El documento presenta un ejercicio sobre el modelo IS-LM. Se calculan las curvas IS y LM, y se determinan los valores de equilibrio de la producción real Y e interés i. Luego, se analizan los efectos de una política fiscal expansiva que aumenta el gasto público, lo que eleva Y, i, C e I. Finalmente, se estudia el efecto de un aumento de la oferta monetaria, que también incrementa Y, C e I, manteniendo el equilibrio del modelo.
Este documento presenta varios ejercicios de matemáticas financieras que involucran el cálculo de intereses compuestos, rentas constantes y valores presentes. En el primer ejercicio, se calcula el interés compuesto generado por $25,000 a una tasa del 5% durante 8 años. Los siguientes ejercicios calculan valores presentes usando fórmulas que involucran capitales, tasas de interés e intervalos de tiempo. Finalmente, se presentan ejemplos de cálculos de rentas constantes y valores presentes para diferentes escenarios financieros.
El documento presenta un modelo IS-LM numérico y analiza los efectos de políticas fiscales y monetarias expansivas sobre las variables de producción real (Y), tasa de interés (i), consumo (C) e inversión (I). La política fiscal que incrementa el gasto público en $500 hace que Y, i y C aumenten, mientras I disminuye. La política monetaria que aumenta la oferta monetaria en $500 hace que Y, C e I aumenten y que i disminuya. En ambos casos, se cumple la condición de equilibrio Y
El documento presenta dos problemas de macroeconomía. El primer problema explica cómo calcular el tiempo requerido para que una economía duplique su PIB usando la tasa de crecimiento anual. El segundo problema resuelve un modelo IS-LM numérico y analiza los efectos de políticas fiscales y monetarias expansivas sobre variables como la producción, intereses, consumo e inversión.
Este documento presenta un modelo IS-LM numérico y analiza los efectos de políticas fiscales y monetarias expansivas sobre variables como la producción real (Y), tasa de interés (i), gasto de consumo (C) e inversión (I). La política fiscal que aumenta el gasto público (G) eleva Y, i, C y reduce I, mientras que la política monetaria que aumenta la oferta monetaria (M/P) eleva Y, C, I y reduce i. En ambos casos, se cumple la identidad Y = C + I + G.
El documento presenta un modelo IS-LM numérico para analizar los efectos de políticas fiscales y monetarias expansivas sobre la producción, el tipo de interés, el consumo y la inversión. Se resuelve el modelo en condiciones iniciales de equilibrio y luego considerando un aumento del gasto público y de la oferta monetaria. En ambos casos, la política expansiva genera un aumento de la producción y el consumo, pero tiene efectos opuestos sobre la tasa de interés e inversión, dependiendo de si la expansión proviene del sector público o mon
El documento explica cómo introducir variables ficticias en un modelo de regresión para determinar si la relación entre dos variables depende de un tercer factor o grupo. Se estima un modelo que incluye la variable ficticia y su interacción con la variable independiente principal para capturar posibles diferencias en las pendientes entre grupos. Esto permite analizar si factores como el sexo, el estatus laboral u otros atributos modifican la relación entre las variables estudiadas.
El documento describe los pasos para identificar los ingresos y gastos de una empresa durante un período. Explica que los ingresos provienen de la venta de mercancías y servicios u otras actividades no relacionadas con el negocio principal, mientras que los gastos son desembolsos para cubrir el costo de insumos, servicios, sueldos, publicidad, depreciación de activos y otros costos necesarios para operar el negocio. También incluye un ejemplo de estado de pérdidas y ganancias de una empresa para ilustrar cómo se clas
El documento presenta un ejercicio sobre el modelo IS-LM. Se calculan las curvas IS y LM, y se determinan los valores de equilibrio de la producción real Y e interés i. Luego, se analizan los efectos de una política fiscal expansiva que aumenta el gasto público, lo que eleva Y, i, C e I. Finalmente, se estudia el efecto de un aumento de la oferta monetaria, que también incrementa Y, C e I, manteniendo el equilibrio del modelo.
Este documento presenta varios ejercicios de matemáticas financieras que involucran el cálculo de intereses compuestos, rentas constantes y valores presentes. En el primer ejercicio, se calcula el interés compuesto generado por $25,000 a una tasa del 5% durante 8 años. Los siguientes ejercicios calculan valores presentes usando fórmulas que involucran capitales, tasas de interés e intervalos de tiempo. Finalmente, se presentan ejemplos de cálculos de rentas constantes y valores presentes para diferentes escenarios financieros.
El documento presenta un modelo IS-LM numérico y analiza los efectos de políticas fiscales y monetarias expansivas sobre las variables de producción real (Y), tasa de interés (i), consumo (C) e inversión (I). La política fiscal que incrementa el gasto público en $500 hace que Y, i y C aumenten, mientras I disminuye. La política monetaria que aumenta la oferta monetaria en $500 hace que Y, C e I aumenten y que i disminuya. En ambos casos, se cumple la condición de equilibrio Y
El documento presenta dos problemas de macroeconomía. El primer problema explica cómo calcular el tiempo requerido para que una economía duplique su PIB usando la tasa de crecimiento anual. El segundo problema resuelve un modelo IS-LM numérico y analiza los efectos de políticas fiscales y monetarias expansivas sobre variables como la producción, intereses, consumo e inversión.
