Presentación realizada por el Profesor Ricardo La Valle, durante el curso optativo Prevención Cuaternaria, realizado en Florida, Uruguay en 2019. 28/11/2019. UDA Rrural de Florida. GtP4Uy, QP&O
El documento describe la evolución del concepto de salud y enfermedad a través de la historia, desde una perspectiva mágico-religiosa hasta paradigmas más integrales y biológicos modernos. También aborda conceptos clave como los determinantes de la salud, factores de riesgo, y las acciones de salud pública dirigidas a prevenir y manejar problemas de salud que afectan a grandes poblaciones.
SALUD PUBLICA: Introduccion a la Epidemiologíadramtzgallegos
Este documento introduce conceptos fundamentales de epidemiología como la definición de salud, los cambios sociales y económicos que afectan las enfermedades, y la importancia de considerar múltiples factores al estudiar las causas de los problemas de salud. También describe funciones esenciales de salud pública y modelos causales que reconocen la naturaleza multifactorial de las enfermedades.
El documento presenta diferentes conceptos de salud a través de la historia en distintas culturas como el Antiguo Egipto, China, India y Grecia. Luego describe las definiciones de salud en la Edad Media y desde 1600 en adelante, incluyendo modelos como el ecológico de Cockburn y el epidemiológico de Leavell y Clark. Finalmente, analiza conceptos como los determinantes de la salud, el campo de fuerzas y modelos epidemiológicos.
El documento presenta diferentes concepciones de salud, incluyendo definiciones de organismos de salud como la OMS y teorías sobre el proceso salud-enfermedad. Se describen cuatro concepciones de salud (somática, psicológica, política-legal y económica) y se explica la triada ecológica y los periodos del proceso salud-enfermedad. Finalmente, se detallan los tres niveles de prevención en salud (primario, secundario y terciario).
NOLA J. PENDER Modelo de promoción de la saludnatorabet
Este documento describe el Modelo de Promoción de la Salud de Nola Pender. El modelo propone que las características individuales, experiencias pasadas, beneficios percibidos, barreras percibidas, autoeficacia y factores interpersonales e influencias ambientales motivan a las personas a adoptar conductas de promoción de la salud. El compromiso con un plan de acción es clave para llevar a cabo estas conductas. El modelo ha sido ampliamente utilizado en investigación y práctica de enfermería para comprender y promover conductas saludables
Este documento presenta diferentes conceptos y modelos relacionados con el proceso salud-enfermedad. Explora las definiciones de salud y enfermedad, y presenta varios paradigmas como el modelo biomédico, bio-psico-social y ecológico. También describe modelos epidemiológicos que ven la salud como determinada por factores ambientales, estilo de vida, herencia y otros. Finalmente, resalta que la salud y enfermedad deben verse como un continuo influenciado por factores a múltiples niveles.
La psiquiatría estudia y trata las enfermedades mentales, la psicología estudia el comportamiento humano y la mente, y la psicoterapia es un tratamiento para problemas mentales que utiliza técnicas psicológicas. El DSM y la CIE son clasificaciones diagnósticas de trastornos mentales. El movimiento antipsiquiátrico critica las prácticas tradicionales de la psiquiatría y propone que los problemas mentales tienen orígenes sociales más que médicos.
Este documento presenta diferentes conceptos relacionados con la salud y la enfermedad. Explica que la salud es un estado multidimensional que varía según el lugar, tiempo y cultura. También describe varios paradigmas para entender la relación entre la salud y la enfermedad, incluyendo modelos biomédicos, biopsicosociales y ecológicos. Además, analiza distintos enfoques para comprender el proceso continuo de salud-enfermedad que involucra factores objetivos y subjetivos.
El documento describe la evolución del concepto de salud y enfermedad a través de la historia, desde una perspectiva mágico-religiosa hasta paradigmas más integrales y biológicos modernos. También aborda conceptos clave como los determinantes de la salud, factores de riesgo, y las acciones de salud pública dirigidas a prevenir y manejar problemas de salud que afectan a grandes poblaciones.
SALUD PUBLICA: Introduccion a la Epidemiologíadramtzgallegos
Este documento introduce conceptos fundamentales de epidemiología como la definición de salud, los cambios sociales y económicos que afectan las enfermedades, y la importancia de considerar múltiples factores al estudiar las causas de los problemas de salud. También describe funciones esenciales de salud pública y modelos causales que reconocen la naturaleza multifactorial de las enfermedades.
El documento presenta diferentes conceptos de salud a través de la historia en distintas culturas como el Antiguo Egipto, China, India y Grecia. Luego describe las definiciones de salud en la Edad Media y desde 1600 en adelante, incluyendo modelos como el ecológico de Cockburn y el epidemiológico de Leavell y Clark. Finalmente, analiza conceptos como los determinantes de la salud, el campo de fuerzas y modelos epidemiológicos.
El documento presenta diferentes concepciones de salud, incluyendo definiciones de organismos de salud como la OMS y teorías sobre el proceso salud-enfermedad. Se describen cuatro concepciones de salud (somática, psicológica, política-legal y económica) y se explica la triada ecológica y los periodos del proceso salud-enfermedad. Finalmente, se detallan los tres niveles de prevención en salud (primario, secundario y terciario).
