SlideShare una empresa de Scribd logo
ENSAYO Nº 1
INSTRUCCIONES
 La prueba consta de 30 preguntas.
 Todas son de alternativas y se contestan en la Hoja de Respuestas que
está en la última hoja.
 Usa sólo lápiz grafito para contestar y si te equivocas usa goma de
borrar.
 Tienes 90 minutos para contestar.
 Antes de comenzar a responder la prueba debes escribir tu nombre y tu
curso usando los espacios indicados para hacerlo en la Hoja de
Respuestas.
 Las preguntas de alternativas se contestan marcando con una (X) en el
cuadrado de la alternativa que consideres correcta.
Recursos Educativos VillaEduca®
www.villaeduca.cl – VillaEduca® - Crecer. Educar. Innovar - Ensayo Tipo SIMCE Nº1 – Lenguaje - 8º Básico 2
ENSAYO TIPO SIMCE Nº1 LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Octavo Año Básico
Lee atentamente el siguiente texto y responde las preguntas 1 a la 14.
Recursos Educativos VillaEduca®
www.villaeduca.cl – VillaEduca® - Crecer. Educar. Innovar - Ensayo Tipo SIMCE Nº1 – Lenguaje - 8º Básico 3
1. El texto leído es:
A) un artículo de opinión.
B) una carta al director.
C) un reportaje.
D) una noticia.
2. ¿Cuál es el propósito comunicativo del texto?
A) Describir una página de internet.
B) Publicitar Facebook.
C) Explicar un fenómeno social.
D) Informar sobre algo.
3. ¿Cuál de los siguientes elementos no aparece en el texto?
A) Epígrafe
B) Titular
C) Bajada
D) Lead
4. El texto trata principalmente de:
A) los beneficios que trae Facebook en las personas mayores.
B) el impacto mundial de Facebook.
C) el promedio de edad recomendado para utilizar Facebook.
D) la importancia de Facebook para las personas.
5. Según el texto, Facebook ayudaría a:
A) buscar trabajo a adultos mayores.
B) mejorar las capacidades cognitivas de las personas mayores.
C) aumentar la cantidad de amigos de las personas.
D) que los ancianos no se sientan tan solos.
6. ¿Cuánto tiempo duró el estudio?
A) Un 25% del tiempo de los adultos mayores.
B) Una semana.
C) Ocho semanas.
D) No se hace mención a la duración del estudio.
7. Según el estudio, ¿Qué personas, después de utilizar Facebook, evidenciaron cambios
en su desempeño cognitivo?
A) Los adultos mayores del primer grupo.
B) Los adultos pertenecientes al segundo grupo.
C) Los adultos mayores del tercer grupo.
D) Las personas que estaban en “lista de espera”.
Recursos Educativos VillaEduca®
www.villaeduca.cl – VillaEduca® - Crecer. Educar. Innovar - Ensayo Tipo SIMCE Nº1 – Lenguaje - 8º Básico 4
8. La palabra “Facebook”, podemos clasificarla como:
A) un adjetivo demostrativo.
B) una conjunción.
C) un conector adversativo
D) un sustantivo propio.
9. El verbo “tuvieron” que se menciona en el texto, se encuentra en:
A) tiempo presente, modo subjuntivo.
B) tiempo fututo, modo imperativo.
C) tiempo pretérito, modo indicativo.
D) tiempo presente, modo indicativo.
10. ¿Cuál de las siguientes alternativas está formada por un sufijo?
A) desempeño
B) preliminares
C) diariamente
D) comprometidos
11. En la frase “…busca establecer si participar en redes sociales…”, la expresión
destacada puede ser reemplazada por:
A) constituir
B) determinar
C) formar
D) residir
12. ¿En cuál de las siguientes alternativas hay sólo palabras agudas?
A) agregar – cuánto – mantienen
B) contribuyó – mayoría – rápidamente
C) utilizar – habilidad – acción
D) entradas – sociales – mismas
13. ¿Cuál de estas palabras es grave?
A) después
B) rápidamente
C) aún
D) carácter
14. La palabra “compleja” que aparece en el texto, podemos reemplazarla por:
A) imposible
B) resulta
C) complicada
D) obsesiva
Recursos Educativos VillaEduca®
www.villaeduca.cl – VillaEduca® - Crecer. Educar. Innovar - Ensayo Tipo SIMCE Nº1 – Lenguaje - 8º Básico 5
Lee el siguiente texto y responde las preguntas 15 a la 25.
No importa el lugar, el sol es siempre igual.
No importa si es recuerdo, o es algo que vendrá.
No importa cuánto hay, en tus bolsillos hoy.
Sin nada hemos venido, nos iremos igual.
Pero siempre estarán en mí,
esos buenos momentos que pasamos sin saber.
No importa dónde estás, si vienes o si vas.
La vida es un camino, un camino para andar.
Si hay algo que escondes, o hay algo que decís.
Siempre será un amigo, el primero en saber…
Porque siempre estarán en mí,
esos buenos momentos que pasamos sin saber…
Que un amigo es una luz, brillando en la oscuridad.
Siempre serás mi amigo, no importa nada más.
Que un amigo es una luz, brillando en la oscuridad,
siempre serás mi amigo, no importa nada más.
15. El texto anterior podemos clasificarlo como un(a):
A) oda
B) poema
C) soneto
D) caligrama
16. El objeto lírico del texto es:
A) una mujer
B) el amor
C) la vida
D) un amigo
17. Los sentimientos que predominan en el texto son:
A) el olvido e indiferencia.
B) el amor y tristeza.
C) la nostalgia y la amistad.
D) no se pueden determinar.
18. Un buen título para el texto leído sería:
A) “Un amigo es…”
B) “Buenos momentos”
C) “Mi amigo brilla en la oscuridad”
D) “El amigo”
Recursos Educativos VillaEduca®
www.villaeduca.cl – VillaEduca® - Crecer. Educar. Innovar - Ensayo Tipo SIMCE Nº1 – Lenguaje - 8º Básico 6
19. Al leer las dos primeras estrofas, podemos concluir que:
A) el sol es el mismo en cualquier lugar.
B) los buenos amigos nunca tienen riquezas materiales.
C) un amigo es sinónimo de pobreza, pues nos hace perder todo lo que tenemos.
D) la amistad no se compara con nada de lo que podamos tener.
20. Según el hablante, ¿Qué guarda de su amistad?
A) Las cosas que se regalaron.
B) Los buenos momentos.
C) Los secretos que compartieron.
D) La luz de su amistad.
21. ¿En cuál de los siguientes versos hay una metáfora?
A) No importa el lugar, el sol es siempre igual.
B) Sin nada hemos venido, nos iremos igual.
C) La vida es un camino, un camino para andar.
D) siempre serás mi amigo, no importa nada más.
22. En el verso “Que un amigo es una luz, brillando en la oscuridad”, la figura literaria
predominante es:
A) comparación
B) hipérbole
C) personificación
D) epíteto
23. En la expresión “esos buenos momentos”, la palabra subrayada corresponde a
un(a):
A) preposición
B) conjunción
C) sustantivo
D) adjetivo
24. ¿Cuál de las siguientes palabras cumple la función de conector en el texto?
A) vida
B) pero
C) serás
D) sin
25. ¿Cuál de los siguientes verbos se encuentra en infinitivo?
A) saber
B) será
C) brillando
D) importa
Recursos Educativos VillaEduca®
www.villaeduca.cl – VillaEduca® - Crecer. Educar. Innovar - Ensayo Tipo SIMCE Nº1 – Lenguaje - 8º Básico 7
Analiza el siguiente texto y responde las preguntas 26, 27, 28, 29 y 30.
26. El texto anterior es de tipo:
A) normativo
B) instructivo
C) propagandístico
D) publicitario
27. El propósito comunicativo del texto es:
A) informar sobre el uso del teléfono.
B) crear conciencia acerca del uso del teléfono en niños.
C) promocionar un modelo de teléfono.
D) describir un determinado tipo de teléfono.
Recursos Educativos VillaEduca®
www.villaeduca.cl – VillaEduca® - Crecer. Educar. Innovar - Ensayo Tipo SIMCE Nº1 – Lenguaje - 8º Básico 8
28. Al observar la imagen, podemos inferir que:
A) el uso de teléfonos en menores, es dañino para la salud.
B) los niños no saben hablar por teléfono.
C) el uso de teléfonos en niños los obliga a gritar.
D) los niños deben usar teléfonos, desde muy pequeños.
29. La finalidad del texto es:
A) prevenir.
B) promover.
C) promocionar.
D) auspiciar.
30. ¿Cuál de las siguientes palabras es grave?
A) ningún
B) teléfono
C) móvil
D) salud
www.villaeduca.cl – VillaEduca® - Crecer. Educar. Innovar - Ensayo Tipo SIMCE Nº1 – Lenguaje - 8º Básico
Nombre Alumno :
R.U.T. :
Curso: Sexo (F/M): Edad:
Establecimiento :
Comuna :
1 A B C D 16 A B C D
2 A B C D 17 A B C D
3 A B C D 18 A B C D
4 A B C D 19 A B C D
5 A B C D 20 A B C D
6 A B C D 21 A B C D
7 A B C D 22 A B C D
8 A B C D 23 A B C D
9 A B C D 24 A B C D
10 A B C D 25 A B C D
11 A B C D 26 A B C D
12 A B C D 27 A B C D
13 A B C D 28 A B C D
14 A B C D 29 A B C D
15 A B C D 30 A B C D
ENSAYO TIPO SIMCE Nº1
Lenguaje – Octavo Año Básico