Este documento presenta un modelo IS-LM numérico y analiza los efectos de políticas fiscales y monetarias expansivas sobre variables como la producción real (Y), tasa de interés (i), gasto de consumo (C) e inversión (I). La política fiscal que aumenta el gasto público (G) eleva Y, i, C y reduce I, mientras que la política monetaria que aumenta la oferta monetaria (M/P) eleva Y, C, I y reduce i. En ambos casos, se cumple la identidad Y = C + I + G.
El documento presenta un modelo IS-LM numérico para analizar los efectos de políticas fiscales y monetarias expansivas sobre la producción, el tipo de interés, el consumo y la inversión. Se resuelve el modelo en condiciones iniciales de equilibrio y luego considerando un aumento del gasto público y de la oferta monetaria. En ambos casos, la política expansiva genera un aumento de la producción y el consumo, pero tiene efectos opuestos sobre la tasa de interés e inversión, dependiendo de si la expansión proviene del sector público o mon
El documento explica cómo introducir variables ficticias en un modelo de regresión para determinar si la relación entre dos variables depende de un tercer factor o grupo. Se estima un modelo que incluye la variable ficticia y su interacción con la variable independiente principal para capturar posibles diferencias en las pendientes entre grupos. Esto permite analizar si factores como el sexo, el estatus laboral u otros atributos modifican la relación entre las variables estudiadas.
El documento describe los pasos para identificar los ingresos y gastos de una empresa durante un período. Explica que los ingresos provienen de la venta de mercancías y servicios u otras actividades no relacionadas con el negocio principal, mientras que los gastos son desembolsos para cubrir el costo de insumos, servicios, sueldos, publicidad, depreciación de activos y otros costos necesarios para operar el negocio. También incluye un ejemplo de estado de pérdidas y ganancias de una empresa para ilustrar cómo se clas
Este documento contiene 10 problemas de matemáticas resueltos. El primer problema involucra calcular la ganancia de la venta de un producto. El segundo problema divide dinero entre tres personas. El tercer problema compara las alturas de dos escaleras. El cuarto problema calcula la edad actual basada en proporciones de edades pasadas.
Ejercicios consumo inversión,gasto de gobierno, demanda agregadaSoledad Malpica
1) El documento presenta 10 ejercicios que resuelven gráficamente las funciones de consumo, ahorro e inversión para diferentes economías. 2) En cada ejercicio se dan las funciones de consumo e inversión y se grafican las rectas resultantes, hallando el ingreso de equilibrio donde consumo e inversión se igualan. 3) Los ejercicios muestran cómo modelar gráficamente las decisiones de ahorro y consumo de familias e inversión de empresas para determinar el nivel general de ingreso de la economía.
1. Equilibrio inicial con IS=LM. Punto A: i=0.5531, Y=3285.175
2. Se aplica política fiscal con G'=600. Punto B: i=0.9787, Y=3965.975
3. Se aplica política monetaria con M/P'=800. Punto C: i=0.2128, Y=3540.4
4. Se aplican ambas políticas. Punto D: i=0.6383, Y=4221.275
El documento contiene varios problemas matemáticos que involucran sumas, restas, multiplicaciones, potencias y raíces cuadradas. Se pide calcular diferentes expresiones numéricas y hallar cifras específicas de los resultados.
El documento describe estrategias para sumar y restar 19 de forma mental, como restar 20 y sumar 1 para restar 19, o sumar 20 y restar 1 para sumar 19. También presenta 10 ejercicios de cálculo con números enteros y decimales que involucran multiplicar y dividir por potencias de 10 como 100, 1000 y 10.
Ejercicios de razonamiento deductivo 2ºbrisagaela29
Este documento contiene varios problemas matemáticos que involucran sumas, restas, multiplicaciones, divisiones y hallar la última cifra de un número. Los problemas van desde calcular la suma de cifras de un resultado hasta hallar el valor de expresiones algebraicas.
El documento presenta un problema matemático sobre los ingresos de un técnico de aviones. El técnico gana $1,000,000 al mes más $200,000 por cada motor arreglado. Se muestra la ecuación y una tabla con valores de x (motores arreglados) e ingresos y (de 0 a 5 motores).
Este documento es una oferta de venta de equipos electrónicos y componentes con precios, descuentos y un total de 31,703,910.12 euros. La oferta incluye artículos como transitorios, resistencias, condensadores, cable coaxial, transformadores, amplificadores, moduladores, demoduladores y unidades de carga con plazo de entrega de 3 días después de confirmar la orden.
El documento presenta los resultados de un estudio con una muestra de 15 participantes. Incluye tablas con la media, desviación estándar y error estándar de la media para la variable C2. También incluye gráficos de caja y puntos para C2. Explica que no se puede usar la prueba Z porque no se cuentan con los datos necesarios. Luego presenta otra tabla con la media y error estándar de la media para C1, así como gráficos de caja y puntos para esta variable.
