Este documento presenta la planificación de tres clases de inglés para estudiantes de 3o básico. La unidad se enfoca en "juguetes y dulces". El objetivo general es que los estudiantes escuchen, hablen, lean y escriban sobre estos temas usando vocabulario y estructuras simples. La primera clase introduce dulces y la oración "ellos comen". La segunda practica "ellos no tienen" de forma escrita, oral y auditiva. La tercera refuerza "yo no tengo" y "ellos".

1. Establecimiento: Nuestro Mundo Asignatura: Inglés Curso: 3º BásicoEstablecimiento: Nuestro Mundo Asignatura: Inglés Curso: 3º Básico
Profesor: Juan Bahamondes Olmedo Unidad: “toys and sweets” Mes de AbrilProfesor: Juan Bahamondes Olmedo Unidad: “toys and sweets” Mes de Abril
Objetivo de la unidad: Escuchar y reconocer los sonidos del nivel, y demostrar comprensión del lenguaje propio de la sala de
clases, de palabras y frases de uso frecuente en textos orales muy breves y muy simples relacionados con los temas del nivel.clases, de palabras y frases de uso frecuente en textos orales muy breves y muy simples relacionados con los temas del nivel.
Expresarse oralmente en situaciones comunicativas de alta frecuencia relacionadas con los temas del nivel, utilizando palabras
y frases y oraciones muy breves y muy simples, y una pronunciación inteligible de los sonidos del nivel.
Habilidades: Dialogar, Saber escuchas, Describir situaciones dadas, entonación; redacción correcta.Habilidades: Dialogar, Saber escuchas, Describir situaciones dadas, entonación; redacción correcta.
Fechas Actividades Recursos Tipos de evaluación
Miércoles 2
de Abril
OBJETIVO DE LA CLASE:
Conocer el uso de DON’T
INICIO: Saludo habitual y se pregunta a los
estudiantes con respecto a sus dulces favoritos.
DESARROLLO: conocen el nombre de dulces y la
pronunciación en inglés. Dibujan en sus cuadernos
los dulces y sus nombres. Crean oraciones con
THEY EAT + SWEETS.
CIERRE: Se revisan los ejercicios en la pizarra.
Pizarrón
Cuadernos
Útiles
Texto escolar
Diagnóstico
De proceso
• Formativa
Sumativa
Síntesis
Señalar
tipo de
evaluación
con una
viñeta.
Miércoles 9
de Abril
OBJETIVO DE LA CLASE:
Practicar uso de THEY DONT HAVE + SWEETS de
manera escrita, auditiva y oral.
INICIO: Saludo habitual y se recuerda a los
estudiantes con respecto a SWEETS
DESARROLLO: Desarrollo de las págs. 9 y 10.
CIERRE: Se revisan los ejercicios en la pizarra y se
reflexiona frente a la importancia de una buena
alimentación.
Pizarrón
Cuadernos
Útiles
Texto escolar
Audio
Subwoofer
Diagnóstico
De proceso
• Formativa
Sumativa
Síntesis
Miércoles 16
de Abril
OBJETIVO DE LA CLASE:
Conocer uso de I DONT HAVE
Reforzar THEY
Diagnóstico
De proceso
PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE
2014