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Prueba textos literarios poeticos 3⺠aã‘o
Prueba textos literarios poeticos 3⺠aã‘oPrueba textos literarios poeticos 3⺠aã‘o
Prueba textos literarios poeticos 3⺠aã‘o
Sandra Meza
 
Prueba genero dramatico
Prueba genero dramaticoPrueba genero dramatico
Prueba genero dramatico
colegio Bosques de Alerce
 
Prueba de 8° figuras literarias
Prueba de 8°   figuras literariasPrueba de 8°   figuras literarias
Prueba de 8° figuras literarias
Sonia Vásquez M.
 
Guía de aprendizaje figuras literarias 8 a 2014
Guía de aprendizaje figuras literarias 8 a   2014Guía de aprendizaje figuras literarias 8 a   2014
Guía de aprendizaje figuras literarias 8 a 2014
Noelia Ojeda
 
Prueba de lenguaje. Séptimo año básico
Prueba de lenguaje. Séptimo año básicoPrueba de lenguaje. Séptimo año básico
Prueba de lenguaje. Séptimo año básico
Sarita Muñoz
 
Prueba del libro la odisea
Prueba del libro la odiseaPrueba del libro la odisea
Prueba del libro la odisea
Evelyn Natalia Peña González
 
Prueba semestral sede alejandria grado sexto
Prueba semestral sede alejandria grado sextoPrueba semestral sede alejandria grado sexto
Prueba semestral sede alejandria grado sexto
anapatriciatorrespava
 
Prueba género lírico
Prueba género líricoPrueba género lírico
Prueba género lírico
Yasna Ponce
 
Guía de aprendizaje conflicto narrativo 7° básico
Guía de aprendizaje conflicto narrativo 7° básicoGuía de aprendizaje conflicto narrativo 7° básico
Guía de aprendizaje conflicto narrativo 7° básico
ximena Soto Riffo
 