El documento presenta cálculos de asignaciones de ingeniería eléctrica. En la asignación 3, calcula los campos eléctricos E1 y E2, densidades de corriente J1 y J2, y ángulos alfa1 y alfa2 para dos medios. También calcula la densidad superficial de carga ρs. En la asignación 4, calcula la resistencia R de un conductor cilíndrico de radio variable, y la densidad superficial de carga en sus partes superior e inferior. Finalmente, en la asignación 8, calcula los campos
El documento presenta dos tablas que muestran curvas de demanda y oferta. La primera tabla muestra la demanda de botellas de aceite a diferentes precios por parte de cuatro grupos (A, B, C, D). La segunda tabla muestra la oferta de tenis a diferentes precios por parte de cuatro grupos de oferta (A, B, C, M). Ambas tablas ilustran cómo varía la cantidad demandada u ofrecida con los cambios en el precio.
El informe anual muestra los ingresos, egresos y saldos de 6 sucursales bancarias. La sucursal de Centro tuvo el saldo más negativo, mientras que la de Paysandú tuvo el saldo más positivo.
Este documento explica cómo sumar números romanos aditivos. Muestra los valores numéricos de los símbolos romanos M, D, C, L, X, V e I y luego suma M+M+C+C para obtener un total de 2351. También muestra un ejemplo más pequeño de sumar C+L+I.
El documento describe los pasos para resolver la expresión (UD*2C)+C/(A+B)*(D+C) en MATLAB. Incluye calcular el módulo y vector unitario de D, realizar el producto cruz de uniD y C, sumar C, dividir E por el producto punto de A+B y D+C, y obtener el resultado final.
Conversiones entre Codigos y Sistemas Numericosandres cadenas
Este documento contiene 10 ejercicios de conversión entre diferentes sistemas numéricos como binario, decimal, octal, hexadecimal y código Gray. Se explican los procedimientos para realizar conversiones entre estos sistemas mediante divisiones sucesivas y cálculos con las potencias de la base del sistema.
Este documento presenta los resultados de 27 estudiantes de una carrera. Incluye información como el número de estudiante, código, carrera, puntaje por asistencia, puntaje total de casos, calificación e integrador y puntaje total. La mayoría de los estudiantes recibieron calificaciones entre A+ y C y puntajes totales entre 68 y 100 puntos. Algunos estudiantes se encuentran en estado pendiente.
El resumen presenta las ventas trimestrales de tres modelos diferentes, los ingresos por ventas, costes de ventas y margen bruto para cada trimestre, así como los costes fijos y variables y los beneficios resultantes. El margen de beneficios fue mayor en el primer y segundo trimestre y menor en el tercero y cuarto.
Este documento presenta un examen final de matemáticas para el CBC que consta de 20 preguntas de opción múltiple. Para aprobar, se requieren al menos 8 respuestas correctas y más respuestas correctas que incorrectas. Cada pregunta trata sobre un tema matemático como funciones lineales y cuadráticas, ecuaciones, derivadas y áreas. Al final se proporcionan enlaces a las soluciones detalladas de cada ejercicio.
1. The document summarizes a reading passage about a TV hoax in 1999 where producers tricked contestants into thinking they had traveled to space.
2. The producers disguised a disused Russian cosmonaut training facility to look like an active space station. Contestants were psychologically screened to choose those most likely to believe the hoax.
3. When the contestants left the fake spacecraft, they discovered they were actually stepping into a TV studio set. Though disappointed to learn they had never been to space, some were still willing to accept the £25,000 prize offered.
Este documento presenta 12 ejercicios de álgebra. Los ejercicios cubren temas como calcular expresiones algebraicas, verificar igualdades, resolver ecuaciones, ordenar números, calcular fracciones, y representar puntos y conjuntos en el plano. El objetivo es que los estudiantes repasen estos conceptos básicos antes de comenzar el curso.
Este documento contiene 10 problemas de matemáticas resueltos. El primer problema involucra calcular la ganancia de la venta de un producto. El segundo problema divide dinero entre tres personas. El tercer problema compara las alturas de dos escaleras. El cuarto problema calcula la edad actual basada en proporciones de edades pasadas.
Ejercicios consumo inversión,gasto de gobierno, demanda agregadaSoledad Malpica
1) El documento presenta 10 ejercicios que resuelven gráficamente las funciones de consumo, ahorro e inversión para diferentes economías. 2) En cada ejercicio se dan las funciones de consumo e inversión y se grafican las rectas resultantes, hallando el ingreso de equilibrio donde consumo e inversión se igualan. 3) Los ejercicios muestran cómo modelar gráficamente las decisiones de ahorro y consumo de familias e inversión de empresas para determinar el nivel general de ingreso de la economía.
1. Equilibrio inicial con IS=LM. Punto A: i=0.5531, Y=3285.175
2. Se aplica política fiscal con G'=600. Punto B: i=0.9787, Y=3965.975
3. Se aplica política monetaria con M/P'=800. Punto C: i=0.2128, Y=3540.4
4. Se aplican ambas políticas. Punto D: i=0.6383, Y=4221.275
El documento contiene varios problemas matemáticos que involucran sumas, restas, multiplicaciones, potencias y raíces cuadradas. Se pide calcular diferentes expresiones numéricas y hallar cifras específicas de los resultados.
