Entrevista a familiares sobre educacion
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El documento contiene preguntas para entrevistar a familiares sobre su educación, incluyendo detalles sobre la escuela a la que asistieron, recuerdos de profesores, y su opinión sobre la educación actual. También incluye preguntas para personas sin educación formal sobre sus experiencias y pensamientos sobre el sistema educativo.
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Actividades del mes de la familia
Este documento describe las actividades planeadas durante el mes de marzo para conmemorar el mes de la familia en las escuelas. Se realizarán presentaciones, carteles y periódicos murales con mensajes sobre la importancia de la familia. Habrá un concurso de cartas donde los padres escriban a sus hijos sobre la alegría de ser padres. También incluirá actividades deportivas y de sensibilización sobre la crianza de los hijos y la prevención de la violencia familiar. El objetivo es promover valores como el amor y respeto en las famil
Resultados de las entrevistas realizadas a los docentes de las materias
Encuestas realizada para conocer porcentaje de alumnos con dificultades de aprendizaje y de expresión ante sus pares.
Parcial informatica 2° corte
Este documento contiene las notas de clase de la maestra Verónica Moreno sobre las lecciones impartidas a su estudiante Matías Gómez el 24 de mayo de 2014. Incluye lecciones sobre matemáticas, donde los estudiantes aprenden sobre números, y sobre español, donde analizan diferentes medios de comunicación antiguos y modernos. También incluye información sobre el papel del educador en la educación infantil y sus funciones.
Tutoría
Este documento presenta un plan anual de tutoría para estudiantes de 4to grado de educación secundaria en la República Peruana. El plan describe la problemática de los estudiantes, los objetivos, las actividades planeadas, el cronograma y la forma de financiamiento y evaluación. Las actividades se enfocan en temas personales, académicos, metodologías de estudio y salud corporal con el objetivo de mejorar el rendimiento académico y equilibrar a los estudiantes.
Técnicas de entrevista
Este documento presenta las diferentes etapas de una entrevista de selección de personal, incluyendo la elaboración de un flujograma, organizador de aspectos importantes, cuestionario estructurado, piloto de verificación, validación de experto, aplicación a candidatos, análisis de resultados y conclusiones. El análisis determinó que el candidato C3 obtuvo los mejores resultados con 82% y se recomienda su contratación.
Comprensión lectora
El resumen analiza el origen del reggae y discute las diferentes teorías sobre el origen del término. También describe a Bob Marley como un músico que usó el reggae para expresar las experiencias del pueblo y protestar contra la opresión. Finalmente, cita una canción de Marley sobre la trata de esclavos.
Presentación entrevista psicológica
El documento presenta una entrevista psicológica con la Licda. Rosa María González sobre la teoría del aprendizaje mediado. La Licda. González explica la secuencia de aprendizaje mediado, incluyendo la mediación de la intencionalidad, representación y trascendencia, así como la mediación del significado.
Esquizofrenia
Esquizofrenia es una enfermedad mental que afecta al 1% de la población, en donde se ven afectados, el pensamiento, el comportamiento, el afecto y la percepción del paciente, es una enfermedad crónica que requiere control medico de por vida, y en la mayoría de los casos la toma de antipsicoticos mientras dure la vida del paciente, Esta exposición fue extraída del Kaplan, esperando que sea de útilidad para los estudiantes de medicina, psicología, residentes de psiquiatría y de la población en general que quiera informarse sobre esta enfermedad............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ espero sea de su utilidad!.............
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La Entrevista Cualitativa - UNAE
El documento describe los conceptos, características, involucrados, tipos, modalidades, etapas y tipos de preguntas de la entrevista cualitativa. Explica que la entrevista cualitativa permite recopilar información detallada a través de una conversación entre un entrevistador y entrevistado sobre un tema específico. Describe los roles del entrevistador y entrevistado y los diferentes tipos de entrevistas como estructuradas, no estructuradas y en grupo.
Esquizofrenia y Orientación
El documento presenta un estudio sobre el papel del orientador en la atención de pacientes con esquizofrenia y sus familias. Analiza la enfermedad, sus tratamientos actuales y la perspectiva de expertos, familiares, cuidadores y pacientes. Propone definir áreas de acción para los orientadores como parte de un equipo multidisciplinario, utilizando técnicas como entrevistas y talleres grupales que contribuyan a la rehabilitación del paciente y el apoyo a la familia.
Estrategias psicoeducativas para mi hijo
Este documento propone estrategias psicoeducativas para estimular la autonomía e independencia de los niños. Explica las ventajas y desventajas del modelamiento y las aproximaciones sucesivas. Recomienda mantener comunicación con especialistas, reunir información de servicios, realizar valoraciones periódicas, y promover conversaciones para establecer reglas claras con premios y castigos.