92301342 prueba-texto-dramatico-
92301342 prueba-texto-dramatico-92301342 prueba-texto-dramatico-
92301342 prueba-texto-dramatico-
Lino Eduardo Caquisane Belmar
 
Evaluacion textos informativos
Evaluacion textos informativosEvaluacion textos informativos
Evaluacion textos informativos
Mamá Antonella
 
Prueba 1 genero_narrativo_16189_20170405_20170209_160321
Prueba 1 genero_narrativo_16189_20170405_20170209_160321Prueba 1 genero_narrativo_16189_20170405_20170209_160321
Prueba 1 genero_narrativo_16189_20170405_20170209_160321
karolinasl
 
Guia de actividades ojos perro siberiano
Guia de actividades ojos perro siberianoGuia de actividades ojos perro siberiano
Guia de actividades ojos perro siberiano
Guillermo Martínez Belloni
 
Preuba leyenda comic
Preuba leyenda comicPreuba leyenda comic
Preuba leyenda comic
Erika Izquierdo
 
Prueba
PruebaPrueba
Mundos descabellados
Mundos descabellados Mundos descabellados
Mundos descabellados
Francisco S
 
Prueba-de-lenguaje-comic-doc
Prueba-de-lenguaje-comic-docPrueba-de-lenguaje-comic-doc
Prueba-de-lenguaje-comic-doc
Veronica Herrera
 
Características del género lírico
Características del género líricoCaracterísticas del género lírico
Características del género lírico
Coegio Fiscal José de la Cuadra
 
Prueba el cuento
Prueba el cuentoPrueba el cuento
Prueba el cuento
Ketty Borquez
 
Prueba sumativa nº 3 el poema 5to
Prueba sumativa nº 3  el poema 5toPrueba sumativa nº 3  el poema 5to
Prueba sumativa nº 3 el poema 5to
martk1626
 

La actualidad más candente (20)

Prueba textos literarios poeticos 3⺠aã‘o
Prueba textos literarios poeticos 3⺠aã‘oPrueba textos literarios poeticos 3⺠aã‘o
Prueba textos literarios poeticos 3⺠aã‘o
 
Prueba genero dramatico
Prueba genero dramaticoPrueba genero dramatico
Prueba genero dramatico
 
Prueba de 8° figuras literarias
Prueba de 8°   figuras literariasPrueba de 8°   figuras literarias
Prueba de 8° figuras literarias
 
Guía de aprendizaje figuras literarias 8 a 2014
Guía de aprendizaje figuras literarias 8 a   2014Guía de aprendizaje figuras literarias 8 a   2014
Guía de aprendizaje figuras literarias 8 a 2014
 
Prueba de lenguaje. Séptimo año básico
Prueba de lenguaje. Séptimo año básicoPrueba de lenguaje. Séptimo año básico
Prueba de lenguaje. Séptimo año básico
 
Prueba del libro la odisea
Prueba del libro la odiseaPrueba del libro la odisea
Prueba del libro la odisea
 
Prueba semestral sede alejandria grado sexto
Prueba semestral sede alejandria grado sextoPrueba semestral sede alejandria grado sexto
Prueba semestral sede alejandria grado sexto
 
Prueba género lírico
Prueba género líricoPrueba género lírico
Prueba género lírico
 
Guía de aprendizaje conflicto narrativo 7° básico
Guía de aprendizaje conflicto narrativo 7° básicoGuía de aprendizaje conflicto narrativo 7° básico
Guía de aprendizaje conflicto narrativo 7° básico
 
92301342 prueba-texto-dramatico-
92301342 prueba-texto-dramatico-92301342 prueba-texto-dramatico-
92301342 prueba-texto-dramatico-
 
Evaluacion textos informativos
Evaluacion textos informativosEvaluacion textos informativos
Evaluacion textos informativos
 
Prueba 1 genero_narrativo_16189_20170405_20170209_160321
Prueba 1 genero_narrativo_16189_20170405_20170209_160321Prueba 1 genero_narrativo_16189_20170405_20170209_160321
Prueba 1 genero_narrativo_16189_20170405_20170209_160321
 
Guia de actividades ojos perro siberiano
Guia de actividades ojos perro siberianoGuia de actividades ojos perro siberiano
Guia de actividades ojos perro siberiano
 
Preuba leyenda comic
Preuba leyenda comicPreuba leyenda comic
Preuba leyenda comic
 
Prueba
PruebaPrueba
Prueba
 
Mundos descabellados
Mundos descabellados Mundos descabellados
Mundos descabellados
 
Prueba-de-lenguaje-comic-doc
Prueba-de-lenguaje-comic-docPrueba-de-lenguaje-comic-doc
Prueba-de-lenguaje-comic-doc
 
Características del género lírico
Características del género líricoCaracterísticas del género lírico
Características del género lírico
 
Prueba el cuento
Prueba el cuentoPrueba el cuento
Prueba el cuento
 
Prueba sumativa nº 3 el poema 5to
Prueba sumativa nº 3  el poema 5toPrueba sumativa nº 3  el poema 5to
Prueba sumativa nº 3 el poema 5to
 

Destacado

Guía N° 1 Primera unidad 8vo básico
Guía N° 1      Primera unidad 8vo básicoGuía N° 1      Primera unidad 8vo básico
Guía N° 1 Primera unidad 8vo básico
Vladimir Clobares
 
Simce 8º
Simce 8ºSimce 8º
Simce 8º
valdivia2011
 
Ensayo1 simce cnaturales_4_basico-2013 (1)
Ensayo1 simce cnaturales_4_basico-2013 (1)Ensayo1 simce cnaturales_4_basico-2013 (1)
Ensayo1 simce cnaturales_4_basico-2013 (1)
Valeska Mayorga
 