El documento describe estrategias para sumar y restar 19 de forma mental, como restar 20 y sumar 1 para restar 19, o sumar 20 y restar 1 para sumar 19. También presenta 10 ejercicios de cálculo con números enteros y decimales que involucran multiplicar y dividir por potencias de 10 como 100, 1000 y 10.
Ejercicios de razonamiento deductivo 2ºbrisagaela29
Este documento contiene varios problemas matemáticos que involucran sumas, restas, multiplicaciones, divisiones y hallar la última cifra de un número. Los problemas van desde calcular la suma de cifras de un resultado hasta hallar el valor de expresiones algebraicas.
El documento presenta un problema matemático sobre los ingresos de un técnico de aviones. El técnico gana $1,000,000 al mes más $200,000 por cada motor arreglado. Se muestra la ecuación y una tabla con valores de x (motores arreglados) e ingresos y (de 0 a 5 motores).
Este documento es una oferta de venta de equipos electrónicos y componentes con precios, descuentos y un total de 31,703,910.12 euros. La oferta incluye artículos como transitorios, resistencias, condensadores, cable coaxial, transformadores, amplificadores, moduladores, demoduladores y unidades de carga con plazo de entrega de 3 días después de confirmar la orden.
El documento presenta los resultados de un estudio con una muestra de 15 participantes. Incluye tablas con la media, desviación estándar y error estándar de la media para la variable C2. También incluye gráficos de caja y puntos para C2. Explica que no se puede usar la prueba Z porque no se cuentan con los datos necesarios. Luego presenta otra tabla con la media y error estándar de la media para C1, así como gráficos de caja y puntos para esta variable.
El documento presenta cálculos de asignaciones de ingeniería eléctrica. En la asignación 3, calcula los campos eléctricos E1 y E2, densidades de corriente J1 y J2, y ángulos alfa1 y alfa2 para dos medios. También calcula la densidad superficial de carga ρs. En la asignación 4, calcula la resistencia R de un conductor cilíndrico de radio variable, y la densidad superficial de carga en sus partes superior e inferior. Finalmente, en la asignación 8, calcula los campos
El documento presenta dos tablas que muestran curvas de demanda y oferta. La primera tabla muestra la demanda de botellas de aceite a diferentes precios por parte de cuatro grupos (A, B, C, D). La segunda tabla muestra la oferta de tenis a diferentes precios por parte de cuatro grupos de oferta (A, B, C, M). Ambas tablas ilustran cómo varía la cantidad demandada u ofrecida con los cambios en el precio.
El informe anual muestra los ingresos, egresos y saldos de 6 sucursales bancarias. La sucursal de Centro tuvo el saldo más negativo, mientras que la de Paysandú tuvo el saldo más positivo.
Este documento explica cómo sumar números romanos aditivos. Muestra los valores numéricos de los símbolos romanos M, D, C, L, X, V e I y luego suma M+M+C+C para obtener un total de 2351. También muestra un ejemplo más pequeño de sumar C+L+I.
El documento describe los pasos para resolver la expresión (UD*2C)+C/(A+B)*(D+C) en MATLAB. Incluye calcular el módulo y vector unitario de D, realizar el producto cruz de uniD y C, sumar C, dividir E por el producto punto de A+B y D+C, y obtener el resultado final.
Conversiones entre Codigos y Sistemas Numericosandres cadenas
Este documento contiene 10 ejercicios de conversión entre diferentes sistemas numéricos como binario, decimal, octal, hexadecimal y código Gray. Se explican los procedimientos para realizar conversiones entre estos sistemas mediante divisiones sucesivas y cálculos con las potencias de la base del sistema.
Este documento presenta los resultados de 27 estudiantes de una carrera. Incluye información como el número de estudiante, código, carrera, puntaje por asistencia, puntaje total de casos, calificación e integrador y puntaje total. La mayoría de los estudiantes recibieron calificaciones entre A+ y C y puntajes totales entre 68 y 100 puntos. Algunos estudiantes se encuentran en estado pendiente.
El resumen presenta las ventas trimestrales de tres modelos diferentes, los ingresos por ventas, costes de ventas y margen bruto para cada trimestre, así como los costes fijos y variables y los beneficios resultantes. El margen de beneficios fue mayor en el primer y segundo trimestre y menor en el tercero y cuarto.
Este documento presenta un examen final de matemáticas para el CBC que consta de 20 preguntas de opción múltiple. Para aprobar, se requieren al menos 8 respuestas correctas y más respuestas correctas que incorrectas. Cada pregunta trata sobre un tema matemático como funciones lineales y cuadráticas, ecuaciones, derivadas y áreas. Al final se proporcionan enlaces a las soluciones detalladas de cada ejercicio.
1. The document summarizes a reading passage about a TV hoax in 1999 where producers tricked contestants into thinking they had traveled to space.
2. The producers disguised a disused Russian cosmonaut training facility to look like an active space station. Contestants were psychologically screened to choose those most likely to believe the hoax.
3. When the contestants left the fake spacecraft, they discovered they were actually stepping into a TV studio set. Though disappointed to learn they had never been to space, some were still willing to accept the £25,000 prize offered.
