El documento describe las técnicas para establecer un buen rapport con los informantes durante el trabajo de campo de investigación. Recomienda reverenciar las rutinas de los informantes, encontrar puntos en común, ayudar a la gente de manera humilde e interesarse por ellos. También sugiere participar en las actividades de los informantes para ganar su aceptación, pero sabiendo dónde trazar la línea. Además, propone cultivar relaciones estrechas con uno o dos informantes claves al inicio de la investigación.

1. EL
ESTABLECIMIENTO
DEL RAPPORT

2. RAPPORT
 Comunicar la simpatia que se siente por los
informantes y lograr que ellos la acepten
como sincera
 Compartir el mundo simbolico de los
informantes, su lenguaje y sus perspectivas
El rapport y la confianza pueden
crecer y disminuir en el curso
del trabajo de campo

3. MODO DE LOGRAR RAPPORT
CON LOS INFORMANTES
 REVERENCIAR SUS RUTINAS
 ESTABLECER LO QUE SE TIENEN EN COMUN
CON LA GENTE
 AYUDAR A LA GENTE
 SER HUMILDE
 INTERESARSE

4. PARTICIPACION
 CUANDO EL COMPROMISO ACTIVO EN LAS
ACTIVIDADES DE LAS PERSONAS ES ESENCIAL
PARA LOGRAR LA ACEPTACION, HAY QUE
PARTICIPAR POR TODOS LOS MEDIOS, PERO
SABIENDO DONDE TRAZAR LA LINEA DIVISORIA
 CUANDO EL COMPROMISO COLOCA AL
OBSERVADOR EN UNA SITUACION
COMPETITIVA CON LOS INFORMANTES, LO
MEJOR ES QUE SE RETIRE
 EVITAR ACTUAR Y HABLAR DE MODO QUE NO
SE ADECUE A LA PROPIA PERSONALIDAD

5. PARTICIPACION
 TAMBIEN EXISTEN SITUACIONES EN LAS
CUALES UNO DESEA APARTARSE DE SU
ESTILO PARA SEÑALAR LAS DIFERENCIAS
QUE LO DISTINGUEN DE LOS INFORMANTES
 EVITARSE CUALQUIER PARTICIPACION QUE
OBSTACULICE LA CAPACIDAD DEL
INVESTIGADOR PARA RECOGER DATOS
EXISTE UNA DIFERENCIA ENTRE SER RAPPORT
Y SER TRATADO COMO TITERE

6. INFORMANTES CLAVES
 CULTIVARRELACIONES ESTRECHAS CON
UNA O DOS PERSONAS RESPETADAS Y
CONOCEDORAS EN LAS PRIMERAS ETAPAS
DE LA INVESTIGACION. INFORMANTES
CLAVES
 LOSINFORMANTES CLAVES SON FUENTES
PRIMARIAS DE INFORMACION

7. OBSERVADOR DEL
OBSERVADOR
 NO CONCENTRARSE EXCLUSIVAMENTE EN
UN INDIVIDUO
 EL INFORMANTE CLAVE PUEDE
COMPLETAR LOS CONOCIMIENTOS DEL
INVESTIGADOR
 EL INFORMANTE CLAVE PUEDE HACER O
DESHACER EL ESTUDIO

8. RELACIONES DE CAMPO
DIFICILES
 LOS INFORMANTES HOSTILES PUEDEN SER
TAN PERTURBADORES COMO LOS
EXCESIVAMENTE ATENTOS
 “BOICOTEADOR” UN INFORMANTE NO
DISPUESTO A COOPERAR
 A LOS INFORMANTES HOSTILES HAY QUE
DARLES LA OPORTUNIDAD DE CAMBIAR
DE IDEA