Guía los adjetivos 3° básico
Guía los adjetivos 3° básicoGuía los adjetivos 3° básico
Guía los adjetivos 3° básico
María Teresa González
 
Ejercicio repaso-de-verbos-adjetivos-y-sustantivos
Ejercicio repaso-de-verbos-adjetivos-y-sustantivosEjercicio repaso-de-verbos-adjetivos-y-sustantivos
Ejercicio repaso-de-verbos-adjetivos-y-sustantivos
erasmoh2
 
Guia sustantivo, adjetivo, verbo
Guia sustantivo, adjetivo, verboGuia sustantivo, adjetivo, verbo
Guia sustantivo, adjetivo, verbo
Yeny Liseth
 

Destacado (6)

Guía N° 1 Primera unidad 8vo básico
Guía N° 1      Primera unidad 8vo básicoGuía N° 1      Primera unidad 8vo básico
Guía N° 1 Primera unidad 8vo básico
 
Simce 8º
Simce 8ºSimce 8º
Simce 8º
 
Ensayo1 simce cnaturales_4_basico-2013 (1)
Ensayo1 simce cnaturales_4_basico-2013 (1)Ensayo1 simce cnaturales_4_basico-2013 (1)
Ensayo1 simce cnaturales_4_basico-2013 (1)
 
Guía los adjetivos 3° básico
Guía los adjetivos 3° básicoGuía los adjetivos 3° básico
Guía los adjetivos 3° básico
 
Ejercicio repaso-de-verbos-adjetivos-y-sustantivos
Ejercicio repaso-de-verbos-adjetivos-y-sustantivosEjercicio repaso-de-verbos-adjetivos-y-sustantivos
Ejercicio repaso-de-verbos-adjetivos-y-sustantivos
 
Guia sustantivo, adjetivo, verbo
Guia sustantivo, adjetivo, verboGuia sustantivo, adjetivo, verbo
Guia sustantivo, adjetivo, verbo
 

Similar a ensayo n 1 simce lenguaje 8

Ensayo2 simce lenguaje_8_basico_2013
Ensayo2 simce lenguaje_8_basico_2013Ensayo2 simce lenguaje_8_basico_2013
Ensayo2 simce lenguaje_8_basico_2013
Marian Escalona
 
Ensayo1 simce lenguaje_2_basico_2013
Ensayo1 simce lenguaje_2_basico_2013Ensayo1 simce lenguaje_2_basico_2013
Ensayo1 simce lenguaje_2_basico_2013
Loreto Balmaceda
 
Prueba de diagnostico_lenguaje_5_basico_2013
Prueba de diagnostico_lenguaje_5_basico_2013Prueba de diagnostico_lenguaje_5_basico_2013
Prueba de diagnostico_lenguaje_5_basico_2013
mazella
 
Tipo sep o simce4
Tipo sep o simce4Tipo sep o simce4
Tipo sep o simce4
Cecilia Perez
 
Ensayo1 simce lenguaje_5_basico_2011
Ensayo1 simce lenguaje_5_basico_2011Ensayo1 simce lenguaje_5_basico_2011
Ensayo1 simce lenguaje_5_basico_2011
Rocio Muñoz
 
13. aptitud verbal con respuestas
13. aptitud verbal con respuestas13. aptitud verbal con respuestas
13. aptitud verbal con respuestas
alexparisino40
 
Ensayo1 simce lenguaje_1_basico_2014
Ensayo1 simce lenguaje_1_basico_2014Ensayo1 simce lenguaje_1_basico_2014
Ensayo1 simce lenguaje_1_basico_2014
Carolina Vicencio
 
Ensayo1 simce lenguaje_2_basico-2011
Ensayo1 simce lenguaje_2_basico-2011Ensayo1 simce lenguaje_2_basico-2011
Ensayo1 simce lenguaje_2_basico-2011
María Eugenia Valdebenito Flores
 
Examen cuarto grado primer bimestre
Examen  cuarto grado primer bimestreExamen  cuarto grado primer bimestre
Examen cuarto grado primer bimestre
Secretaría de Educación Pública
 
Ensayo1 simce lenguaje_3_basico_2014
Ensayo1 simce lenguaje_3_basico_2014Ensayo1 simce lenguaje_3_basico_2014
Ensayo1 simce lenguaje_3_basico_2014
karla zeballos leiva
 
4o diagnostico 2013 2014 jromo05.com
4o diagnostico 2013  2014 jromo05.com4o diagnostico 2013  2014 jromo05.com
Prueba de ensayo 019 2 cm lcc
Prueba de ensayo 019 2 cm lccPrueba de ensayo 019 2 cm lcc
Prueba de ensayo 019 2 cm lcc
Escuela Laura Rodriguez
 
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA PRIMER GRADO. SEMANA 3.
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA PRIMER GRADO. SEMANA 3.EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA PRIMER GRADO. SEMANA 3.
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA PRIMER GRADO. SEMANA 3.
ma072001
 
Prueba saber final periodo 2º septimo
Prueba saber final periodo 2º septimoPrueba saber final periodo 2º septimo
Prueba saber final periodo 2º septimo
Secretaría de Educación Pública
 
Material para nombramiento roxana (1)
Material para nombramiento roxana (1)Material para nombramiento roxana (1)
Material para nombramiento roxana (1)
Melody Cecilia Vasquez Campos
 
sheryl
sheryl sheryl
4° EXAMEN BLOQUE II RESPUESTAS (1).pdf
4° EXAMEN BLOQUE II RESPUESTAS (1).pdf4° EXAMEN BLOQUE II RESPUESTAS (1).pdf
4° EXAMEN BLOQUE II RESPUESTAS (1).pdf
lizy67
 