Este documento presenta 12 ejercicios de álgebra. Los ejercicios cubren temas como calcular expresiones algebraicas, verificar igualdades, resolver ecuaciones, ordenar números, calcular fracciones, y representar puntos y conjuntos en el plano. El objetivo es que los estudiantes repasen estos conceptos básicos antes de comenzar el curso.
Este documento contiene información sobre 6 prácticas de álgebra lineal y programación lineal. La Práctica 1 cubre rectas y planos en R2 y R3, incluyendo ecuaciones paramétricas e implícitas. Las siguientes prácticas cubren sistemas de ecuaciones lineales, espacios vectoriales, matrices y programación lineal. Al final hay ejercicios de práctica adicionales sobre estos temas.
El documento describe el modelo de matriz insumo-producto (matriz de Leontief) para representar la interacción entre industrias en una economía nacional. Cada industria produce un bien que se usa como insumo por otras industrias y para la demanda final. La matriz muestra las compras y ventas entre industrias y permite calcular los cambios en la producción total cuando cambia la demanda final.
Este documento presenta una guía de trabajos prácticos para la asignatura Matemática 61 del Ciclo Básico Común de la Facultad de Agronomía de la UBA. La guía introduce los temas a estudiar, que incluyen conceptos de análisis matemático en una variable, resolución de sistemas de ecuaciones lineales y nociones básicas de combinatoria y probabilidad. Además, proporciona una lista de libros de consulta y una serie de ejercicios prácticos para que los estudiantes practiquen y
Este documento contiene 10 preguntas de matemáticas para la economía relacionadas con álgebra, subespacios vectoriales, determinantes, sistemas de ecuaciones y aplicaciones lineales. Se pide determinar dimensiones, bases, valores de parámetros, soluciones de ecuaciones matriciales y precios de acciones a partir de la información dada en cada pregunta.
Matemáticas para la Economía: Álgebra (6501108) PEC_2013. Solucionesuniverso exacto
El documento presenta varios problemas de álgebra lineal y sistemas de ecuaciones, incluyendo el cálculo de bases de subespacios vectoriales, operaciones matriciales, aplicaciones lineales y sistemas de ecuaciones. Se piden determinar la solución o resultado de cada problema.
Matemáticas para la Economía: Álgebra (6501108) PEC 2013universo exacto
El documento presenta 10 preguntas de matemáticas sobre álgebra lineal. Las preguntas abarcan temas como subespacios vectoriales, bases, operaciones matriciales, sistemas de ecuaciones lineales y aplicaciones lineales. Se pide determinar bases, calcular determinantes, imágenes de aplicaciones lineales y compatibilidad/soluciones de sistemas.
The document is a reading comprehension worksheet that contains multiple choice and short answer questions about a passage on honesty. It discusses an experiment where wallets were left in public places to see if people would return them. The key details are that most people, especially women, returned the wallets, though young people were the least likely to do so.
Este documento contiene cuatro secciones que piden al estudiante: 1) Escribir una oración con pares de palabras dados; 2) Encontrar seis palabras esdrújulas en una sopa de letras; 3) Escribir ejemplos de tres tipos de nombres; 4) Describir los pasos para ir de su casa al colegio de manera ordenada.
Este documento contiene 6 prácticas de matemática que cubren temas como números reales, funciones, límites, derivadas e integrales. Cada práctica incluye ejercicios resueltos sobre los conceptos matemáticos correspondientes y al final hay evaluaciones para medir el aprendizaje.
Itinerarios didácticos en la Didáctica de la Lengua y la LiteraturaPep Hernández
Este documento presenta varias ideas sobre el uso de la tecnología educativa. Primero, discute si la tecnología educativa es una "bomba pedagógica a punto de estallar" y sugiere configurar un equipo humano y pedagógico para usarla efectivamente. Luego, aborda temas como si la distancia entre la tecnología y la escuela es profesional o social, y si realmente la tecnología nos aísla. Finalmente, argumenta que el cambio viene a través de los medios pero comienza con las personas,
Oralidad mediada por contextos tecnológicosPep Hernández
Ponencia enmarcada dentro de las Buenas Prácticas del I Congreso Iberoamericano Motiva, Crea, Aprende.
Universidad Rey Juan Carlos, Campus de Vicálvaro, 4 de julio de 2016
ejercicios resueltos de algebra del cbc guia 5apuntescbc
El documento habla sobre la importancia de la privacidad y la seguridad en línea. Explica que los usuarios deben tomar medidas para proteger su información personal en Internet, como usar contraseñas seguras y actualizadas, y estar atentos al phishing. También enfatiza que las empresas deben implementar medidas de seguridad sólidas para proteger los datos de los clientes.
Este documento presenta un conjunto de 8 ejercicios de matemáticas sobre fracciones y decimales. Los ejercicios incluyen calcular resultados, clasificar números como decimales exactos o periódicos, resolver problemas que involucran conversiones entre fracciones y decimales, y determinar si ciertas afirmaciones son verdaderas o falsas.
Oralidad y TIC en el desarrollo de la comprensión lectora y el trabajo por co...Pep Hernández
Ponencia dentro del XVII Congreso Internacional de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura. LECTURA Y EDUCACIÓN LITERARIA.
Universidad de Extremadura - Badajoz.