La esquizofrenia en españa.
El documento habla sobre la esquizofrenia en España. Explica que afecta al 1% de la población adulta europea y estadounidense, lo que supone unos 4,4 millones de pacientes diagnosticados a nivel mundial, de los cuales 400.000 son españoles. También describe algunos de los síntomas y causas de la esquizofrenia, así como los esfuerzos actuales para mejorar su tratamiento e intervención temprana.
Trastornos de Graves de Conducta: Psicosis y Esquizofrenia
Presentación del Taller III “Trastornos de Graves de Conducta: Psicosis y Esquizofrenia” dentro de las IV Jornadas de atención a la diversidad: educación emocional, organizado por La Consejería de Educación, Universidad, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias celebrado los días 17 y 18 de abril de 2009. La realización del taller corrió a cargo del Dr. Isidoro Sánchez Díaz, psiquiatra infanto juvenil y co-responsable de AGRUSAM y por las maestras de educación especial, Dña. Estíbaliz Hidalgo Hernández y Dña. Rosa D. Benítez Garcí
*Evaluación Diferenciada y Consejos sobre Refuerzos Positivos Familiares
El documento describe los diferentes profesionales que evalúan los trastornos del aprendizaje, incluyendo neurólogos, psiquiatras, psicólogos y psicopedagogos. También describe las causas, consecuencias y clasificaciones de los trastornos del aprendizaje, así como estrategias para la intervención y apoyo a estudiantes con necesidades educativas especiales.
Evaluacion neurologica y examen mental
El documento presenta los objetivos y agenda de una presentación sobre la evaluación del paciente neurológico y mental. Los objetivos incluyen comprender conceptos como la actitud, facies, marcha y evaluación del estado mental, así como el enfoque general del paciente con patología neurológica y mental. La agenda cubre temas como el enfoque general del paciente, actitud, facies, marchas y estado mental.
Examen mental en niños y adolescentes 3
El documento proporciona información sobre cómo realizar exámenes mentales en niños y adolescentes. Explica que el examen mental evalúa la orientación, atención, sentimientos, pensamientos y habilidades cognitivas del paciente. Describe los principios de Stanley Greenspan para observar el desarrollo físico, emocional, de relaciones, afectos, manejo del entorno y discurso. También proporciona detalles sobre cómo realizar la entrevista y observación del niño o adolescente, incluyendo el uso de materiales de apo
La entrevista cuantitativa
Este documento define la entrevista cuantitativa como un intercambio verbal que ayuda a reunir datos numéricos como edad, peso o distancias de viaje. Los objetivos son recoger datos cuantitativos para analizar las relaciones entre variables y necesitan ser confiables y válidos. Se usa para responder preguntas de investigación y probar hipótesis previas mediante mediciones numéricas. Tiene ventajas como facilitar la recopilación de datos pero las desventajas son que limita las respuestas de los entrevistados. Existen entrevistas
Examen mental
Este documento presenta una introducción al examen mental en salud mental. Explica que el examen mental involucra la observación de manifestaciones objetivas y subjetivas del paciente. Describe cada una de las secciones a evaluar como apariencia, conciencia, pensamiento, afecto, percepción y funciones cognitivas. Resalta la importancia de describir directamente las experiencias del paciente sin hacer juicios para comprender los síntomas presentados.
Entrevista de trabajo a un profesor (1)
Este documento ofrece consejos para prepararse para una entrevista de trabajo como profesor. Recomienda mantener la honestidad, responder directamente a las preguntas, y enfatizar las fortalezas personales y laborales en lugar de factores como el salario. Además, analiza posibles preguntas y cómo responderlas de manera asertiva para promoverse a sí mismo como el candidato ideal.
Entrevista inicial con padres 3 años
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2. entrevista inicial a padres para niños con problemas de lenguaje.
Este documento proporciona una guía para realizar una entrevista inicial a los padres de un alumno como parte de una evaluación de audición y lenguaje. La entrevista recopila información personal del alumno, sus relaciones familiares, hitos de desarrollo, antecedentes médicos, habilidades de comunicación, sociabilidad, hábitos conductuales y cualquier otro aspecto relevante para la evaluación.
4. entrevista a la docente
Este documento contiene una serie de preguntas dirigidas a un docente sobre su experiencia laboral y enseñanza. Las preguntas incluyen cómo organiza sus clases, cómo motiva a los estudiantes, qué tipo de evaluaciones emplea, los desafíos que ha enfrentado, y su opinión sobre ser un maestro y la educación en general.
Semiología psiquiátrica
Este documento describe los diferentes tipos de trastornos de la conducta y del lenguaje que pueden presentarse en la psiquiatría. Describe alteraciones en la acción voluntaria como anorexia, glotonería, compulsiones, inhibición, entre otros. También describe trastornos en la ejecución de la acción como acatisia, estupor, hipercinesia e inquietud psicomotriz. Finalmente, analiza trastornos del lenguaje como apraxia, negativismo y ecopraxia.