Guia3 4to Grado B-1
Guia3 4to Grado B-1Guia3 4to Grado B-1
Guia3 4to Grado B-1
Francisco J Garduño G
 
🤗1º EXAMEN (1).pdf
🤗1º EXAMEN (1).pdf🤗1º EXAMEN (1).pdf
🤗1º EXAMEN (1).pdf
LLELICSACAMACHOFLORE
 
Examen 5 grado Nuevo modelo Educativo
Examen 5 grado Nuevo modelo EducativoExamen 5 grado Nuevo modelo Educativo
Examen 5 grado Nuevo modelo Educativo
Editorial MD
 

Similar a ensayo n 1 simce lenguaje 8 (20)

Ensayo2 simce lenguaje_8_basico_2013
Ensayo2 simce lenguaje_8_basico_2013Ensayo2 simce lenguaje_8_basico_2013
Ensayo2 simce lenguaje_8_basico_2013
 
Ensayo1 simce lenguaje_2_basico_2013
Ensayo1 simce lenguaje_2_basico_2013Ensayo1 simce lenguaje_2_basico_2013
Ensayo1 simce lenguaje_2_basico_2013
 
Prueba de diagnostico_lenguaje_5_basico_2013
Prueba de diagnostico_lenguaje_5_basico_2013Prueba de diagnostico_lenguaje_5_basico_2013
Prueba de diagnostico_lenguaje_5_basico_2013
 
Tipo sep o simce4
Tipo sep o simce4Tipo sep o simce4
Tipo sep o simce4
 
Ensayo1 simce lenguaje_5_basico_2011
Ensayo1 simce lenguaje_5_basico_2011Ensayo1 simce lenguaje_5_basico_2011
Ensayo1 simce lenguaje_5_basico_2011
 
13. aptitud verbal con respuestas
13. aptitud verbal con respuestas13. aptitud verbal con respuestas
13. aptitud verbal con respuestas
 
Ensayo1 simce lenguaje_1_basico_2014
Ensayo1 simce lenguaje_1_basico_2014Ensayo1 simce lenguaje_1_basico_2014
Ensayo1 simce lenguaje_1_basico_2014
 
Ensayo1 simce lenguaje_2_basico-2011
Ensayo1 simce lenguaje_2_basico-2011Ensayo1 simce lenguaje_2_basico-2011
Ensayo1 simce lenguaje_2_basico-2011
 
Examen cuarto grado primer bimestre
Examen  cuarto grado primer bimestreExamen  cuarto grado primer bimestre
Examen cuarto grado primer bimestre
 
Ensayo1 simce lenguaje_3_basico_2014
Ensayo1 simce lenguaje_3_basico_2014Ensayo1 simce lenguaje_3_basico_2014
Ensayo1 simce lenguaje_3_basico_2014
 
4o diagnostico 2013 2014 jromo05.com
4o diagnostico 2013  2014 jromo05.com4o diagnostico 2013  2014 jromo05.com
4o diagnostico 2013 2014 jromo05.com
 
Prueba de ensayo 019 2 cm lcc
Prueba de ensayo 019 2 cm lccPrueba de ensayo 019 2 cm lcc
Prueba de ensayo 019 2 cm lcc
 
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA PRIMER GRADO. SEMANA 3.
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA PRIMER GRADO. SEMANA 3.EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA PRIMER GRADO. SEMANA 3.
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA PRIMER GRADO. SEMANA 3.
 
Prueba saber final periodo 2º septimo
Prueba saber final periodo 2º septimoPrueba saber final periodo 2º septimo
Prueba saber final periodo 2º septimo
 
Material para nombramiento roxana (1)
Material para nombramiento roxana (1)Material para nombramiento roxana (1)
Material para nombramiento roxana (1)
 
sheryl
sheryl sheryl
sheryl
 
4° EXAMEN BLOQUE II RESPUESTAS (1).pdf
4° EXAMEN BLOQUE II RESPUESTAS (1).pdf4° EXAMEN BLOQUE II RESPUESTAS (1).pdf
4° EXAMEN BLOQUE II RESPUESTAS (1).pdf
 
Guia3 4to Grado B-1
Guia3 4to Grado B-1Guia3 4to Grado B-1
Guia3 4to Grado B-1
 
🤗1º EXAMEN (1).pdf
🤗1º EXAMEN (1).pdf🤗1º EXAMEN (1).pdf
🤗1º EXAMEN (1).pdf
 
Examen 5 grado Nuevo modelo Educativo
Examen 5 grado Nuevo modelo EducativoExamen 5 grado Nuevo modelo Educativo
Examen 5 grado Nuevo modelo Educativo
 

Más de Tamara L.Gómez O.

coleccion de 100 fichas de comprensión lectora
coleccion de 100 fichas de comprensión lectoracoleccion de 100 fichas de comprensión lectora
coleccion de 100 fichas de comprensión lectora
Tamara L.Gómez O.
 
Guía integrada de Lenguaje 8vo año
Guía integrada de Lenguaje 8vo añoGuía integrada de Lenguaje 8vo año
Guía integrada de Lenguaje 8vo año
Tamara L.Gómez O.
 
Yo pienso, escribo y aprendo
Yo pienso, escribo y aprendoYo pienso, escribo y aprendo
Yo pienso, escribo y aprendo
Tamara L.Gómez O.
 
Vocales
VocalesVocales
10 mini.ensayos 4to básico
10 mini.ensayos 4to básico10 mini.ensayos 4to básico
10 mini.ensayos 4to básico
Tamara L.Gómez O.
 
Cuaderno lectura primero basico
Cuaderno lectura primero basicoCuaderno lectura primero basico
Cuaderno lectura primero basico
Tamara L.Gómez O.
 