30 de noviembre al 2 de diciembre de 2016
http://www.eweb.unex.es/eweb/sedll2016/
El documento presenta el desarrollo de varios ejercicios macroeconómicos relacionados con la renta de equilibrio y los modelos IS-LM. En el primer ejercicio, se calcula la renta de equilibrio para una economía con sector público y se determina que es de 1500. Luego, se analizan cambios en impuestos y su efecto en la renta. El segundo ejercicio aplica el modelo IS-LM para hallar la producción e interés de equilibrio, luego se analizan cambios en gasto público y oferta monetaria.
Este documento presenta ejercicios de macroeconomía realizados por estudiantes de la Universidad Arturo Prat. Incluye problemas relacionados con la renta de equilibrio en una economía cerrada con sector público y modelos IS-LM. En el primer problema, calcula la renta de equilibrio considerando el gasto público y el multiplicador del gasto. En el segundo, analiza el efecto de impuestos fijos y proporcionales. El tercer ejercicio resuelve un modelo IS-LM para encontrar la producción y tasa de interés de equilibrio, y
El documento presenta información sobre porcentajes, resolución de problemas de porcentajes, depreciación y progresiones. Explica cómo calcular porcentajes, convertir entre porcentajes y decimales, y resolver problemas usando porcentajes. También describe métodos para calcular la depreciación de activos usando el método de línea recta y presenta fórmulas para progresiones aritméticas y geométricas.
Este documento presenta las soluciones a 10 ejercicios de matemáticas financieras. Cada ejercicio contiene el cálculo de conceptos como tipo de interés nominal e efectivo, TAE, TIR, cuotas de amortización y tablas de cash flows. Se explican detalladamente los pasos para calcular cada uno a través de fórmulas, tablas y representaciones gráficas.
Este documento presenta la resolución de tres problemas relacionados con el cálculo del punto de equilibrio o umbral de rentabilidad de una empresa. En el primer problema se calcula que el punto de equilibrio es 2,000 unidades. En el segundo problema se grafica este punto junto con las zonas de beneficios y pérdidas. En el tercer problema, al aumentar los costes fijos y variables un 10% cada uno, el nuevo punto de equilibrio es de 2,444 unidades.
Este documento presenta información sobre varios temas estadísticos como coeficientes de variación, distribuciones de frecuencias, medidas de tendencia central y dispersión. En particular, analiza datos sobre sueldos de empleados de diferentes empresas para determinar cuál alternativa de aumento salarial es más conveniente y cuál mitad de los sueldos es más homogénea.
El documento presenta varios cálculos y ejercicios relacionados con valor presente neto (VPN) y valor actual equivalente (VAE) de proyectos de inversión con diferentes tasas de interés y años de vida. Se calculan y comparan los VPN y VAE de tres proyectos alternativos A, B y C para determinar cuál genera mayores ingresos. El proyecto B tiene el VPN más alto. También se presentan ejemplos de cálculo de tasa interna de retorno (TIR) y selección de proyectos basada en este criterio.
El documento presenta los estados financieros de ELITE S.A. de C.V. al 31 de diciembre de 2020 y 2019. Se observa un aumento del 51% en los activos totales, un incremento del 81% en los pasivos totales y un crecimiento del 25% en el capital contable. Las ventas netas crecieron un 0.69% y la utilidad neta un 16.95%. El análisis de razones financieras muestra una utilidad por acción de $92, una tasa de rendimiento sobre activos del 16% y una tasa de rendim
El documento describe cómo calcular el período óptimo de reemplazo de una máquina que cuesta $500,000 teniendo en cuenta su valor de salvamento, costo anual de operación y una tasa anual de depreciación del 20%. Se calcula el costo anual uniforme equivalente para cada año de vida útil, el cual es menor para los primeros 4 años y luego aumenta en el quinto año. Por lo tanto, según este análisis, el período óptimo de reemplazo de la máquina es de 4 años.
Este documento presenta ejercicios de matemática básica sobre porcentajes, progresiones aritméticas y geométricas, interés simple e interés compuesto. Incluye cálculos para resolver problemas que involucran el cálculo de porcentajes, determinar términos y sumatorias de progresiones, y calcular intereses basados en diferentes tasas e intervalos de tiempo.
El documento presenta tres casos de estudio sobre la relación entre diferentes pares de variables. En el primer caso, se analiza la correlación entre la renta nacional y las ventas de una compañía, encontrando una fuerte correlación positiva. En el segundo caso, se estudia la relación entre los años de experiencia como conductor y las infracciones recibidas, hallando una correlación negativa perfecta. Finalmente, el tercer caso examina la asociación entre el tamaño de las tiendas de una empresa y sus ingresos mensuales, determinando también una fuerte correlación positiva.
Este documento proporciona una revisión para el examen final de actuaria en mayo de 2012. Incluye ejemplos de problemas de interés simple y compuesto, así como instrucciones para calcular el interés, la tasa de interés, el capital inicial y el período de tiempo. También cubre distribuciones de vida, utilidad, seguros de vida y estimaciones de ventas. Finalmente, incluye ejercicios de interpolación polinómica.
