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“Fernando Savater”
CIENCIA FILOSOFÍA
SEMEJANZAS
INFORMACIÓN -Contestanpreguntassuscitadasporlarealidad.
CONOCIMIENTO
-Reflexionansobre lainformaciónrecibida,jerarquizasuimportanciasignificativaybuscaprincipios
generalesparaordenarla.
SABIDURÍA -Vinculael conocimientoconlasopcionesvitales ytransformael conocimiento enunsaber/teoría
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mediblesysistematizables.
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ese conjuntode sabiduría.
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El porque de la filosofia cuadro comparativo

  • 1. EL PORQUÉ DE LA FILOSOFÍA “Fernando Savater” CIENCIA FILOSOFÍA SEMEJANZAS INFORMACIÓN -Contestanpreguntassuscitadasporlarealidad. CONOCIMIENTO -Reflexionansobre lainformaciónrecibida,jerarquizasuimportanciasignificativaybuscaprincipios generalesparaordenarla. SABIDURÍA -Vinculael conocimientoconlasopcionesvitales ytransformael conocimiento enunsaber/teoría definido.
  • 2. DIFERENCIAS INFORMACIÓN -Pretendenexplicarcómoestánhechas lascosas y cómo funcionan. -Se centraen loque significan lascosasy larealidad para el serhumano. CONOCIMIENTO -Adoptael puntode vistaimpersonal para explicarlascosas. -La cienciaaspiraa conocerlo que hay y loque sucede . -Brindasoluciones. -La filosofíaesconscienteque el conocimientotieneun protagonistahumano. -Se pone a reflexionarsobre el significadode ese conocimientoparael serhumanoy latrascendenciaen sus vidas. -Brindarespuestasque generannuevos cuestionamientos. SABIDURÍA -Grado másalto del conocimiento. -Fragmentayespecializael saber. -Desmontalasaparienciasde loreal en elementosteórico, matematizables, etc. -La cienciabuscasaberescomprobables mediblesysistematizables. -Relacionatodoconlodemás -Rescatala realidadhumanamente vitaldel objetode estudio. -Quiere saberloque significanparael serhumanotodo ese conjuntode sabiduría.
  • 3. UNIVERSIDAD CONTINENTAL ALUMNA : Fernandez galvez, Shantal ESCUELA : Psicología --PRIMER CICLO---