Método singapur 4
Método singapur 4Método singapur 4
Método singapur 4
Tamara L.Gómez O.
 
Método matte
Método matteMétodo matte
Método matte
Tamara L.Gómez O.
 
Leng comprension-lectora 6º to año
Leng comprension-lectora 6º to añoLeng comprension-lectora 6º to año
Leng comprension-lectora 6º to año
Tamara L.Gómez O.
 
Fichas método matte 1ro.
Fichas método matte 1ro.Fichas método matte 1ro.
Fichas método matte 1ro.
Tamara L.Gómez O.
 
Diccionario mapuche ilustrado
Diccionario mapuche ilustradoDiccionario mapuche ilustrado
Diccionario mapuche ilustrado
Tamara L.Gómez O.
 
Cuaderno trabajo 1 b parte 2 Singapur
Cuaderno trabajo 1 b   parte 2 SingapurCuaderno trabajo 1 b   parte 2 Singapur
Cuaderno trabajo 1 b parte 2 Singapur
Tamara L.Gómez O.
 
Cuaderno trabajo 1 b parte 1 Singapur
Cuaderno trabajo 1 b   parte 1 SingapurCuaderno trabajo 1 b   parte 1 Singapur
Cuaderno trabajo 1 b parte 1 Singapur
Tamara L.Gómez O.
 
Cuaderno trabajo 1 a parte 2 Singapur
Cuaderno trabajo 1 a   parte 2  SingapurCuaderno trabajo 1 a   parte 2  Singapur
Cuaderno trabajo 1 a parte 2 Singapur
Tamara L.Gómez O.
 
Cuaderno de trabajo 3 a parte 1 Singapur
Cuaderno de trabajo 3 a parte 1 SingapurCuaderno de trabajo 3 a parte 1 Singapur
Cuaderno de trabajo 3 a parte 1 Singapur
Tamara L.Gómez O.
 
Método singapur 6
Método singapur 6Método singapur 6
Método singapur 6
Tamara L.Gómez O.
 
¿Qué es pedagogía 3000?
¿Qué es pedagogía 3000?¿Qué es pedagogía 3000?
¿Qué es pedagogía 3000?
Tamara L.Gómez O.
 

Más de Tamara L.Gómez O. (17)

coleccion de 100 fichas de comprensión lectora
coleccion de 100 fichas de comprensión lectoracoleccion de 100 fichas de comprensión lectora
coleccion de 100 fichas de comprensión lectora
 
Guía integrada de Lenguaje 8vo año
Guía integrada de Lenguaje 8vo añoGuía integrada de Lenguaje 8vo año
Guía integrada de Lenguaje 8vo año
 
Yo pienso, escribo y aprendo
Yo pienso, escribo y aprendoYo pienso, escribo y aprendo
Yo pienso, escribo y aprendo
 
Vocales
VocalesVocales
Vocales
 
10 mini.ensayos 4to básico
10 mini.ensayos 4to básico10 mini.ensayos 4to básico
10 mini.ensayos 4to básico
 
Cuaderno lectura primero basico
Cuaderno lectura primero basicoCuaderno lectura primero basico
Cuaderno lectura primero basico
 
Método singapur 4
Método singapur 4Método singapur 4
Método singapur 4
 
Método matte
Método matteMétodo matte
Método matte
 
Leng comprension-lectora 6º to año
Leng comprension-lectora 6º to añoLeng comprension-lectora 6º to año
Leng comprension-lectora 6º to año
 
Fichas método matte 1ro.
Fichas método matte 1ro.Fichas método matte 1ro.
Fichas método matte 1ro.
 
Diccionario mapuche ilustrado
Diccionario mapuche ilustradoDiccionario mapuche ilustrado
Diccionario mapuche ilustrado
 
Cuaderno trabajo 1 b parte 2 Singapur
Cuaderno trabajo 1 b   parte 2 SingapurCuaderno trabajo 1 b   parte 2 Singapur
Cuaderno trabajo 1 b parte 2 Singapur
 
Cuaderno trabajo 1 b parte 1 Singapur
Cuaderno trabajo 1 b   parte 1 SingapurCuaderno trabajo 1 b   parte 1 Singapur
Cuaderno trabajo 1 b parte 1 Singapur
 
Cuaderno trabajo 1 a parte 2 Singapur
Cuaderno trabajo 1 a   parte 2  SingapurCuaderno trabajo 1 a   parte 2  Singapur
Cuaderno trabajo 1 a parte 2 Singapur
 
Cuaderno de trabajo 3 a parte 1 Singapur
Cuaderno de trabajo 3 a parte 1 SingapurCuaderno de trabajo 3 a parte 1 Singapur
Cuaderno de trabajo 3 a parte 1 Singapur
 
Método singapur 6
Método singapur 6Método singapur 6
Método singapur 6
 
¿Qué es pedagogía 3000?
¿Qué es pedagogía 3000?¿Qué es pedagogía 3000?
¿Qué es pedagogía 3000?
 

