El documento describe las características del medio litoral y los recursos y riesgos asociados. La zona litoral se encuentra entre el mar y el continente e incluye la zona supralitoral, mesolitoral e infralitoral. Presenta una alta productividad biológica y numerosos recursos como la pesca, la acuicultura y los minerales. Sin embargo, también enfrenta riesgos como las olas, los cambios en el nivel del mar y las mareas, que amenazan asentamientos humanos.
Visión general de la linea de costa en la que se describen las características más importantes de las olas, así como la descripción breve de las formas de erosión, deposición y estabilización más importantes. Se ofrece también una explicación de las mareas
Dunas, estratificación cruzada planar y transversal, restricciones de formaci...ChrisTian Romero
Antes de analizar una secuencia sedimentaria en un afloramiento es importante entender los procesos de formación que dieron origen a la formación de esta estructura en esta oportunidad se analiza la formación de dunas en procesos fluviales
estudio geomorfologico para entender las bases practicas del mismo, dnde se puede entender el funcionamiento de un rio y todas las partes que este tiende desde el inicio hasta e fin
Visión general de la linea de costa en la que se describen las características más importantes de las olas, así como la descripción breve de las formas de erosión, deposición y estabilización más importantes. Se ofrece también una explicación de las mareas
Dunas, estratificación cruzada planar y transversal, restricciones de formaci...ChrisTian Romero
Antes de analizar una secuencia sedimentaria en un afloramiento es importante entender los procesos de formación que dieron origen a la formación de esta estructura en esta oportunidad se analiza la formación de dunas en procesos fluviales
estudio geomorfologico para entender las bases practicas del mismo, dnde se puede entender el funcionamiento de un rio y todas las partes que este tiende desde el inicio hasta e fin
Fotografías de Josep M Dacosta, daco, sobre Un paseo fotográfico por la Costa Brava (Girona, Gerona; Catalunya, Catalunya, España) de Portbou a Blanes. Estas fotografías están publicades en el libro "Natura litoral" publicado por la Diputació de Girona
La Directiva Hábitats (Directiva 92/43/CEE) tiene como objeto contribuir a garantizar la biodiversidad en la Unión Europea mediante la conservación de los hábitats naturales y de la flora y fauna silvestres. De las 16 especies de odonatos recogidas en estos anexos, siete se han citado en España: Coenagrion mercuriale, Gomphus graslinii, Lindenia tetraphylla, Ophiogomphus cecilia, Macromia splendens, Oxygastra curtisii y Leucorrhinia pectoralis.
En esta presentación se muestra en qué medida ha cambiado su situación conocida en España en el periodo 2000-2010 y cual es su estado de conservación actual. Actualmente disponemos de un mejor conocimiento sobre la distribución y estado de conservación de estas especies, lo que se traduce en mapas de distribución más cercanos a la realidad (aunque distan todavía de estar completos), los cuales se comparan con los existentes en la anterior evaluación. Además, se analiza la presencia de estas especies en la distintas Zonas de Especial Conservación de la Red Natura 2000 (ZECs, anteriores LICs), así como las biorregiones (atlántica, mediterránea, alpina) y los hábitats en los que se encuentran. Terminamos comentando las líneas necesarias de investigación futura para la conservación de estas especies en la Península Ibérica.
Esta ponencia fue presentada en el XIV Congreso Ibérico de Entomología en 2010, siendo autores A. Torralba-Burrial, F.J. Ocharan, A. Cordero Rivera, D. Outomuro, M. Azpilicueta Amorín & F.J. Cano Villegas. Se ha añadido una diapositiva para enlazar a los capítulos publicados en las "Bases ecológicas preliminares para la conservación de las especies de interés comunitario en España: Invertebrados", publicadas en 2012 y resultado de este proyecto de investigación, y otra final de actualización de contacto. También se ha actualizado el diseño de la presentación.
Este estudio ha sido realizado integrado en un proyecto para el Ministerio de Medio Ambiente, Rural y Marino a través de TRAGSEGA y con la coordinación del CIBIO.
• El litoral: características.
• El litoral: morfología.
• El litoral: ecología.
• El litoral: riesgos e impactos.
• El suelo: características.
• El suelo: horizontes edáficos.
• El suelo: evolución o edafización.
• El suelo: tipos de suelo.
• El suelo: riesgos e impactos.
