1. La TGS surgió para abordar científicamente la comprensión de sistemas complejos mediante un enfoque de sistemas que considera la totalidad y propiedades del sistema. 2. El enfoque de sistemas, análisis de sistemas e ingeniería de sistemas están relacionados y buscan generalizar leyes aplicables a diferentes campos mediante conceptos sistémicos. 3. La TGS proporciona una metodología de investigación científica al considerar al sistema como un todo integrado.
El documento provee una introducción al enfoque sistémico, describiendo que implica ver los objetos y fenómenos como parte de un todo en interacción, en lugar de de manera aislada. Explica los antecedentes históricos del enfoque sistémico y las propiedades fundamentales de los sistemas, incluyendo los componentes, estructura, funciones e integración. Concluye que el pensamiento sistémico implica ver el todo como un sistema compuesto por partes interrelacionadas, en lugar de como una suma de las partes.
Enfoque de sistemas de la administraciónMeliita123
El documento presenta los conceptos clave de la Teoría General de Sistemas propuesta por Ludwig von Bertalanffy en la década de 1950. Se define un sistema como un conjunto de elementos en interacción con un objetivo común, y la teoría busca identificar leyes y principios aplicables a diferentes sistemas. El enfoque sistémico complementa el reduccionismo científico al estudiar la totalidad de las relaciones dentro de un sistema.
Este documento presenta la teoría de sistemas y sus aplicaciones en la administración. Explica que la teoría de sistemas estudia las organizaciones de manera holística, considerando las interdependencias entre sus partes. Define un sistema como un conjunto de elementos que interactúan para alcanzar un objetivo. Analiza conceptos como sistema abierto, modelos organizacionales, y realiza una evaluación crítica de la teoría de sistemas y sus implicaciones para la administración.
La teoría general de sistemas fue concebida por Karl Ludwig von Bertalanffy en la década de 1940 con el fin de estudiar fenómenos complejos que no podían explicarse de forma reduccionista. La teoría define un sistema como un conjunto de elementos en interacción dinámica que trabajan juntos para lograr un objetivo. Los sistemas pueden ser abiertos, intercambiando energía y materia con el entorno, o cerrados, utilizando solo recursos internos.
El documento describe los conceptos fundamentales del pensamiento sistémico, incluyendo la teoría general de sistemas, sistemas abiertos, retroalimentación, equifinalidad y homeostasis. Explica que un sistema se define como un conjunto de elementos interrelacionados que interactúan para lograr un objetivo común. La educación se presenta como un ejemplo de sistema, con subsistemas como grupos de estudiantes y el personal docente.
Este documento presenta una serie de conceptos clave de la teoría general de sistemas, incluyendo caja negra, cibernética, entropía, equifinalidad, holos, homeostasis, homomorfismo, isomorfismo, neguentropía, orgware, recursividad y retroalimentación. Define cada concepto y proporciona ejemplos para ilustrarlos.
1. La TGS surgió para abordar científicamente la comprensión de sistemas complejos mediante un enfoque de sistemas que considera la totalidad y propiedades del sistema. 2. El enfoque de sistemas, análisis de sistemas e ingeniería de sistemas están relacionados y buscan generalizar leyes aplicables a diferentes campos mediante conceptos sistémicos. 3. La TGS proporciona una metodología de investigación científica al considerar al sistema como un todo integrado.
El documento provee una introducción al enfoque sistémico, describiendo que implica ver los objetos y fenómenos como parte de un todo en interacción, en lugar de de manera aislada. Explica los antecedentes históricos del enfoque sistémico y las propiedades fundamentales de los sistemas, incluyendo los componentes, estructura, funciones e integración. Concluye que el pensamiento sistémico implica ver el todo como un sistema compuesto por partes interrelacionadas, en lugar de como una suma de las partes.
Enfoque de sistemas de la administraciónMeliita123
El documento presenta los conceptos clave de la Teoría General de Sistemas propuesta por Ludwig von Bertalanffy en la década de 1950. Se define un sistema como un conjunto de elementos en interacción con un objetivo común, y la teoría busca identificar leyes y principios aplicables a diferentes sistemas. El enfoque sistémico complementa el reduccionismo científico al estudiar la totalidad de las relaciones dentro de un sistema.
Este documento presenta la teoría de sistemas y sus aplicaciones en la administración. Explica que la teoría de sistemas estudia las organizaciones de manera holística, considerando las interdependencias entre sus partes. Define un sistema como un conjunto de elementos que interactúan para alcanzar un objetivo. Analiza conceptos como sistema abierto, modelos organizacionales, y realiza una evaluación crítica de la teoría de sistemas y sus implicaciones para la administración.
La teoría general de sistemas fue concebida por Karl Ludwig von Bertalanffy en la década de 1940 con el fin de estudiar fenómenos complejos que no podían explicarse de forma reduccionista. La teoría define un sistema como un conjunto de elementos en interacción dinámica que trabajan juntos para lograr un objetivo. Los sistemas pueden ser abiertos, intercambiando energía y materia con el entorno, o cerrados, utilizando solo recursos internos.
El documento describe los conceptos fundamentales del pensamiento sistémico, incluyendo la teoría general de sistemas, sistemas abiertos, retroalimentación, equifinalidad y homeostasis. Explica que un sistema se define como un conjunto de elementos interrelacionados que interactúan para lograr un objetivo común. La educación se presenta como un ejemplo de sistema, con subsistemas como grupos de estudiantes y el personal docente.
Este documento presenta una serie de conceptos clave de la teoría general de sistemas, incluyendo caja negra, cibernética, entropía, equifinalidad, holos, homeostasis, homomorfismo, isomorfismo, neguentropía, orgware, recursividad y retroalimentación. Define cada concepto y proporciona ejemplos para ilustrarlos.
El documento trata sobre la teoría general de sistemas. Explica que la teoría surgió de los trabajos de Ludwig Von Bertalanffy y que tiene el objetivo de producir teorías conceptuales que puedan aplicarse en la realidad. Define los conceptos clave de sistema, límites de sistemas, entornos, y pensamiento sistémico. También explica los principios de causalidad, teleología y recursividad.
