Lógica. 2015

1. Eca 13… anticipar
objeciones
consecuencias e
implicaciones
En esta estrategia vamos a aprender a anticipar objeciones , consecuencias e
implicaciones . Mediante las actividades que comenzamos ahora pretendemos
aprender lo siguiente

2. Reflexion inicial:habitos
*en esta historia ¿Cómo se ejemplifica la actitud de
búsqueda de coherencia? R:que son criticas constructivas
*¿estas consciente de que cada dia buscaras la coherencia
en tu vida para ser autentico?si .por que todas las
personas somos diferentes y cada persona tiene su forma
única de comportarse

3. El dialogo y la indagacion
Vuelvan a leer el texto y con la actitud y con la actitud dde
búsqueda de coherencia que estamos practicando
ahora,sostengan un dialogo reflexionando acerca de su
contenido . Antes de rechazar una idea , haz el ejercicio de
pensar lo sig, so yo uviera dicho eso ¿Cuáles podrían ser mis
bunas razones para hacerlo?

4. contesta
 ¿reconoces objeciones o contraejemplos en contextos dialógicos argumentativos?
 R:si ,por ejemplo cuando te dicen algo pero lo tomas a mal pero en realidad te lo dicen de
buena manera
 ¿reconoces cuando alguien esta objetando o usando contraejemplos?
 R:si . Cuando son como los pensamientos negativos
 & tu ¿Qué buscas con tus argumentaciones?
 R:defender un tema
 ¿Cómo construiremos estos argumentos para que sean efectivos?
 R: defendiendo mi idea con echos respaldados

5. contraejemplos
 EJEMPLO : todos los patos son blancos
 CONTRAEJEMPLO: en el lago de Chapultepec hay patos cafes ; luego no todos los
patos son blancos
 EJEMPLO: todos los hombres son mujeriegos
 CONTRAEJEMPLO: mi novio no es mujeriego , luego . No todos los hombres son
mujeriegos
 Los contraejemplos aplicados a los argumentos les dan eficancia y solidez , crean
las condiciones para descartar planteamientos falsos

6. Muy importante tener encuenta
cuando hagas un contraejemplo
a)Sus posibles objeciones o contraejemplos
b) Las criticas menos comunes o frecuentes que puedan debilitarlo
c)Los ejemplos pertenientes y contudentes que apoyen el punto de
vista
d)Las ventajas y desventajas de sostener tal punto de vista
e)Una posible o mejor propuesta al punto de vista eso daría la
posibilidad de que aparezcan propuestas mas pausibles , confiables
o probables

7. El desempleo
Ejemplos : todos los estudiantes terminar una carrera y
consiguen un empleo bien pagado
Contraejemplo:mi primo limpia vidrios y tiene una
carrera, luego no todos los que tienen una carrera
tienen un empleo bien pagado

8. Los ritmos de la vida
 ¿de que trata el texto?
 R: de que hay un tiempo para too que aveces no nos damos cuenta pero pasa como el
otoño , el invierno , la primavera , la alegría , , la deprecion a todos nos ha pasado que
algún dia nos sentimos tristes pero sin saber por que
 ¿tiene alguna supocision ?
 R: supone que tenemos ristos ocultos
 ¿Qué contraejemplos podemos suponer para debilitar la postura del autor del escrito?
 R:
 ¿Qué opinas acerca de lo que el autor quiere comunicar?
 R:me parece bien por que es sierto yo tengo la misma manera de pensar