TEA y educación

1. El Aprendizaje
en los TEA
Lic.Romina Del Río
Romi.lic

2. Espectro del Autismo
PERSPECTIVA DIMENSIONAL:
Relaciones Sociales
Lenguaje y Comunicación
Flexibilidad
Simbolización

3. ¡Necesitan un
Traje a medida!
Las personas con autismo
desafían la
Generalización.

4. MOTRICIDAD
AREAS DEL DESARROLLO
INTELIGENCIA
INTERACCIÓN
SOCIAL
SENSORIAL
COMUNICACIÓN
CONDUCTA

5. Es fundamental a la hora de pensar una
intervención
Modelos de Enseñanza y
Aprendizaje

6. MOTIVACIÓN
Start!
-Pensar en sus fortalezas e
intereses.
-Funcionalidad.
-Partir siempre de sus saberes
previos.
-Brindarle confianza.

7. -Hacerle saber al sujeto QUÉ se espera de él/ella.
-Ser modelos y modelar el aprendizaje esperado.
-Ayuda masiva
-Ser puente, andamiaje necesario pero no
indispensable.
-Trabajar de manera constante con varios ensayos.
MODELOS
CORRECTOS

8. Refuerzos
Todos necesitamos ser
premiados

9. Albert Einstein
“La Creatividad es la
Inteligencia divirtiéndose”

10. Start!
Todos podemos aprender si
hay emoción