Traslacional y rotacional
EQUILIBRIO
Unidad 2
Mtra. Ortega Cruz María Luisa Edith
Plantel : CONALEP – Chipilo
Periodo escolar: Agosto – Diciembre 2016
Módulo: Interpretación de Fenómenos
Físicos de la Materia
Elaborado: 16 de Agosto 2016
PROPÓSITO
Identificará y analizará
situaciones de estática
relacionadas con el entorno,
empleando las ecuaciones que
rigen el reposo para resolver
problemas relacionados con el
equilibrio
Justificación
El desarrollo del presente
trabajo es con el motivo de que el
estudiante comprenda el
concepto de “equilibrio”
traslacional y rotacional mediante
ejemplos que ve en su vida
cotidiana
Resultado de Aprendizaje 2.1
Determina el equilibrio
traslacional de un cuerpo en una
situación cotidiana mediante el
calculo de la fuerza requerida y
su representación grafica
través de un vector
EQUILIBRIO
Cuerpo en
equilibrio, la suma
vectorial de todas
las fuerzas que
actúan sobre él
debe ser igual a
cero.
Cumple dos
condiciones:
EQUILIBRIO
TRASLACIONAL
la sumatoria de fuerzas
concurrentes tanto en
el eje vertical como en
el horizontal debe ser
igual a cero
Ejemplos
Resultado de aprendizaje 2.2
Demuestra las condiciones del
equilibrio rotacional en
situaciones de la vida cotidiana a
través del calculo de la fuerza
resultante y su representación
vectorial.
EQUILIBRIO ROTACIONAL
Movimiento con el que estamos en contacto todos
los días, ya que lo que provoca que un cuerpo rote
son varias fuerzas que actúan sobre éste.
En la rotación, hay un punto (o un
eje) que permanece fijo y el sistema
gira alrededor de él
Ejemplos
Para este tipo de equilibrio debemos de
considerar dos magnitudes al analizar el
estado de rotación de un cuerpo:
La fuerza que se aplica
La distancia a la cual se aplica (d)
d
F
Para resolver este tipo de problemas,
utilizaremos varios conceptos y la condición
de equilibrio.
La condición de equilibrio nos dice que:
 = 0
BRAZO DE PALANCA
Maquina simple que tiene como función
transmitir una fuerza y un desplazamiento.
Se compone de
fulcro potencia
resistencia
Además hay que considerar dos aspectos más
Nm
Tipos de palanca
Palanca de primera clase
P < R
Palanca de segunda clase
P > R
Palanca de tercera clase
P > R
MOMENTO DE TORSIÓN
Tendencia a producir un cambio en el
movimiento rotacional.
También es conocido como momento de fuerza
El movimiento rotacional se ve afectado
tanto por la magnitud de una fuerza como
por su brazo de palanca, por lo que
 = Fxr
PAR DE FUERZAS
Sistema de dos fuerzas paralelas, de igual
intensidad y de sentido contrario, capaces
de producir en su momento una rotación.
M = F1x d = F2 x d
CENTRO DE GRAVEDAD
El centro de gravedad es el punto de
aplicación de una fuerza en un cuerpo.
CENTRO DE MASA
El centro de masa de un sistema discreto o
continuo es el punto geométrico que se
comporta como si en él estuviera aplicada la
resultante de las fuerzas externas del
sistema.
Se puede decir que esta formado por toda la
masa concentrada en el centro
Ejercicios

Ejemplos equilibrio

  • 1.
  • 2.
    Unidad 2 Mtra. OrtegaCruz María Luisa Edith Plantel : CONALEP – Chipilo Periodo escolar: Agosto – Diciembre 2016 Módulo: Interpretación de Fenómenos Físicos de la Materia Elaborado: 16 de Agosto 2016
  • 3.
    PROPÓSITO Identificará y analizará situacionesde estática relacionadas con el entorno, empleando las ecuaciones que rigen el reposo para resolver problemas relacionados con el equilibrio
  • 4.
    Justificación El desarrollo delpresente trabajo es con el motivo de que el estudiante comprenda el concepto de “equilibrio” traslacional y rotacional mediante ejemplos que ve en su vida cotidiana
  • 5.
    Resultado de Aprendizaje2.1 Determina el equilibrio traslacional de un cuerpo en una situación cotidiana mediante el calculo de la fuerza requerida y su representación grafica través de un vector
  • 6.
    EQUILIBRIO Cuerpo en equilibrio, lasuma vectorial de todas las fuerzas que actúan sobre él debe ser igual a cero. Cumple dos condiciones:
  • 7.
    EQUILIBRIO TRASLACIONAL la sumatoria defuerzas concurrentes tanto en el eje vertical como en el horizontal debe ser igual a cero
  • 8.
  • 11.
    Resultado de aprendizaje2.2 Demuestra las condiciones del equilibrio rotacional en situaciones de la vida cotidiana a través del calculo de la fuerza resultante y su representación vectorial.
  • 12.
    EQUILIBRIO ROTACIONAL Movimiento conel que estamos en contacto todos los días, ya que lo que provoca que un cuerpo rote son varias fuerzas que actúan sobre éste.
  • 13.
    En la rotación,hay un punto (o un eje) que permanece fijo y el sistema gira alrededor de él
  • 14.
  • 17.
    Para este tipode equilibrio debemos de considerar dos magnitudes al analizar el estado de rotación de un cuerpo: La fuerza que se aplica La distancia a la cual se aplica (d) d F
  • 18.
    Para resolver estetipo de problemas, utilizaremos varios conceptos y la condición de equilibrio. La condición de equilibrio nos dice que:  = 0
  • 19.
    BRAZO DE PALANCA Maquinasimple que tiene como función transmitir una fuerza y un desplazamiento. Se compone de fulcro potencia resistencia
  • 20.
    Además hay queconsiderar dos aspectos más Nm
  • 21.
  • 22.
    Palanca de primeraclase P < R
  • 23.
    Palanca de segundaclase P > R
  • 24.
    Palanca de terceraclase P > R
  • 25.
    MOMENTO DE TORSIÓN Tendenciaa producir un cambio en el movimiento rotacional. También es conocido como momento de fuerza
  • 26.
    El movimiento rotacionalse ve afectado tanto por la magnitud de una fuerza como por su brazo de palanca, por lo que  = Fxr
  • 27.
    PAR DE FUERZAS Sistemade dos fuerzas paralelas, de igual intensidad y de sentido contrario, capaces de producir en su momento una rotación. M = F1x d = F2 x d
  • 28.
    CENTRO DE GRAVEDAD Elcentro de gravedad es el punto de aplicación de una fuerza en un cuerpo.
  • 30.
    CENTRO DE MASA Elcentro de masa de un sistema discreto o continuo es el punto geométrico que se comporta como si en él estuviera aplicada la resultante de las fuerzas externas del sistema. Se puede decir que esta formado por toda la masa concentrada en el centro
  • 32.