Introducción a la teoría general de sistemas oscar johansen b.marisol2829
Este documento presenta conceptos clave de la teoría general de sistemas como sistema, entidad, atributo, relación, subsistema, sinergia, frontera, modelo y elemento. Explica que un sistema es un conjunto de partes que interactúan formando un todo, y que está compuesto de entradas, procesos y salidas. También define conceptos como atributo, relación, subsistema y sinergia, y explica la importancia de la frontera de un sistema y los modelos para representar sistemas.
La teoría de los sistemas surgió en los años 1950-1960 y considera a las organizaciones como sistemas abiertos compuestos por partes interrelacionadas que interactúan con su entorno. Un sistema se define por sus componentes (insumos, productos, objetivos, estructura), principios (interdependencia, comunicación, autorregulación) y modelos como el de Katz y Kahn sobre insumos y resultados. La teoría analiza las organizaciones como sistemas sociales complejos compuestos por subsistemas funcionales.
Este documento describe el enfoque sistémico, el cual permite abordar problemas complejos desde una perspectiva holística que complementa el reduccionismo científico. Explica que un sistema está compuesto de elementos relacionados que forman un todo, y analiza las propiedades de los componentes, estructura, funciones e integración de los sistemas. Finalmente, concluye que el enfoque sistémico es una herramienta útil para entender la riqueza y complejidad de diseños y desarrollos complejos.
Este documento presenta una introducción a la Teoría General de Sistemas (TGS), incluyendo su historia, enfoques analítico y sistémico, y conceptos clave como sistemas, características de sistemas, y pensamiento sistémico. Explica que la TGS estudia fenómenos considerando las interacciones entre sus partes para comprender el todo, a diferencia del enfoque analítico reduccionista.
Este documento presenta un enfoque sistémico de las organizaciones. Explica que las organizaciones son sistemas abiertos que interactúan con su entorno, recibiendo entradas y enviando salidas. También describe conceptos clave como retroalimentación, equilibrio dinámico e información. El objetivo es posibilitar una visión sistémica de las organizaciones y sus interrelaciones.
El documento presenta una introducción a la teoría general de sistemas. Resume que la teoría fue desarrollada por varios autores a partir de 1924 y fue estructurada formalmente en 1948. Explica que la teoría estudia las organizaciones como sistemas sociales que se interrelacionan y afectan mutuamente.
La Teoría General de Sistemas tiene como primera finalidad permitir manejar bien los conceptos y marco teórico de los sistemas para su aplicación en organizaciones. Segundo, ofrece terminologías como sistema, entrada, proceso, caja negra, etc. Tercero, consiste en un modo de pensamiento que contempla el todo y sus partes de manera integradora. Cuarto, el enfoque cibernético estudia los sistemas de control aplicados a personas y máquinas. Quinto, presenta conceptos como retroalimentación negativa/positiva y casos prá
Miguel salas enfoque sistémico e implicancias en la gestión públicaMiguel Salas
El documento describe el enfoque sistémico y sus implicancias en la gestión pública. Explica que la teoría general de sistemas surgió para integrar distintos campos del conocimiento y aplicar modelos de manera holística. Algunos conceptos clave son la sinergia, la homeostasis, la retroalimentación y la recursividad. El enfoque sistémico implica ver el todo como mayor que la suma de las partes y considerar factores como el entorno y los subsistemas. Tiene aplicaciones en la planificación estratégica, la dire
ANÁLISIS CONCEPTUAL DE LA TEORÍA GENERAL DE SISTEMASkyrios85
Este documento presenta conceptos clave de la teoría general de sistemas como caja negra, cibernética, entropía, equifinalidad, holos, homeostasis, homomorfismo, isomorfismo, neguentropía, orgware, recursividad y retroalimentación. Explica cada concepto y provee ejemplos para ilustrarlos en contextos empresariales y educativos.
La teoría general de sistemas se originó entre 1950-1968 y define a las organizaciones como sistemas compuestos de subsistemas que trabajan de forma coordinada para alcanzar objetivos comunes. Los subsistemas incluyen metas y valores, técnico, psicosocial, estructural y administrativo. La teoría también se aplica a sistemas dinámicos, de comunicación e información.
El documento provee una introducción al enfoque sistémico, definiéndolo como un método que ve los objetos y fenómenos como parte de un todo interconectado en lugar de elementos aislados. Explica los orígenes del pensamiento sistémico y clasifica los sistemas en físicos, abstractos, cerrados y abiertos. Finalmente, concluye que el enfoque sistémico busca optimizar la eficacia del sistema total en lugar de mejorar sistemas individuales.
La teoría general de sistemas surge en los años 1950 como una integración de métodos de diferentes ciencias para crear modelos formales de validez general. Su objetivo es proporcionar una categoría analítica fundamental para describir características, funciones y comportamientos sistémicos aplicables a grandes sectores, independientemente de su contenido. Se basa en la noción de totalidad orgánica en lugar del enfoque analítico-reduccionista anterior.
Este documento presenta una introducción a la Teoría General de Sistemas. Explica que aunque la noción de sistemas no es nueva, la Teoría General de Sistemas se relaciona con los trabajos de Ludwig von Bertalanffy sobre sistemas abiertos en la década de 1920. La teoría ganó aceptación después de la Segunda Guerra Mundial debido a trabajos en áreas como la cibernética y la investigación de operaciones. La teoría estudia las totalidades y las interacciones internas y externas de los sistem
La teoría de sistemas se origina en 1950-1968 con los trabajos de Ludwig von Bertalanffy y tiene como objetivos posibilitar una visión sistémica de las organizaciones, introducir conceptos y aplicaciones a la administración, y evaluar críticamente la teoría. La teoría define un sistema como un conjunto de elementos que interactúan buscando un objetivo y analiza características de sistemas abiertos como la importación, transformación, exportación de recursos, y la retroalimentación con el ambiente. Finalmente, la teoría es evaluada cr
Este documento presenta una introducción a la Teoría General de Sistemas (TGS), incluyendo sus orígenes históricos, enfoques analítico y sistémico, conceptos clave como sistema, propiedades y clasificaciones de sistemas, y la aplicación del pensamiento sistémico. Explica que la TGS estudia los fenómenos considerando las interrelaciones entre sus partes más que de forma aislada, y provee marcos para analizar problemas complejos de manera holística.