Último

Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdfMundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
ViriEsteva
 
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT   en el Aula Ccesa007.pdfDocentes y el uso de chatGPT   en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdfp4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
DavidCamiloMosquera
 
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docxRETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
100078171
 
Power Point: El espiritismo desenmascarado
Power Point: El espiritismo desenmascaradoPower Point: El espiritismo desenmascarado
Power Point: El espiritismo desenmascarado
https://gramadal.wordpress.com/
 
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdfDosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
KarenRuano6
 
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptxpueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
RAMIREZNICOLE
 
Camus, Albert - El Extranjero.pdf
Camus, Albert -        El Extranjero.pdfCamus, Albert -        El Extranjero.pdf
Camus, Albert - El Extranjero.pdf
AlexDeLonghi
 
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eessLibro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
maxgamesofficial15
 
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Juan Martín Martín
 
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxSEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
Osiris Urbano
 
Maristella Svampa-La sociedad excluyente.pdf
Maristella Svampa-La sociedad excluyente.pdfMaristella Svampa-La sociedad excluyente.pdf
Maristella Svampa-La sociedad excluyente.pdf
belbarcala
 
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes  HIA  Ccesa007.pdfInteligencia Artificial para Docentes  HIA  Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdfSesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
 
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HCManual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HC
josseanlo1581
 
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdfLas Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdfFEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
Jose Luis Jimenez Rodriguez
 
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptxLiturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
YeniferGarcia36
 
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIACONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
ginnazamudio
 

Último (20)

Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdfMundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
 
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT   en el Aula Ccesa007.pdfDocentes y el uso de chatGPT   en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
 
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdfp4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
 
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docxRETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
 
Power Point: El espiritismo desenmascarado
Power Point: El espiritismo desenmascaradoPower Point: El espiritismo desenmascarado
Power Point: El espiritismo desenmascarado
 
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdfDosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
 
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptxpueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
 
Camus, Albert - El Extranjero.pdf
Camus, Albert -        El Extranjero.pdfCamus, Albert -        El Extranjero.pdf
Camus, Albert - El Extranjero.pdf
 
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eessLibro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
 
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
 
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxSEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
 
Maristella Svampa-La sociedad excluyente.pdf
Maristella Svampa-La sociedad excluyente.pdfMaristella Svampa-La sociedad excluyente.pdf
Maristella Svampa-La sociedad excluyente.pdf
 
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes  HIA  Ccesa007.pdfInteligencia Artificial para Docentes  HIA  Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
 
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdfSesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
 
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HCManual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HC
 
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdfLas Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
 
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdfFEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
 
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptxLiturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
 
A VISITA DO SENHOR BISPO .
A VISITA DO SENHOR BISPO                .A VISITA DO SENHOR BISPO                .
A VISITA DO SENHOR BISPO .
 
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIACONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
 

