El documento proporciona información sobre habilidades para desarrollar trabajos académicos como resúmenes, síntesis, reseñas y más. Explica diferentes tipos de textos, estilos y formas de presentación, así como sugerencias para la redacción y uso de referencias bibliográficas.

2. Desarrollar habilidades
 Seleccionar y elegir información.
 Organizar información.
 Transmitir por escrito lo que se piensa.
 Organizar y jerarquizar ideas.
 Crítico.

3. Tipos de texto
 Literario.
 Periodístico.
 Científicos.
 Instructivos.
 Académicos.

4. Trabajos académicos
 Resumen.- Reducción en términos breves y
precisos de un escrito.
 Síntesis.- Forma de expresión más abreviada
que el resumen, clasifica, organiza y jerarquiza
datos.
 Reseña y comentario.- Informe de contenidos
sin valoración o evaluación.

5. Trabajos académicos
 Crítica.- Abre juicios, analiza y evalúa.
 Ensayo.- Exponer las propias ideas
respaldándolas mediante su autoría.
 Artículo.- Conocer y sustentar una tesis, sin el
punto de vista del autor.

6. Estilo
 Narración. Sucesión de acciones.
 Reseña. Informe sobre una situación en la que se
explican contenidos y cualidades.
 Comentario. Interpretación breve de
diagnóstico, pronóstico y tratamiento de un tema.
 Artículo. Conocer y sustentar una tesis, sin el punto
de vista del autor.
 Ensayo. Exponer las propias ideas respaldándolas
mediante su autoría.

7. Estilo
 Manual. Se compendia lo esencial de una
materia, reuniendo reglas y prácticas de aplicación de
procedimientos.
 Monografía. Estudio particular y profundo de un
tema, que sintetiza información que se recoge de diversas
fuentes.
 Tesis. Variante de monografía. Su formulación responde a
un ejercicio previo de investigación.
 Tratado. Es un estudio completo, estructurado y riguroso
que concentra, analiza y explica todos los conocimientos
de un tema.

8. Forma
 Hoja tamaño carta.
 Letra clara, legible, negra.
 Títulos.
 Interlineado.
 Párrafos (6 a 9 líneas).
 Alineación.
 Sangría, márgenes.
 Numeración.
 Imágenes, gráficas.

9. Sugerencias de redacción
 Ortografía y gramática.
 Tono apropiado.
 Evitar cacofonías.
 Ser claros, evitar tecnicismos.
 Congruencia.
 Incluir referencias bibliográficas.

10. Presentación de la información
 La información debe ser clara.
 Mientras más importante es la
información, más prominente, más evidente y
larga será el medio de codificación que la
represente.
 Si se utilizan referencias o citas, se debe
realizar la bibliografía correspondiente.

11. Bibliografía
 Cita bibliográfica.- Se indica dentro del cuerpo
del documento.
[Pasteur, 1884a]
 Bibliografía consultada. Es la lista o relación de
libros diversos utilizados de manera directa
para sustentar el trabajo.
APELLIDO(S), Nombre. Título del libro. Mención de responsabilidad
secundaria(traductor; prologuista; ilustrador; coordinador; etc.)*No. de
edición. Lugar de edición: editorial, año de edición, No. de páginas*.
Serie*. Notas*. ISBN