Este documento presenta los resultados de una encuesta sobre las ventas y préstamos de empresas gota a gota. Se analizaron datos sobre montos prestados, tasas de interés y ventas diarias, y se graficaron usando modelos lineales, exponenciales, logarítmicos y polinómicos. Los resultados muestran que la mayoría de préstamos son de $100-1,200 y tienen tasas de interés del 10-20%.
El documento describe un ejercicio sobre la organización de unas jornadas de formación por parte de una asociación. Se analizan cuatro escenarios posibles de inscripción y se calculan los ingresos y costes asociados a cada uno. Posteriormente, se aplican diferentes criterios de decisión bajo incertidumbre como Laplace, minimax y Savage para determinar el número óptimo de asistentes para el que organizar las jornadas.
El documento presenta dos ejemplos de aplicación de integrales indefinidas para calcular el excedente de consumidores en una empresa. En el primer ejemplo, se calcula el índice de consumidor cuando la demanda sigue una función exponencial, obteniendo un excedente de 237.81. En el segundo ejemplo, la demanda sigue otra función y el excedente resulta ser -196807.9605. El documento concluye con un enlace a un video sobre el tema.
El documento presenta la consolidación proporcional de los estados contables de Hydromec y Tecno UTE. Se calculan las participaciones efectivas de cada empresa y se consolidan proporcionalmente los estados de situación patrimonial y de resultados. Se eliminan las transacciones internas y se obtienen los estados contables consolidados del grupo económico.
Este documento presenta cinco planes de amortización para pagar un préstamo de $100,000 a una tasa anual del 20% durante 5 años. Incluye tablas de amortización y diagramas de pagos para cada plan. También analiza la amortización de un préstamo de $5,000 bajo las mismas condiciones.
Este documento presenta 10 problemas relacionados con el cálculo de valores futuros y presentes de series de pagos con tasas de interés variables. Los problemas involucran determinar valores de depósitos, créditos, ahorros y activos utilizando fórmulas financieras como el valor futuro, valor presente y tasas de interés compuestas y efectivas aplicadas a períodos como años, meses y semestres.
El documento describe varios métodos para resolver problemas de asignación y transporte, incluyendo el método de la esquina noroeste, el método del costo mínimo, el método de aproximación de Voguel y el método de pasos secuenciales. Estos métodos utilizan modelos matemáticos para asignar recursos de manera óptima minimizando costos sujeto a restricciones. El documento también incluye ejemplos numéricos ilustrativos de cada método.
El documento describe varios métodos para resolver problemas de asignación y transporte, incluyendo el método de la esquina noroeste, el método del costo mínimo, el método de aproximación de Voguel y el método de pasos secuenciales. Estos métodos utilizan modelos matemáticos para asignar recursos de manera óptima minimizando costos sujeto a restricciones. El documento también incluye ejemplos numéricos ilustrativos de cada método.
Similar a Examen de introducción a la estadística - Uned (20)
El documento presenta ejercicios sobre conversiones de unidades de longitud como kilómetros, hectómetros, decámetros, metros, decímetros y milímetros. Incluye completar tablas de conversión, transformar longitudes de una unidad a otra, y relacionar medidas de longitud con los instrumentos adecuados para medirlas como reglas, cintas métricas y calibradores. El último ejercicio pide calcular la longitud total de un carril para bicicletas después de asfaltar más hectómetros.
El documento presenta varios problemas de matemáticas relacionados con medidas de capacidad y masa. Primero, pide completar igualdades de medidas como dal, cl, kl, dl, hl y ml. Luego, solicita expresar en gramos medidas como dag, cg, kg, dg, hg y mg. Finalmente, plantea relacionar elementos de medida con sus instrumentos correspondientes y calcular cuántos platos de 2 decilitros cabrían en una sopera de 1,5 litros.
El documento presenta varios problemas de división de números naturales. En la primera sección se piden resolver divisiones y dar el resto. En la segunda se identifican cuales divisiones son exactas y cuales enteras. La tercera relaciona divisiones que tienen el mismo cociente sin resolverlas. La cuarta iguala divisiones con su aproximación y calcula cocientes. La quinta pregunta cuantos olivos hay en cada fila si un agricultor plantó un total de 6764 olivos en 89 filas.
Tourism in Antarctica has increased in recent years, bringing both opportunities and risks. While tourism may encourage conservation by raising awareness of Antarctica's beauty, it also threatens to damage the environment through activities like oil spills. Most agree that limiting tourist numbers would help minimize environmental impacts. An Antarctic cruise aims to educate visitors about the local ecosystem and wildlife, but bad weather and ship accidents remain dangers. Overall, balancing tourism promotion and environmental protection in Antarctica requires setting appropriate rules and restrictions.
The document contains a reading comprehension passage about extreme weather. It includes multiple choice questions to test reading comprehension, as well as vocabulary questions about words used in the passage. Additionally, it covers grammar topics such as modals and modal perfects, with related exercises. There are also sections on listening, speaking, writing, and using graphs and charts with corresponding tasks.
The document discusses a reading passage about renting dogs for short periods of time. It provides opposing views on the practice from writers in favor of and against renting dogs. It also discusses the experiences of a family who rented a Labrador for a weekend and their desire to give their children the experience of having a dog without the long-term commitment.