ensayo n 1 simce lenguaje 8

  • 1. ENSAYO Nº 1 INSTRUCCIONES  La prueba consta de 30 preguntas.  Todas son de alternativas y se contestan en la Hoja de Respuestas que está en la última hoja.  Usa sólo lápiz grafito para contestar y si te equivocas usa goma de borrar.  Tienes 90 minutos para contestar.  Antes de comenzar a responder la prueba debes escribir tu nombre y tu curso usando los espacios indicados para hacerlo en la Hoja de Respuestas.  Las preguntas de alternativas se contestan marcando con una (X) en el cuadrado de la alternativa que consideres correcta.
  • 2. Recursos Educativos VillaEduca® www.villaeduca.cl – VillaEduca® - Crecer. Educar. Innovar - Ensayo Tipo SIMCE Nº1 – Lenguaje - 8º Básico 2 ENSAYO TIPO SIMCE Nº1 LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Octavo Año Básico Lee atentamente el siguiente texto y responde las preguntas 1 a la 14.
  • 3. Recursos Educativos VillaEduca® www.villaeduca.cl – VillaEduca® - Crecer. Educar. Innovar - Ensayo Tipo SIMCE Nº1 – Lenguaje - 8º Básico 3 1. El texto leído es: A) un artículo de opinión. B) una carta al director. C) un reportaje. D) una noticia. 2. ¿Cuál es el propósito comunicativo del texto? A) Describir una página de internet. B) Publicitar Facebook. C) Explicar un fenómeno social. D) Informar sobre algo. 3. ¿Cuál de los siguientes elementos no aparece en el texto? A) Epígrafe B) Titular C) Bajada D) Lead 4. El texto trata principalmente de: A) los beneficios que trae Facebook en las personas mayores. B) el impacto mundial de Facebook. C) el promedio de edad recomendado para utilizar Facebook. D) la importancia de Facebook para las personas. 5. Según el texto, Facebook ayudaría a: A) buscar trabajo a adultos mayores. B) mejorar las capacidades cognitivas de las personas mayores. C) aumentar la cantidad de amigos de las personas. D) que los ancianos no se sientan tan solos. 6. ¿Cuánto tiempo duró el estudio? A) Un 25% del tiempo de los adultos mayores. B) Una semana. C) Ocho semanas. D) No se hace mención a la duración del estudio. 7. Según el estudio, ¿Qué personas, después de utilizar Facebook, evidenciaron cambios en su desempeño cognitivo? A) Los adultos mayores del primer grupo. B) Los adultos pertenecientes al segundo grupo. C) Los adultos mayores del tercer grupo. D) Las personas que estaban en “lista de espera”.
  • 4. Recursos Educativos VillaEduca® www.villaeduca.cl – VillaEduca® - Crecer. Educar. Innovar - Ensayo Tipo SIMCE Nº1 – Lenguaje - 8º Básico 4 8. La palabra “Facebook”, podemos clasificarla como: A) un adjetivo demostrativo. B) una conjunción. C) un conector adversativo D) un sustantivo propio. 9. El verbo “tuvieron” que se menciona en el texto, se encuentra en: A) tiempo presente, modo subjuntivo. B) tiempo fututo, modo imperativo. C) tiempo pretérito, modo indicativo. D) tiempo presente, modo indicativo. 10. ¿Cuál de las siguientes alternativas está formada por un sufijo? A) desempeño B) preliminares C) diariamente D) comprometidos 11. En la frase “…busca establecer si participar en redes sociales…”, la expresión destacada puede ser reemplazada por: A) constituir B) determinar C) formar D) residir 12. ¿En cuál de las siguientes alternativas hay sólo palabras agudas? A) agregar – cuánto – mantienen B) contribuyó – mayoría – rápidamente C) utilizar – habilidad – acción D) entradas – sociales – mismas 13. ¿Cuál de estas palabras es grave? A) después B) rápidamente C) aún D) carácter 14. La palabra “compleja” que aparece en el texto, podemos reemplazarla por: A) imposible B) resulta C) complicada D) obsesiva
  • 5. Recursos Educativos VillaEduca® www.villaeduca.cl – VillaEduca® - Crecer. Educar. Innovar - Ensayo Tipo SIMCE Nº1 – Lenguaje - 8º Básico 5 Lee el siguiente texto y responde las preguntas 15 a la 25. No importa el lugar, el sol es siempre igual. No importa si es recuerdo, o es algo que vendrá. No importa cuánto hay, en tus bolsillos hoy. Sin nada hemos venido, nos iremos igual. Pero siempre estarán en mí, esos buenos momentos que pasamos sin saber. No importa dónde estás, si vienes o si vas. La vida es un camino, un camino para andar. Si hay algo que escondes, o hay algo que decís. Siempre será un amigo, el primero en saber… Porque siempre estarán en mí, esos buenos momentos que pasamos sin saber… Que un amigo es una luz, brillando en la oscuridad. Siempre serás mi amigo, no importa nada más. Que un amigo es una luz, brillando en la oscuridad, siempre serás mi amigo, no importa nada más. 15. El texto anterior podemos clasificarlo como un(a): A) oda B) poema C) soneto D) caligrama 16. El objeto lírico del texto es: A) una mujer B) el amor C) la vida D) un amigo 17. Los sentimientos que predominan en el texto son: A) el olvido e indiferencia. B) el amor y tristeza. C) la nostalgia y la amistad. D) no se pueden determinar. 18. Un buen título para el texto leído sería: A) “Un amigo es…” B) “Buenos momentos” C) “Mi amigo brilla en la oscuridad” D) “El amigo”
  • 6. Recursos Educativos VillaEduca® www.villaeduca.cl – VillaEduca® - Crecer. Educar. Innovar - Ensayo Tipo SIMCE Nº1 – Lenguaje - 8º Básico 6 19. Al leer las dos primeras estrofas, podemos concluir que: A) el sol es el mismo en cualquier lugar. B) los buenos amigos nunca tienen riquezas materiales. C) un amigo es sinónimo de pobreza, pues nos hace perder todo lo que tenemos. D) la amistad no se compara con nada de lo que podamos tener. 20. Según el hablante, ¿Qué guarda de su amistad? A) Las cosas que se regalaron. B) Los buenos momentos. C) Los secretos que compartieron. D) La luz de su amistad. 21. ¿En cuál de los siguientes versos hay una metáfora? A) No importa el lugar, el sol es siempre igual. B) Sin nada hemos venido, nos iremos igual. C) La vida es un camino, un camino para andar. D) siempre serás mi amigo, no importa nada más. 22. En el verso “Que un amigo es una luz, brillando en la oscuridad”, la figura literaria predominante es: A) comparación B) hipérbole C) personificación D) epíteto 23. En la expresión “esos buenos momentos”, la palabra subrayada corresponde a un(a): A) preposición B) conjunción C) sustantivo D) adjetivo 24. ¿Cuál de las siguientes palabras cumple la función de conector en el texto? A) vida B) pero C) serás D) sin 25. ¿Cuál de los siguientes verbos se encuentra en infinitivo? A) saber B) será C) brillando D) importa
  • 7. Recursos Educativos VillaEduca® www.villaeduca.cl – VillaEduca® - Crecer. Educar. Innovar - Ensayo Tipo SIMCE Nº1 – Lenguaje - 8º Básico 7 Analiza el siguiente texto y responde las preguntas 26, 27, 28, 29 y 30. 26. El texto anterior es de tipo: A) normativo B) instructivo C) propagandístico D) publicitario 27. El propósito comunicativo del texto es: A) informar sobre el uso del teléfono. B) crear conciencia acerca del uso del teléfono en niños. C) promocionar un modelo de teléfono. D) describir un determinado tipo de teléfono.
  • 8. Recursos Educativos VillaEduca® www.villaeduca.cl – VillaEduca® - Crecer. Educar. Innovar - Ensayo Tipo SIMCE Nº1 – Lenguaje - 8º Básico 8 28. Al observar la imagen, podemos inferir que: A) el uso de teléfonos en menores, es dañino para la salud. B) los niños no saben hablar por teléfono. C) el uso de teléfonos en niños los obliga a gritar. D) los niños deben usar teléfonos, desde muy pequeños. 29. La finalidad del texto es: A) prevenir. B) promover. C) promocionar. D) auspiciar. 30. ¿Cuál de las siguientes palabras es grave? A) ningún B) teléfono C) móvil D) salud
  • 9.
  • 10. www.villaeduca.cl – VillaEduca® - Crecer. Educar. Innovar - Ensayo Tipo SIMCE Nº1 – Lenguaje - 8º Básico Nombre Alumno : R.U.T. : Curso: Sexo (F/M): Edad: Establecimiento : Comuna : 1 A B C D 16 A B C D 2 A B C D 17 A B C D 3 A B C D 18 A B C D 4 A B C D 19 A B C D 5 A B C D 20 A B C D 6 A B C D 21 A B C D 7 A B C D 22 A B C D 8 A B C D 23 A B C D 9 A B C D 24 A B C D 10 A B C D 25 A B C D 11 A B C D 26 A B C D 12 A B C D 27 A B C D 13 A B C D 28 A B C D 14 A B C D 29 A B C D 15 A B C D 30 A B C D ENSAYO TIPO SIMCE Nº1 Lenguaje – Octavo Año Básico