EXAMEN MENTAL
Este documento proporciona una descripción detallada de los diferentes aspectos de un examen mental, incluyendo la conciencia, atención, orientación, memoria, sensopercepción, conducta motora, afectividad, pensamiento e insight. Describe los diferentes tipos de trastornos que pueden ocurrir en cada una de estas áreas, así como las causas y clasificaciones de los mismos. El documento ofrece una guía completa para realizar una evaluación psiquiátrica exhaustiva de un paciente.
Entrevista a docentes
Este documento presenta una guía de preguntas para entrevistar a docentes luego de observar sus clases. La entrevista busca obtener información sobre cómo planificaron la clase, los objetivos, cambios realizados, percepción de cómo les fue, actividades que funcionaron mejor o peor y por qué, cómo mejorar, uso de métodos individuales o grupales, materiales y actividades utilizadas, trabajo con padres, desafíos, capacitación y necesidades, y recomendaciones para los institutos de formación docente.
Entrevista a padres de familia
Este documento proporciona una guía para la primera entrevista con los padres de un estudiante. Contiene secciones para recopilar datos personales y familiares del estudiante, observaciones médicas, personalidad, hábitos de estudio, tiempo libre, y una evaluación de la conducta del estudiante tanto en el ámbito escolar como familiar. El objetivo es obtener información relevante sobre el estudiante y su situación para comprender mejor sus necesidades.
Estrategias para trabajar la diversidad en el aula. carol ann tomlinson (cap....
Estrategias para trabajar la diversidad en el aula. carol ann tomlinson (cap....Secretariat of Public Education
Este documento presenta varios capítulos sobre estrategias para trabajar con la diversidad en el aula. Se describe a Carol Ann Tomlinson, una experta en diferenciación de la enseñanza. También se explican conceptos como aptitud, interés y perfiles de aprendizaje, y se proporcionan pautas y procedimientos para planificar clases diferenciadas en función de estos factores.Entrevista a un maestro
La maestra Dolores Elizabeth lleva 24 años impartiendo clases en la escuela residente. Ella cree que su relación con los alumnos es buena y que el ambiente educativo en su aula es positivo, aunque la disciplina puede volverse rutinaria. Evalúa el progreso de los estudiantes a través de actividades, participación y exámenes. Si surge algún problema en el aula que no puede resolver, busca el apoyo de la directora.
Proyecto final de observacion 1
Este documento trata sobre una entrevista realizada por estudiantes normalistas acerca de la reforma educativa. Se entrevistó a varias personas en un parque para conocer sus perspectivas sobre este tema. Algunos entrevistados conocían aspectos generales de la reforma educativa, como que propone fortalecer la educación y destinar más recursos a zonas pobres. Otros no sabían nada o tenían opiniones vagas. Los estudiantes normalistas diseñaron la entrevista para indagar sobre el conocimiento, opiniones, ventajas y desventajas de
Power para que sirven los estudios
Este documento trata sobre la educación y los estudios. Explica que la educación es un proceso de socialización que permite adquirir habilidades y valores de por vida. También describe cómo ha evolucionado la educación a través de la historia y cómo es en la actualidad, haciendo uso de nuevas tecnologías y metodologías. Incluye los resultados de una encuesta y una entrevista sobre opiniones acerca de la educación. Concluye que los estudios son importantes para el aprendizaje y que el papel del profesor es fundamental en el proceso
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Este documento compara las amistades reales y virtuales, destacando las diferencias entre ambos tipos de relaciones. Explora las ventajas e inconvenientes de cada una, así como las redes sociales más populares y opiniones sobre su uso. Finalmente, ofrece consejos para un uso seguro de las redes y concluye que aunque las amistades virtuales pueden convertirse en reales, es importante ser consciente de las limitaciones de las relaciones online.
Qué es el acoso
El documento trata sobre el acoso en la red. Define el acoso y sus diferentes tipos como el ciberacoso, ciberbullying y grooming. Explica las consecuencias sobre la víctima, acosador y testigos. Presenta ejemplos de casos reales de acoso en la red y posibles soluciones. Finalmente, analiza la actualidad del tema y ofrece conclusiones sobre la importancia de abordarlo.
Presentación edmodo
This document discusses how to create an effective Prezi presentation. It recommends starting with a high-level theme or topic and zooming in on specific details. Transitions between ideas should be smooth and help tell the overall story. The presentation should be visually engaging with a clear narrative to effectively convey information to the audience.