Este documento presenta información sobre la teoría general de sistemas y la prospectiva. Explica que la prospectiva estudia el futuro para comprenderlo e influir en él. Luego describe los aportes semánticos y metodológicos de la teoría general de sistemas, incluyendo conceptos como sistema, entrada, salida, retroalimentación y jerarquía de sistemas. Finalmente, discute cómo la teoría de sistemas se aplica a la organización, viéndola como un sistema abierto que interactúa con su entorno.
La Teoría General de Sistemas (TGS) proporciona un marco conceptual para analizar sistemas complejos de manera holística. La TGS define un sistema como un conjunto de elementos que interactúan entre sí y con su entorno para lograr un objetivo común. Tiene como objetivos desarrollar una terminología general para describir sistemas, establecer leyes aplicables a comportamientos de sistemas, y promover la unidad entre las ciencias. La TGS influye en la investigación científica al proveer herramientas como realimentación, sinerg
El documento describe los conceptos básicos de la teoría de sistemas. Explica que un sistema es un conjunto de elementos dinámicamente relacionados que operan juntos para alcanzar un objetivo, recibiendo entradas de datos, energía o materia y produciendo salidas de información, energía o materia. Los sistemas pueden ser físicos o abstractos, y abiertos o cerrados dependiendo de su interacción con el ambiente externo. Las propiedades clave de los sistemas incluyen su propósito, sinergia, entropía y homeostasis
El enfoque sistémico es la aplicación de la teoría general de los sistemas en cualquier disciplina. En un sentido amplio, la teoría general de los sistemas se presenta como una forma sistemática y científica de aproximación y representación de la realidad y, al mismo tiempo, como una orientación hacia una práctica estimulante para formas de trabajo interdisciplinarias.
Este documento describe el enfoque sistémico y sus propiedades fundamentales. Explica que un sistema está compuesto de elementos interrelacionados que forman un todo mayor que sus partes. Las propiedades clave de un sistema incluyen sus componentes, estructura, funciones e integración. El enfoque sistémico considera los objetos y fenómenos como parte de un todo, en lugar de de manera aislada.
El documento trata sobre la teoría general de sistemas. Explica que la teoría surgió de los trabajos de Ludwig Von Bertalanffy y que tiene el objetivo de producir teorías conceptuales que puedan aplicarse en la realidad. Define los conceptos clave de sistema, límites de sistemas, entornos, y pensamiento sistémico. También explica los principios de causalidad, teleología y recursividad.
Introducción a la teoría general de sistemas oscar johansen b.marisol2829
Este documento presenta conceptos clave de la teoría general de sistemas como sistema, entidad, atributo, relación, subsistema, sinergia, frontera, modelo y elemento. Explica que un sistema es un conjunto de partes que interactúan formando un todo, y que está compuesto de entradas, procesos y salidas. También define conceptos como atributo, relación, subsistema y sinergia, y explica la importancia de la frontera de un sistema y los modelos para representar sistemas.
La teoría de los sistemas surgió en los años 1950-1960 y considera a las organizaciones como sistemas abiertos compuestos por partes interrelacionadas que interactúan con su entorno. Un sistema se define por sus componentes (insumos, productos, objetivos, estructura), principios (interdependencia, comunicación, autorregulación) y modelos como el de Katz y Kahn sobre insumos y resultados. La teoría analiza las organizaciones como sistemas sociales complejos compuestos por subsistemas funcionales.
Este documento describe el enfoque sistémico, el cual permite abordar problemas complejos desde una perspectiva holística que complementa el reduccionismo científico. Explica que un sistema está compuesto de elementos relacionados que forman un todo, y analiza las propiedades de los componentes, estructura, funciones e integración de los sistemas. Finalmente, concluye que el enfoque sistémico es una herramienta útil para entender la riqueza y complejidad de diseños y desarrollos complejos.
Este documento presenta una introducción a la Teoría General de Sistemas (TGS), incluyendo su historia, enfoques analítico y sistémico, y conceptos clave como sistemas, características de sistemas, y pensamiento sistémico. Explica que la TGS estudia fenómenos considerando las interacciones entre sus partes para comprender el todo, a diferencia del enfoque analítico reduccionista.
Este documento presenta un enfoque sistémico de las organizaciones. Explica que las organizaciones son sistemas abiertos que interactúan con su entorno, recibiendo entradas y enviando salidas. También describe conceptos clave como retroalimentación, equilibrio dinámico e información. El objetivo es posibilitar una visión sistémica de las organizaciones y sus interrelaciones.
El documento presenta una introducción a la teoría general de sistemas. Resume que la teoría fue desarrollada por varios autores a partir de 1924 y fue estructurada formalmente en 1948. Explica que la teoría estudia las organizaciones como sistemas sociales que se interrelacionan y afectan mutuamente.
La Teoría General de Sistemas tiene como primera finalidad permitir manejar bien los conceptos y marco teórico de los sistemas para su aplicación en organizaciones. Segundo, ofrece terminologías como sistema, entrada, proceso, caja negra, etc. Tercero, consiste en un modo de pensamiento que contempla el todo y sus partes de manera integradora. Cuarto, el enfoque cibernético estudia los sistemas de control aplicados a personas y máquinas. Quinto, presenta conceptos como retroalimentación negativa/positiva y casos prá
Miguel salas enfoque sistémico e implicancias en la gestión públicaMiguel Salas
El documento describe el enfoque sistémico y sus implicancias en la gestión pública. Explica que la teoría general de sistemas surgió para integrar distintos campos del conocimiento y aplicar modelos de manera holística. Algunos conceptos clave son la sinergia, la homeostasis, la retroalimentación y la recursividad. El enfoque sistémico implica ver el todo como mayor que la suma de las partes y considerar factores como el entorno y los subsistemas. Tiene aplicaciones en la planificación estratégica, la dire
ANÁLISIS CONCEPTUAL DE LA TEORÍA GENERAL DE SISTEMASkyrios85
Este documento presenta conceptos clave de la teoría general de sistemas como caja negra, cibernética, entropía, equifinalidad, holos, homeostasis, homomorfismo, isomorfismo, neguentropía, orgware, recursividad y retroalimentación. Explica cada concepto y provee ejemplos para ilustrarlos en contextos empresariales y educativos.
La teoría general de sistemas se originó entre 1950-1968 y define a las organizaciones como sistemas compuestos de subsistemas que trabajan de forma coordinada para alcanzar objetivos comunes. Los subsistemas incluyen metas y valores, técnico, psicosocial, estructural y administrativo. La teoría también se aplica a sistemas dinámicos, de comunicación e información.
El documento provee una introducción al enfoque sistémico, definiéndolo como un método que ve los objetos y fenómenos como parte de un todo interconectado en lugar de elementos aislados. Explica los orígenes del pensamiento sistémico y clasifica los sistemas en físicos, abstractos, cerrados y abiertos. Finalmente, concluye que el enfoque sistémico busca optimizar la eficacia del sistema total en lugar de mejorar sistemas individuales.
La teoría general de sistemas surge en los años 1950 como una integración de métodos de diferentes ciencias para crear modelos formales de validez general. Su objetivo es proporcionar una categoría analítica fundamental para describir características, funciones y comportamientos sistémicos aplicables a grandes sectores, independientemente de su contenido. Se basa en la noción de totalidad orgánica en lugar del enfoque analítico-reduccionista anterior.
Este documento presenta una introducción a la Teoría General de Sistemas. Explica que aunque la noción de sistemas no es nueva, la Teoría General de Sistemas se relaciona con los trabajos de Ludwig von Bertalanffy sobre sistemas abiertos en la década de 1920. La teoría ganó aceptación después de la Segunda Guerra Mundial debido a trabajos en áreas como la cibernética y la investigación de operaciones. La teoría estudia las totalidades y las interacciones internas y externas de los sistem
La teoría de sistemas se origina en 1950-1968 con los trabajos de Ludwig von Bertalanffy y tiene como objetivos posibilitar una visión sistémica de las organizaciones, introducir conceptos y aplicaciones a la administración, y evaluar críticamente la teoría. La teoría define un sistema como un conjunto de elementos que interactúan buscando un objetivo y analiza características de sistemas abiertos como la importación, transformación, exportación de recursos, y la retroalimentación con el ambiente. Finalmente, la teoría es evaluada cr
Este documento presenta una introducción a la Teoría General de Sistemas (TGS), incluyendo sus orígenes históricos, enfoques analítico y sistémico, conceptos clave como sistema, propiedades y clasificaciones de sistemas, y la aplicación del pensamiento sistémico. Explica que la TGS estudia los fenómenos considerando las interrelaciones entre sus partes más que de forma aislada, y provee marcos para analizar problemas complejos de manera holística.
Este documento presenta información sobre la teoría general de sistemas y la prospectiva. Explica que la prospectiva estudia el futuro para comprenderlo e influir en él. Luego describe los aportes semánticos y metodológicos de la teoría general de sistemas, incluyendo conceptos como sistema, entrada, salida, retroalimentación y jerarquía de sistemas. Finalmente, discute cómo la teoría de sistemas se aplica a la organización, viéndola como un sistema abierto que interactúa con su entorno.
La Teoría General de Sistemas (TGS) proporciona un marco conceptual para analizar sistemas complejos de manera holística. La TGS define un sistema como un conjunto de elementos que interactúan entre sí y con su entorno para lograr un objetivo común. Tiene como objetivos desarrollar una terminología general para describir sistemas, establecer leyes aplicables a comportamientos de sistemas, y promover la unidad entre las ciencias. La TGS influye en la investigación científica al proveer herramientas como realimentación, sinerg
El documento describe los conceptos básicos de la teoría de sistemas. Explica que un sistema es un conjunto de elementos dinámicamente relacionados que operan juntos para alcanzar un objetivo, recibiendo entradas de datos, energía o materia y produciendo salidas de información, energía o materia. Los sistemas pueden ser físicos o abstractos, y abiertos o cerrados dependiendo de su interacción con el ambiente externo. Las propiedades clave de los sistemas incluyen su propósito, sinergia, entropía y homeostasis
El enfoque sistémico es la aplicación de la teoría general de los sistemas en cualquier disciplina. En un sentido amplio, la teoría general de los sistemas se presenta como una forma sistemática y científica de aproximación y representación de la realidad y, al mismo tiempo, como una orientación hacia una práctica estimulante para formas de trabajo interdisciplinarias.
Este documento describe el enfoque sistémico y sus propiedades fundamentales. Explica que un sistema está compuesto de elementos interrelacionados que forman un todo mayor que sus partes. Las propiedades clave de un sistema incluyen sus componentes, estructura, funciones e integración. El enfoque sistémico considera los objetos y fenómenos como parte de un todo, en lugar de de manera aislada.
La teoría general de sistemas se desarrolló entre 1950 y 1968 para estudiar conjuntos de elementos interdependientes e interactuantes. Un sistema se define como un conjunto de partes interrelacionadas que trabajan juntas para lograr un objetivo común. Los sistemas tienen características como la interrelación entre sus partes, la búsqueda de objetivos, la transformación de entradas en salidas, y una jerarquía con subsistemas. Existen sistemas conceptuales abstractos y sistemas materiales concretos compuestos de componentes físicos.
En este documento se encuentra un breve estudio del enfoque sistémico de forma macro, también se encuentra algunas referencias para seguir con el estudio del tema de forma mas relevante.
El documento introduce la teoría general de sistemas, desarrollada entre 1950 y 1968, la cual propone que el mundo puede verse como un conjunto de sistemas interrelacionados. Explica que un sistema consiste en elementos que interactúan para alcanzar un objetivo común, y define los conceptos clave de entrada, proceso y salida. También resume las 10 características principales de los sistemas según la teoría, como la interdependencia, búsqueda de objetivos, y regulación. Finalmente, distingue entre sistemas conceptuales y materiales.
Este documento describe el enfoque sistemático y la teoría general de sistemas. Explica que el enfoque sistemático provee un marco para analizar fenómenos complejos mediante el estudio de las interrelaciones entre sus componentes. Describe que la teoría general de sistemas, propuesta por Ludwig von Bertalanffy, utiliza una terminología y métodos de análisis aplicables a diversos campos. Finalmente, explica que el objetivo principal de cualquier sistema, incluyendo proyectos, es lograr resultados a través del funcionamiento del producto
Pesamiento sistematico en la administración.pdfCelineLen
El documento habla sobre el pensamiento sistémico y su aplicación en la administración de empresas. El pensamiento sistémico ve la realidad como un sistema de elementos interconectados y busca comprender el funcionamiento del todo, no solo de las partes. Al aplicarse a las empresas, permite entender la visión estratégica de forma holística e identificar mejor los problemas analizando todos los factores implicados.
Este documento describe el enfoque sistémico y sus conceptos clave. Explica que el enfoque sistémico implica ver los objetos y fenómenos como parte de un todo, no como la suma de sus partes. También describe las características de un sistema, como sus elementos, procesos de conversión, entrada, salidas y propósitos. Finalmente, explica cómo el enfoque sistémico puede aplicarse en el contexto organizacional y estratégico para comprender mejor las interacciones entre las partes de un sistema.
Enfoque sistematico y pensamiento sistematicoRubnGuzmn7
Este documento describe el enfoque de sistemas y el pensamiento sistemático. Explica que el enfoque de sistemas es un método para resolver problemas que considera las interacciones entre los elementos de un sistema. También describe las características del pensamiento sistemático como evaluar todas las partes interrelacionadas de una situación de manera integral. Incluye ejemplos de cómo estos enfoques se aplican a organizaciones e instituciones.
en esta presentación se abordan los siguientes temas: definición, características, importancia y ejemples de enfoque de sistemas y el pensamiento sistémico
El documento describe el pensamiento sistémico, una disciplina orientada a estudiar sistemas como totalidades reconociendo interrelaciones entre sus partes. El pensamiento sistémico resulta de la teoría general de sistemas, dinámica de sistemas y cibernética. Proporciona herramientas como diagramas de ciclos de realimentación y arquetipos para comprender y simular sistemas complejos.
El documento trata sobre la teoría general de sistemas. Explica que la teoría surgió de los trabajos de Ludwig Von Bertalanffy y que tiene el objetivo de producir teorías conceptuales que puedan aplicarse en la realidad. Define los conceptos clave de sistema, límites de sistemas, entornos, y pensamiento sistémico. También explica los principios de causalidad, teleología y recursividad.
Este documento presenta los fundamentos de la Teoría General de Sistemas y el pensamiento sistémico. Explica que la TGS estudia los fenómenos de forma holística, considerando las interrelaciones entre las partes de un sistema. También describe las propiedades de los sistemas, como la apertura, viabilidad y recursividad. El objetivo es aplicar esta perspectiva sistémica para analizar y resolver problemas empresariales de manera integral.
Este documento presenta una introducción al pensamiento sistémico. Explica que el pensamiento sistémico contempla los sistemas y sus partes de forma interrelacionada en lugar de de manera aislada. También contrasta el pensamiento lineal tradicional con el pensamiento sistémico, el cual provee una perspectiva más amplia al considerar el contexto y las interacciones entre elementos. Finalmente, señala algunas aplicaciones del pensamiento sistémico como la modelación de sistemas complejos.
Este documento describe el enfoque sistémico y su aplicación en diferentes contextos. Explica que un enfoque sistémico implica ver los objetos y fenómenos como parte de un todo interrelacionado en lugar de de manera aislada. Luego describe las características y propiedades de los sistemas, incluyendo componentes, estructura, funciones e integración. Finalmente, discute cómo el pensamiento sistémico puede aplicarse a organizaciones y estrategias empresariales para comprender mejor cómo funcionan los sistemas y encontrar puntos de influencia
Este documento describe el enfoque sistémico y sus principales características. Explica que un enfoque sistémico implica ver los objetos y fenómenos como parte de un todo interrelacionado en lugar de de manera aislada. También describe las propiedades fundamentales de los sistemas como los componentes, la estructura, las funciones y la integración. Finalmente, resume brevemente algunas ventajas del enfoque sistémico como requerir una buena planificación y organización para que no queden cabos sueltos.
La teoría general de sistemas estudia los principios aplicables a los sistemas en cualquier nivel y campo. Un sistema se define como una entidad con partes interrelacionadas cuyo comportamiento depende de cómo se ajusta al entorno. La teoría busca identificar dinámicas, restricciones y condiciones de los sistemas para aplicar principios que logren una equifinalidad optimizada. Los sistemas se clasifican según su relación con el entorno y pueden ser abiertos, cerrados o semiabiertos.
Este documento define y explica conceptos estadísticos fundamentales como población, muestra, muestreo, censo y encuesta. Explica que una muestra es un subconjunto representativo de una población que se estudia para obtener conclusiones sobre la población completa. Detalla diferentes tipos de muestreo como aleatorio, estratificado y por conglomerados. Finalmente, concluye que el muestreo es beneficioso para proyectos de investigación ya que permite estudiar una parte representativa de una población de manera más factible que estudiar la pobl
Este documento define y explica los conceptos de población y muestra en estadística. Indica que la población se refiere al conjunto total de elementos sobre los que se investiga, mientras que la muestra es una parte representativa de la población seleccionada para el estudio. Explica que las poblaciones pueden ser finitas u infinitas, reales o hipotéticas, y provee ejemplos de cada tipo. Finalmente, ilustra estos conceptos con un ejemplo gráfico de una población estadística de 150 estudiantes.
Este documento describe las competencias administrativas, definidas como el conjunto de atribuciones, funciones y potestades que el ordenamiento jurídico otorga a cada órgano administrativo. Explica que la competencia surge de la distribución de funciones entre los poderes del Estado y caracteriza a cada entidad administrativa. Además, señala que la competencia es irrenunciable, legal y está dirigida a un fin público.
Este documento proporciona una introducción al análisis PEST (político, económico, social y tecnológico). Explica el origen y propósito del análisis PEST, así como sus características y ventajas. Luego describe cada uno de los factores analizados en un análisis PEST (factores políticos, económicos, sociales y tecnológicos) y proporciona ejemplos de variables a considerar dentro de cada factor. Finalmente, ofrece orientación sobre cómo realizar un análisis P
El documento presenta una introducción al análisis PEST (factores políticos, económicos, sociales y tecnológicos) que ayuda a las organizaciones a comprender su entorno externo. Explica que el análisis PEST evalúa cuatro grupos de factores externos y cómo puede usarse para identificar oportunidades y amenazas. Además, detalla los pasos para realizar un análisis PEST e incluye ejemplos comunes de factores a considerar en cada categoría.
Que se puede mejorar de la presentacionKarlaPatio7
El documento presenta información sobre desempeño, emociones, creatividad y la evolución del marketing desde el enfoque 1.0 al 4.0. Explica que el desempeño laboral depende de factores como la remuneración y estabilidad laboral. También define las emociones como estados transitorios e intensos, a diferencia de los sentimientos de duración mayor. Además, señala que la creatividad depende de la imaginación y la visión personal del mundo. Por último, resume que el marketing ha evolucionado de un enfoque de
Este documento describe la evolución del marketing a través de las eras 1.0, 2.0, 3.0 y 4.0. El marketing 1.0 se centraba en el producto, mientras que el 2.0 puso al cliente en el centro. El marketing 3.0 también considera factores sociales y ambientales. Finalmente, el marketing 4.0 se basa en el análisis de grandes datos para predecir las preferencias de los clientes. A medida que cambian la tecnología y los consumidores, el marketing debe seguir evolucionando para satisfacer sus necesidades de
Paul Ekman identificó 6 emociones básicas (alegría, sorpresa, miedo, ira, asco y tristeza) que se expresan universalmente a través de microexpresiones faciales involuntarias. Estudió estas emociones y expresiones en culturas aisladas como los fore en Papúa Nueva Guinea. Más tarde identificó emociones secundarias combinadas. El análisis de microexpresiones puede revelar estados emocionales aunque se intente ocultarlos, y Ekman desarrolló esta técnica para estud
Este documento describe los conceptos clave de la previsión en el proceso administrativo. Explica que la previsión implica anticipar el futuro mediante la investigación y el establecimiento de objetivos, factores y cursos de acción alternativos. Detalla los principios de la previsión como la objetividad, medición y probabilidad. Además, explica que la previsión determina los cursos de acción para alcanzar los objetivos organizacionales y adaptarse a los cambios.
Recopilacion de informacion para investigacionesKarlaPatio7
Este documento describe diferentes técnicas para la recolección de información en investigaciones. Explica que la observación, entrevistas, encuestas y revisión de documentos son métodos comunes, e identifica ventajas y desventajas de cada uno. También proporciona detalles sobre cómo aplicar estas técnicas de manera efectiva para lograr los objetivos de una investigación.
Es un modelo económico que refleja el funcionamiento de la actividad económica dentro de una economía de mercado, suponiendo que la economía es cerrada, que tiene como componentes; las familias, las empresas y el estado
El documento analiza las importaciones de alimentos en Bolivia, que han aumentado un 54% en los últimos 10 años. La migración del campo a la ciudad y la falta de incentivos a los agricultores han llevado a que ahora el país importe alimentos tradicionales que antes producía localmente, como papas y hortalizas. Actualmente, un 23% de la canasta básica boliviana proviene de importaciones, especialmente de Argentina, Perú, Chile y Brasil. Las políticas de apertura comercial y la falta de desarrollo de una industria alimenticia n
Thomas Malthus fue un economista inglés que propuso la teoría de la población en su obra más famosa "Ensayo sobre el principio de la población". Según Malthus, la población tiende a crecer de forma geométrica mientras que los recursos alimenticios solo crecen de forma aritmética, lo que eventualmente llevaría a la escasez de alimentos y el sufrimiento humano. Malthus argumentó que la población solo se detendría a través de guerras, hambrunas y enfermedades. Su
Estudio comparativo de impuestos en lationamericaKarlaPatio7
Este documento presenta un estudio comparativo de los impuestos en América Latina. Explica que los impuestos son pagos obligatorios sin contraprestación que se usan para financiar gastos públicos como educación y salud. Luego compara los niveles de impuestos como porcentaje del PIB entre países de América Latina y la OCDE, señalando que los países con menos impuestos son Guatemala, República Dominicana y Perú, mientras que los de más son Cuba, Brasil y Argentina. Finalmente, concluye que los impuestos son
Este documento describe los diferentes tipos de investigación cuantitativa, incluyendo investigaciones a través de encuestas, investigaciones correlacionales, investigaciones causales comparativas e investigaciones experimentales. Explica las características, ventajas y desventajas de los métodos cuantitativos y algunos usos comunes como en física, química y biología. Concluye que la investigación cuantitativa analiza elementos medibles y cuantificables para obtener resultados exactos que ayudan a los objetivos de investigación.
Este documento explica el análisis multivariado, un método estadístico que analiza conjuntos de datos con múltiples variables. Describe los tipos de métodos multivariados como el análisis factorial, de clúster y de regresión. Explica que el análisis multivariado ayuda a entender mejor los fenómenos al obtener información que otros métodos estadísticos no pueden conseguir.
Este documento describe los diferentes tipos de investigación cuantitativa, incluyendo investigaciones a través de encuestas, investigaciones correlacionales, investigaciones causales comparativas e investigaciones experimentales. Explica las características, ventajas y desventajas de los métodos cuantitativos y algunos usos comunes como en física, química y biología. Concluye que la investigación cuantitativa analiza elementos medibles y cuantificables para obtener resultados exactos que ayudan a los objetivos de investigación.
La investigación cualitativa es un método científico para recopilar datos no numéricos a través de recursos como entrevistas y observaciones. Se usa comúnmente en ciencias sociales para comprender fenómenos en su contexto natural de una manera inductiva, flexible y holística. Algunas técnicas cualitativas incluyen observación participativa, entrevistas y grupos focales. Si bien provee datos ricos, también es subjetiva y no permite generalizaciones universales.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
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José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
1. PATIÑOCRISPIN KARLAPATRICIA
MGR. JOSE RAMIROZAPATA
MATERIA:INVESTIGACIÓN DE MERCADOSII
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EL ENFOQUE SISTÉMICO
´´ El sabio no dice nunca todo lo que piensa, pero siempre piensa
todo lo que dice´´ (Aristóteles)
1. INTRODUCCION.– Enfoque sistémico.Denominadotambiéncomoenfoque de sistema,
significaque el modode abordarlosobjetosy fenómenosnopuedeseraislado,sinoque
tienenque verse comoparte de untodo.1
No esla sumade elementos,sinounconjuntode elementosque se encuentraneninteracción,de
formaintegral,que produce nuevascualidadesconcaracterísticasdiferentes,cuyoresultadoes
superioral de loscomponentesque loformanyprovocanun saltode calidad.2
El enfoque sistémicotiene comopuntoprincipal el conceptodel sistema,que esunconjuntode
elementosinterrelacionadosconunobjetivocomún.
El pensamiento sistémicoeslaactividadrealizadaporlamente conel finde comprenderel
funcionamientode unsistemayresolverel problemaque presentensuspropiedadesemergentes.
Es un modode pensamientoholísticoque contemplael todoysuspartes,así comolas conexiones
entre éstas(Estudiael todopara comprenderlaspartes).3
Antecedentes.
Las ideasdel enfoque sistémiconosonnuevas,yadesde laantigüedadgreco-romanase intentó
establecerlasleyesaque obedece laformaciónde unsistemade conocimientos.
LudwigvonBertalanffy,consideradocomoel padre de laTeoría General de Sistemasque
estudiaremosmásadelante,mencionaaAristótelescomoel primeroque formulóel aserto
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sistémicofundamental:"el todoesmásque la sumade las partes",yligala nociónde sistemaal
desarrollode lafilosofíaeuropeadesdesusmáslejanosorígenes[Bertalanffy,1975,p. 137]. Sin
embargo,noes necesariobuceartantoenlasprofundidades de lahistoriaparatrazarun esbozo
muyaproximadode lascorrientesde pensamientoque dieronlugaral enfoquesistémico.En
general,se considerancinco(Lilienfeld,de quienrecogemoslaideaconsideratambiénladinámica
de sistemas,perodesde nuestropuntode vistanoesrelevante enlaformacióndel tipode
enfoque sistémicoque nosinteresa,porsermuyposterioraéste [Lilienfeld,1984]):Filosofía
biológica,de LudwigvonBertalanffy,cuyasideascristalizaronmástarde enlaTeoría General de
Sistemas,representadaporlaSociedadInternacional paralaInvestigaciónGeneral de Sistemas.
Cibernética,de NorbertWieneryRossAshby,que ensusorígenesse centrabaenel estudiode los
mecanismosde regulaciónenlosorganismosyenlasmáquinas.Teoríade la informaciónyde las
comunicaciones,de Shannon,WeaveryCherryque proporcionaronunlenguaje matemáticopara
el manejode lainformaciónyuna base formal muysólidaparael estudiode problemas
lingüísticos,matemáticosyteóricosrelacionadosconlatransmisiónde mensajesInvestigación
operativa,de E.C.Williams,originadaenInglaterradurante laIIGuerra Mundial e
institucionalizadaporlaSociedadde InvestigaciónOperativaAmericanaylaSociedadde
InvestigaciónOperativade Gran Bretaña.Teoría de juegos,de VonNeumannyMorgenstern,que
ademásse desarrollaparalelamentealaherramientabásicade lossistemistas:el ordenador.El
enfoque sistémicose confunde amenudoconalgunade estasteorías,principalmente conla
Cibernéticayconla Teoría General de Sistemas[Rosnay,1975].La principal diferenciaconla
Cibernéticaesque el enfoque sistémicoesmuchomásgeneral yla engloba.Mientrasla
cibernéticaeslacienciadel control yla regulación,el enfoquesistémicose ocupa de las
características invariantesque existenenlossistemas,aunquenocabe dudade que losconceptos
cibernéticossonde primordialimportanciaparaentenderciertotipode sistemas.Ladiferencia
con la Teoría General de Sistemasesquizámássutil perotambiénimportante.4
2. DESARROLLO. -
¿Cuándo y Dónde Nace?
El PensamientoSistémicose hadesarrolladoapartirde mediadosdel sigloXX,susfundadores,son
losfundadoresdel Mental ResearchInstitute de PaloAlto(California –U.S.A.), ydesde allíse
expandióatodoel mundo, comodisciplinaadecuadaala resolución de problemas personales,
familiares,de organizaciones pequeñasygrandes,yhasta de relacionesinternacionales
Propiedades
En el sentidoestrictode lapalabra,el sistemaesunconjuntode elementosrelacionadosentre sí,
que constituyenunadeterminadaformación integral,noimplícitaenloscomponentesque la
forman.
Todo sistemaconvencionalmente determinadose componede múltiplessubsistemasyestosasu
vezde otros, tantoscomo sunaturalezalopermita,loscuales,endeterminadascondiciones
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puedenserconsideradoscomosistemas;porlotanto,lostérminosde sistemasysubsistemasson
relativosyse usande acuerdocon lassituaciones.
Desde el puntode vistafilosófico,el enfoquesistémicose apoyaenla categoríade logeneral ylo
particular,esdecir, del todoy suspartesy se sustentaenel conceptode launidadmaterial
del mundo.Engeneral,todosistematiene cuatropropiedadesfundamentalesque locaracterizan:
loscomponentes,laestructura, lasfuncionesylaintegración.Estaspropiedadesdebentenerse en
cuentacuando se aplicael enfoque sistémico.
Componentes
Los componentessontodosloselementosque constituyenel sistema.Porejemplo:enel proceso
docente-educativo,loscomponentes"nopersonales"sonel objetivo,el contenido,el método,el
medio,laformay la evaluaciónde la enseñanza.
Estructura
La estructuracomprende lasrelacionesque se establecenentre loselementosdelsistema.Está
basada enun algoritmode selección,esdecir,enunordenamientológicode loselementos.
Funciones
Las funcionessonlasaccionesque puede desempeñarel sistema,tantode subordinaciónvertical,
como de coordinaciónhorizontal.
Integración
La integracióncorresponde alosmecanismosque aseguranlaestabilidaddel sistemayse apoyan
enla cibernéticayladirección.Estose confirmamediante loscontrolesevaluativosque permiten
la retroalimentación.Paraasegurarque se ha realizadounaestructurasistémicadebe
comprobarse:
Si la eliminaciónde unelementodescomponeel sistema.
Si el conjuntorefuerzalafunciónde loselementosaislados.
Si el rendimientoesrealmentesuperior.4
Los elementosdel sistemaque se encuentran ensuinteriorse llamanendógenosy,porel
contrario,losque se encuentranfuerade él y definensuentornose llamanexógenos.A suvez,los
elementosque nopresentanmodificacionesenel tiempose llamanparámetrosdel sistemayalos
que cambianlos llamaremosvariables.
Para sintetizaryterminarde comprenderel enfoque sistémicopodemosafirmarque como
principiobásico,este se apoyaenel conceptode sinergiael cual afirmaque el todoesmásque la
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suma de laspartes.Es por esoque podemosdecirque este enfoquepone mayoratenciónenla
acción o resultadofinal de unsistema.
El enfoque sistémicose encuentrapresente entodoel universoybuscaexplicardesde algotan
diminutocomounacélulahastael sistemasolarensu inmensidadmisma. Esimportante entender
este conceptopara poderentenderel funcionamientode otrossistemas.
Los elementosdel conjunto y el conjunto deelementosqueforman el sistema tienen las siguientes
propiedades:
Las características o el comportamientode cadaelementotienenefectosobre las
propiedadesocomportamientodel conjuntotomadocomountodo.
Las propiedadesyel comportamientode cadaelementoylaforma que afectanal
conjunto,dependende laspropiedadesycomportamientode al menosotrode los
elementosdel conjunto.Porconsiguiente,ningúnelementotiene unefectoindependiente
sobre el todoy cada unoestáafectadopor al menosotroelemento.
Cada posible subgrupode elementosdel conjuntotiene lasprimerasdospropiedades:
cada uno tiene unefectonoindependiente sobre el todo.Unsistemanopuede dividirse
ensubsistemasindependientes.Pierde suscondicionesesenciales.A causade estastres
propiedades.unconjuntode elementosque constituyenunsistematiene siempre alguna
característica, o unmodo de comportamiento,diferentedel de suselementoso
subsistemas.Unsistemarepresentamásque lasumade sus componentes.»
En todo sistemapodemosseñalar:
Elementos
Interacción
Organización
Finalidad(objetivo).5
Beneficios:
El Pensamiento Sistémico permite la
comprensión, simulación y manejo de sistemas
complejos, como los que existen en
cualquier empresa., negocio o área de trabajo, al
utilizar esta herramienta se simplifica el
entendimiento de los procesos internos y su efecto
en el ambiente exterior, así como la interacción
entre de las partes que integran el sistema global
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La metodologíadel PensamientoSistémicoayudaráa la optimizaciónde losprocesos,laobtención
de metas y a la obtención de una planeación estructurada para anticiparse al entorno donde se
encuentra.
El pensamiento sistémico nos ayuda a identificar algunas reglas, algunas series de patrones y
sucesos para prepararnos de cara al futuro e influir sobre él en alguna medida.
Características:
El Pensamiento Sistémico tiene cualidades únicas que lo hace una herramienta invaluable para
modelar sistemas complejos:
-Enfatiza la observación del todo y no de sus partes
-Es un lenguaje circular en vez de lineal
-Tiene unconjuntode reglasprecisasque reducenlasambigüedadesyproblemasde comunicación
que generan problemas al discutir situaciones complejas
-Contiene herramientas visuales para observar el comportamiento del modelo
-Abre una ventana en nuestro pensamiento, que convierte las percepciones individuales
en imágenes explicitas que dan sentido a los puntos de vista de cada persona involucrada.6
3. CONCLUSION.- El enfoque sistémico esunaherramientaintelectual muypoderosaque
responde auna necesidadconcretade tratarla complejidad.Paracomprendersu significadoy
valorarloadecuadamentehasidointeresante repasarsuhistoria.
El enfoque sistemático, podríamos decir que es una propuesta administrativa útil y válida que ha
demostrado científicamente su efectividad, estrechamente relacionada con el entorno de la
organización,que facilitalarelaciónhumanistaempresarial yque permitelaaplicaciónde modelos
diferentes para problemas diferentes. El enfoque sistemático, hoy en día en la administración,es
tan común que casi siempre se está utilizando, a veces inconscientemente.
La idea esencial del enfoque de sistemas radica en que la actividad de cualquier parte de una
organización afecta la actividad de cualquier otra. Entonces, en los sistemas no hay unidades
aisladas, por el contrario, todas sus partes actúan con una misma orientación y satisfacen un
objetivo común... es necesarioel funcionamiento correcto de las partes para el eficaz desempeño
del todo en su conjunto.
4. REFERENCIAS. –
1. https://es.scribd.com/document/434622512/Teoria-General-de-Sistemas
2. https://sites.google.com/site/psicoterapiadeadultossas/tecnicas-sistemicas
3. https://www.incae.edu/es/blog/2017/01/26/el-enfoque-sistemico-y-sistematico-en-un-
proyecto.html