This document provides information about famous landmarks from around the world, including descriptions, facts, and vocabulary related to buildings and architecture. It discusses landmarks like the Eiffel Tower, Empire State Building, and Notre Dame Cathedral. It also includes exercises on grammar, listening, speaking, writing and research skills focused on describing landmarks and buildings.
This document contains an English reading comprehension test with multiple sections, including reading passages, vocabulary, grammar and writing exercises. One reading passage is about a person named Max who climbs out of a hotel window thinking there is a balcony below, but there is no balcony and he falls six stories to the ground. The document tests a variety of English skills through different question types such as true/false, matching, gap fill and short answer questions.
Este documento contiene un ejercicio de evaluación de lengua española con 8 preguntas. La primera pregunta pide sustituir verbos en oraciones. La segunda identifica dibujos y completa oraciones. La tercera trabaja con diptongos e hiatos. La cuarta clasifica palabras por tildes. La quinta subraya nombres y los identifica por género y número. La sexta completa tablas de género y número. La séptima define palabras y conceptos gramaticales. La octava pide resumir una película preferida
Este documento contiene cuatro actividades de lengua castellana para un estudiante de 5o curso de primaria. La primera actividad pide sustituir palabras destacadas por sus antónimos en un texto dado. La segunda identifica palabras llanas en un diálogo y explica si llevan tilde o no. La tercera pide rodear los núcleos del sujeto y predicado en unas oraciones y reemplazarlos por otros. La cuarta instruye al estudiante a observar y describir un parque, explicando qué hay en él y la impresión
El documento presenta una serie de ejercicios de lengua castellana para completar y resolver. El primer ejercicio pide encontrar cinco sinónimos de la palabra "gentil" en una sopa de letras y completar oraciones con ellos. El segundo ejercicio consiste en completar oraciones con palabras agudas teniendo en cuenta la tilde. El tercer ejercicio solicita escribir un enunciado de cada tipo (afirmativo, negativo, interrogativo, exclamativo e imperativo). Finalmente, el cuarto ejercicio propone imaginar ser uno de los niños de una
Este documento contiene cuatro ejercicios de lengua. El primero pide encontrar el significado de tres palabras en el diccionario y copiar sus definiciones. El segundo solicita subrayar la sílaba tónica de varias palabras e indicar su número de sílabas y tipo. El tercero pregunta por los idiomas oficiales de cinco comunidades autónomas españolas. Y el cuarto pide describir a unos personajes y explicar su relación.
El documento presenta una serie de ejercicios de lengua castellana para completar y resolver. El primer ejercicio pide encontrar cinco sinónimos de "gentil" en una sopa de letras y completar oraciones con ellos. El segundo ejercicio consiste en completar oraciones con palabras agudas. El tercer ejercicio solicita escribir un enunciado de cada tipo (afirmativo, negativo, interrogativo, exclamativo e imperativo). El cuarto ejercicio pide imaginar ser uno de los niños de una viñeta y escribir una página del di
Este documento contiene cuatro ejercicios de lengua. El primero pide encontrar el significado de tres palabras en el diccionario y copiar sus definiciones. El segundo solicita subrayar la sílaba tónica de varias palabras e indicar su número de sílabas y tipo. El tercero pregunta por los idiomas oficiales de cinco comunidades autónomas españolas. Y el cuarto pide describir a unos personajes y explicar su relación.
Este documento presenta dos problemas relacionados con el número áureo Φ.
1) Demuestra que la relación entre la diagonal y el lado de un pentágono regular es Φ. Esto se logra mediante la semejanza de triángulos.
2) Muestra que si se quita un cuadrado de un rectángulo, el rectángulo restante es semejante al original, por lo que su razón de lados es Φ.
1. Ejercicio 4: Se quiere explicar el beneficio de una empresa en función de los sueldos
de los directivos de la empresa. Los beneficios y los sueldos en el periodo 2008 a 2012
son expuestos a continuación (la unidad de medida es miles de euros).
Años 2008 2009 2010 2011 2012
Sueldos 10 20 30 40 50
Beneficio 200 180 150 120 100
¿Cuál de los siguientes resultados corresponden a la regresión lineal de estas variables?
a) Y = -2,6X + 288
b) Y = -0,38X + 107
c) Y = -19,9X + 597
d) Ninguna respuesta es correcta
Solución:
Xi (sueldos) Yi (beneficio) Xi2 Yi2 Xi·Yi
10 200 100 40 000 2000
20 180 400 32 400 3600
30 150 900 22 500 4500
40 120 1600 14 400 4800
50 100 2500 10 000 5000
150 750 5500 119 300 19 900
a10 = 150/5 = 30 = m20 = 1100 – 302 = 200 = Sx2
a01 = 750/5 = 150 = m02 = 23860 – 1502 = 1360 = Sy2
a20 = 5500/5 = 1100 m11 = 3980 – 30150 = - 520
a02 = 119300/5 = 23860 b = -520/200 = - 2,6
a11 = 19900/5 = 3980
Recta de regresión Y/X : Y – a01 = m11/m20(X – a10)
Y – 150 = - 2,6(X – 30) Y = - 2,6X + 78 + 150 Y = - 2,6X + 288
Respuesta a)