Trabajo pinterest power point
Este documento describe las ventajas y desventajas de usar Pinterest en el aula. Entre las ventajas se encuentran que ayuda a los alumnos a organizar sus ideas, descubrir nuevos contenidos y sitios educativos, y desarrollar su competencia digital. Algunas desventajas son que no permite subir múltiples imágenes, requiere acceso a Internet, y podría usarse inadecuadamente o conducir a plagio. El documento también propone debatir el uso apropiado de redes sociales en la escuela.
Ppt whatsapp
Este documento resume las características y funcionalidades de WhatsApp, incluyendo cómo se usa, ventajas y desventajas, WhatsApp Web, aplicaciones alternativas, ciberacoso a través de WhatsApp y grupos de WhatsApp de padres. Concluye que WhatsApp permite compartir con otras personas de manera fácil.
Ple
Este documento define lo que es un PLE (Personal Learning Environment) o entorno personal de aprendizaje, el cual consiste en un conjunto de herramientas, recursos y conexiones que ayudan a gestionar el aprendizaje de forma autónoma e informal. Explica que un PLE no es una aplicación o plataforma en sí, sino la combinación de elementos que cada persona elige. También resume las seis tareas básicas que se realizan en un PLE y ofrece instrucciones sobre cómo crear un PLE personal usando la herramienta Symbaloo
Edicion de fotografia con fin educativo
Este documento presenta una imagen original de huesos y una versión editada de la misma para realizar una tarea con alumnos sobre los huesos.
La molienda
El documento describe los componentes y funcionamiento básico de un molino. Un molino utiliza una fuente de energía como el viento o el agua para hacer girar dos piedras cilíndricas entre las que se produce fricción para moler granos u otros materiales. Se necesita tanto una fuente de energía motriz como un mecanismo que transmita dicha energía a las piedras de molienda.
Wix
Este documento compara dos plataformas para crear páginas web: Wix y Yola. Wix es un editor online que permite crear sitios profesionales sin conocimientos técnicos utilizando plantillas. Ofrece planes premium con más funciones. Yola también usa plantillas dinámicas y permite modificar el HTML. Ambas son opciones gratuitas pero Wix tiene más publicidad y Yola no permite cambiar el idioma de la plantilla. El documento concluye preguntando sobre las opiniones de estas herramientas.
Manual corel photopaint
Este documento presenta un manual básico de Corel PHOTO-PAINT. Explica la interfaz del programa, incluyendo las barras de herramientas, ventanas acoplables, caja de herramientas y menús. También cubre temas como los modos de color, resolución de imágenes, gestión del color, y filtros y herramientas básicas como relleno, pintura, ajustes de imagen y retoque. El objetivo es ayudar a usuarios nuevos a familiarizarse con los aspectos prácticos y secretos para trabajar de
Manual openoffice impress
Este documento presenta el programa Impress de OpenOffice, que se utiliza para crear presentaciones de diapositivas. Explica las diferentes partes de la interfaz de usuario como el panel de diapositivas, el área de trabajo y el panel de tareas. Además, proporciona instrucciones sobre cómo crear y dar formato a diapositivas, agregar texto, imágenes y otros objetos, y configurar y reproducir una presentación.
Pdi hitachi starboard
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo configurar y utilizar las funciones básicas de una pizarra interactiva Hitachi Trio. Explica cómo calibrar la pantalla táctil, utilizar las herramientas de dibujo como el lápiz y la goma, agregar nuevas páginas, y usar las funciones avanzadas como el lápiz inteligente y el bote de pintura. El manual contiene ejercicios prácticos para familiarizarse con estas herramientas.
Manual frontpage
This document provides an introduction to FrontPage 2007. It explains that FrontPage is a visual program used to create websites without needing to know how to program. The integration of FrontPage with other Office programs is discussed, allowing content to be easily shared between applications. A simple first webpage is then created to demonstrate FrontPage's capabilities, including adding text and a hyperlink. The steps of saving and viewing the webpage are also covered.
Nero vision esp
Este manual proporciona instrucciones detalladas sobre cómo usar el software Nero Vision para capturar, editar y grabar vídeos y presentaciones de diapositivas. Explica los conceptos clave como títulos de vídeo, capítulos, películas y proyectos, y guía al usuario a través de los pasos para completar tareas comunes.
Manual powerpoint 2007
Este manual explica las funciones básicas de PowerPoint 2007, incluyendo cómo crear y guardar presentaciones, agregar y modificar diapositivas, insertar objetos, aplicar diseños y temas, y realizar la presentación. También cubre cómo previsualizar e imprimir las diapositivas.
Presentaciones
El documento describe las partes principales de un retroproyector, incluyendo la lámpara, el espejo refractor, las lentes convergente y Fresnel, el cristal protector, la lente condensadora, el espejo inversor y el ventilador. También menciona proyectores de diapositivas e imágenes fijas y diaporamas que utilizan diapositivas y grabación sonora.
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