1. Dr. Fredy Eber Miranda Sánchez
Director de Gestión Pedagógica
DRE - ANCASH
Encuentro Regional de Directores y Jefes del Área de
Gestión Pedagógica de las Unidades de Gestión
Educativa Local – REGIÓN ANCASH.
3. Planificación pertinente
Uso de Materiales y
Recursos tecnológicos
Desarrollo de
habilidades blandas
Manejo de estrategias
didácticas pertinentes
Garantizar el desarrollo
de competencias
Fortalecer al actor clave:
EL DOCENTE
4. Líneas Formativas - LIFOR: Acciones estratégicas
de impacto regional
Monitoreo Integral
por los Aprendizajes
Enfoque Holístico
Evaluaciones
estandarizadas
ABP – EBC – DHSAE – EVA –
Liderazgo - ATEDD. Participan Epecialistas,
directivos y docentes
Unidad Regional de
Medición de la Calidad
Educativa en Áncash
6. 1
2
3
INSTITUCIONALIZACIÓN
Desarrollar cada LIFOR con autonomía, incluir
en los instrumentos de gestión de las II.EE. y
formar parte de la cultura institucional,
SOSTENIBILIDAD
Considera: selección, designación de docentes
impulsores, desarrollo de fortalecimiento y réplica
IMPLEMENTACIÓN
Comprende la creación de la LAF,
ejecución y evaluación.
7. Matemática Lúdica
MATLUD
Lee Áncash Lee
Creciendo con Amor
Ciencias para la vida
Mi Primera Tesis
Servicio de Apoyo
Educativo Regional
SAER – A.
Huellas de mi Vida
Te invito a conocer mi
comunidad
Acciones
Estratégicas
Regionales
AER
8. .
ACCIÓN PREVIA
Realizado por la UGEL
Horario
DÍA 1 DÍA 2 DÍA 3 ACCIÓN POSTERIOR
Realizado por la UGEL
UGEL y DREA UGEL y DREA UGEL y DREA
Encuesta de autopercepción a
docente (ENAD – Entrada)
Aplicación y sistematización de
la EFORCOM (Evaluación
formativa de competencias)
Aplicación y sistematización de
las EFORHAB (Evaluación
formativa de habilidades)
Aplicación y sistematización de
la Encuesta a Estudiantes
(EREST) y la Encuesta a
Docentes (ERDO)
Mañana
Sesión 1: Observación
de sesión docente de
entrada
Acompañamiento del
especialista
Sesión 2: Sesión
colaborativa
Acompañamiento del
directivo
Sesión 3: Observación de sesión
docente de entrada
Acompañamiento del
especialista
Taller con familias
Reunión con autoridades
Elaboración de
retroalimentación
escrita para el docente
Acompañamiento a la
gestión escolar (MAGE)
Encuesta de autopercepción a
docente (ENAD – Salida)
Jornada de reflexión 1
(EFORDCOM – ERDO -
EREST)
Jornada de reflexión 2
(EFORHAB)
Tarde
Construcción
compartida de la sesión
Taller con directivos:
monitoreo pedagógico
ACCIÓN POSTERIOR
Realizado por la DRE
Análisis comparativo de las
ENAD y las sesiones de
aprendizaje
9. MOMENTOS FECHA ÁREA A EVALUAR
Primer Momento
08 de mayo de 2024
Comunicación y
Matemática
Habilidades
socioemocionales
09 de mayo de 2024
Matemática y
Comunicación
Encuesta a padres de
familia
Segundo Momento
04 de diciembre de 2024
Comunicación y
Matemática
Habilidades
socioemocionales
Matemática y
La prueba regional durante el presente año se desarrollará
en dos momentos:
