El documento describe diferentes tipos de educación virtual, incluyendo cursos en la red que pueden ser usados como suplemento para la enseñanza presencial o como alternativa a la enseñanza presencial. También discute elementos clave para el diseño de contenido audiovisual y cursos en línea, como los objetivos de aprendizaje, contenidos, características de los estudiantes y capacidad tecnológica.

1. Instituto Colombiano para el Fomento de la
Educación Superior ICFES

2. Educación
Virtual

3. Berge, Collins y Dougherty
(2000)
Contenido audiovisual:
Videoclips, animaciones,
efectos sonoros, música,
voces, fotografías, dibujos y
enlaces a otras páginas
Se debe diseñar
específicamente para
utilizarse en un medio
electrónico
Cursos en la
Red

4. Como
suplemento
para la
enseñanza
presencial
Combinada
con la
enseñanza
presencial
Como
alternativa a
la enseñanza
presencial

5. Orientación
Teórica
Las metas y
objetivos de
aprendizaje
Los contenidos
Las
características
del alumno
La capacidad
Tecnológica

6. Es aquel que se desarrolla completamente a
través de la red, o que realiza un número
considerable de sesiones apoyado en este
medio.

7. http://200.116.126.171/portal/images/stories/institucional/n
ormatcolombiana/arc_914.pdf