Laminas eleboradas por el Consejo Gneral de Huelga de la UNAM, para ayudar a los jovenes a ingresar a la unam, sobre diferentes temas, viva la educacion publica gratuita, laica y de alta calidad.
La formación de la litosfera oceánica se da principalmente en las dorsales oc...JannisGualpa
La formación de la litosfera oceánica se da principalmente en las dorsales oceánicas a través de un proceso conocido como expansión del fondo marino. vinculado a la teoría de la tectónica de placas.
Corresponde al capítulo 5 del curso de Geología marina dictado a los estudiantes del 4 semestre de la carrera de Biología marina de la PUCE - Sede Manabí
• El litoral: características.
• El litoral: morfología.
• El litoral: ecología.
• El litoral: riesgos e impactos.
• El suelo: características.
• El suelo: horizontes edáficos.
• El suelo: evolución o edafización.
• El suelo: tipos de suelo.
• El suelo: riesgos e impactos.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
3. 2. Características de la zonas litorales Es una interfase entre el continente y el mar, las características de ambos medios se ven claramente modificadas pos su proximidad Mar litoral : agua ricas en nutrientes (por aporte del continente), la luz llega hasta el fondo (en toda su extensión se realiza la fotosíntesis), aguas ricas en oxígeno (por su dinamismo): gran productividad biológica Área continental : suelo cercano al mar, alta salinidad: especies halófitas EL mar aporta una mayor humedad atmosférica, atemperando los cambios térmicos: mayor productividad del ecosistema COSTAS DE INMERSIÓN : Elevación del nivel del mar o hundimiento del continente (rías-valles fluviales inundados por el mar- o fiordos –valles glaciares-) COSTAS DE EMERSIÓN : Elevación del litoral o descenso del nivel del mar (playas que se levantan por encima de la línea de costa)
4. “ COSTAS DE INMERSIÓN” (Ría de Huelva) “ COSTAS DE EMERSIÓN” (Golfo de México)
8. Delta Desembocadura de grandes ríos, en mares tranquilos, poco energéticos, incapaces de mover todos los sedimentos que se depositan Morfología triangular, con dos partes: la emergida y la sumergida Ecosistemas con interés económico por la presencia de suelos fértiles, reserva de biodiversidad Estuario Desembocadura de ríos en mares enérgicos, retiran todos los sedimentos Desembocaduras amplias y profundas, que pueden aprovecharse para la construcción de puestos fluviales Pueden evolucionar y rellenarse de sedimentos: se convierten en marismas (carácter más fluvial que marino, reserva de gran biodiversidad. En la zona cercana al mar predominan la deposición de sales: salinas ) Barras costeras Formaciones sedimentarias, arenosas, cerca de la línea de costa en una zona de equilibrio entre dos corrientes, a escasa profundidad Suelen emerger dando lugar a terrenos consolidados Pueden tener diferentes formas: flechas (obl¡cua), tómbolo (conectando islotes), restinga (enlaza dos promontorios) si deja aislada la ensenada que se encuentra entre los dos salientes: albufera
16. CARACTERÍSTICAS BIOLÓGICAS Comunidad continental Comunidad vegetal: halófitas Comunidad animal variada: aves, mamíferos, reptiles .. (realizan se alimentan del agua, pero se reproducen, crían, descansan,… en la Tierra) Comunidad marina Alta productividad (plancton, microorganismos; necton, seres vivos nadadores; bentos, organismos que viven en el fondo fijos a un sustrato)
17. 3. Los recursos de las zonas litorales Abundancia de recurso susceptibles de ser aprovechado por el ser humano RECURSOS ALIMENTICIOS - Pesca : de bajura - Acuicultura: explotación reciente, producción aumenta cada año(batea, mejillones en Galicia) - Algas : elaboración de productos alimenticios para el consumo humano (gelatinas, preparados cárnicos, sopas,..) RECURSOS MINERALES Minerales metálicos (estaño) y no metálico (sal) RECURSOS ENERGÉTICOS - Renovables : energía eólica y maremotriz - No renovables: yacimientos de carbón y de petróleo RECURSOS HÍDRICOS Desalación: convertir agua salada en agua dulce RECURSOS RECREATIVOS Turismo RECURSOS ECOLÓGICOS Y EDUCATIVOS Patrimonio ecológico que debe ser protegido MEDIOS DE TRANSPORTE Transporte marítimo
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