NOLA J. PENDER Modelo de promoción de la saludnatorabet
Este documento describe el Modelo de Promoción de la Salud de Nola Pender. El modelo propone que las características individuales, experiencias pasadas, beneficios percibidos, barreras percibidas, autoeficacia y factores interpersonales e influencias ambientales motivan a las personas a adoptar conductas de promoción de la salud. El compromiso con un plan de acción es clave para llevar a cabo estas conductas. El modelo ha sido ampliamente utilizado en investigación y práctica de enfermería para comprender y promover conductas saludables
Este documento presenta diferentes conceptos y modelos relacionados con el proceso salud-enfermedad. Explora las definiciones de salud y enfermedad, y presenta varios paradigmas como el modelo biomédico, bio-psico-social y ecológico. También describe modelos epidemiológicos que ven la salud como determinada por factores ambientales, estilo de vida, herencia y otros. Finalmente, resalta que la salud y enfermedad deben verse como un continuo influenciado por factores a múltiples niveles.
La psiquiatría estudia y trata las enfermedades mentales, la psicología estudia el comportamiento humano y la mente, y la psicoterapia es un tratamiento para problemas mentales que utiliza técnicas psicológicas. El DSM y la CIE son clasificaciones diagnósticas de trastornos mentales. El movimiento antipsiquiátrico critica las prácticas tradicionales de la psiquiatría y propone que los problemas mentales tienen orígenes sociales más que médicos.
Este documento presenta diferentes conceptos relacionados con la salud y la enfermedad. Explica que la salud es un estado multidimensional que varía según el lugar, tiempo y cultura. También describe varios paradigmas para entender la relación entre la salud y la enfermedad, incluyendo modelos biomédicos, biopsicosociales y ecológicos. Además, analiza distintos enfoques para comprender el proceso continuo de salud-enfermedad que involucra factores objetivos y subjetivos.
1) El documento describe los diferentes factores que afectan la salud humana, incluyendo factores biológicos, genéticos, ambientales y de estilo de vida.
2) Explica las etapas de una enfermedad, incluyendo los períodos prepatogénico y patogénico, y define los tipos de prevención primaria, secundaria y terciaria.
3) Resalta que la salud depende de la interacción entre un huésped, un agente y el medio ambiente, y que la enfer
La enfermería comunitaria tiene sus orígenes en la antigua Roma y México prehispánico, pero se desarrolló principalmente en el siglo XX. Florence Nightingale formó a las primeras enfermeras para atender a los enfermos en sus hogares y comunidades. En México, las enfermeras comunitarias surgieron para aplicar programas de salud pública en áreas rurales. Actualmente, la enfermería comunitaria enfrenta desafíos debido a cambios sociales, epidemiológicos y demográficos. Ex
Este documento presenta un plan de cuidados para un paciente con ansiedad generalizada. Describe varios diagnósticos de enfermería relacionados con la ansiedad como afrontamiento individual inefectivo, alteración de los procesos de pensamiento, aislamiento social, alteración del patrón de sueño, alteración de la nutrición y deterioro de las interacciones sociales. Para cada diagnóstico, se especifican los objetivos y actividades de enfermería para ayudar al paciente a mejorar su ansiedad y calidad de vida.
Este documento presenta el código de ética de la Federación Ecuatoriana de Enfermeras y Enfermeros. En 3 oraciones o menos: Establece principios y normas para guiar el ejercicio profesional de enfermería de manera ética, como respetar la dignidad humana y los derechos de los pacientes, mantener la confidencialidad, y colaborar de forma responsable y competente con otros profesionales de la salud. También cubre deberes relacionados con la docencia, investigación, relaciones profesionales y la organiz
Este documento describe el proceso de diagnóstico de enfermería. Explica que el diagnóstico de enfermería es un juicio clínico sobre la respuesta humana de un paciente a problemas de salud o procesos vitales. Se diferencia del diagnóstico médico en que se centra en la respuesta del paciente en lugar de la enfermedad. Luego describe los pasos del razonamiento diagnóstico de enfermería y los componentes de un diagnóstico, incluidos los problemas de salud, factores etiológicos y signos y sí
Este documento resume la historia y conceptos fundamentales de la medicina alternativa en Guatemala. Explica que la medicina alternativa se basa en tratar al paciente de forma holística considerando el cuerpo, la mente y el espíritu utilizando técnicas menos invasivas que la medicina convencional. También describe la evolución de la medicina tradicional guatemalteca desde los periodos prehispánico, colonial y republicano, resaltando el uso de plantas medicinales y prácticas curativas por parte de los mayas. Por último, present
•¿Qué es la epidemiología? ¿Qué funciones cumple? ¿Cuántos tipos distintos de epidemiología hay?
•¿En qué consiste el método epidemiológico?
•¿Qué se entiende por causalidad en epidemiología? ¿Cuáles son los criterios para establecer que hay una asociación causal?
Este documento presenta diferentes definiciones y modelos teóricos sobre el proceso salud-enfermedad. Comienza definiendo salud y enfermedad, luego describe la relación entre ambos conceptos. Más adelante, detalla varios modelos teóricos históricos como el modelo mágico-religioso, modelo social, modelo sanitarista, modelo unicausal y modelo multicausal. Finalmente, explica conceptos como la historia natural de la enfermedad y los determinantes de la salud.
Este documento presenta a Madeleine Leininger, fundadora de la enfermería transcultural. Leininger desarrolló la Teoría de la Diversidad y la Universalidad de los Cuidados Culturales, la cual considera aspectos culturales como la visión del mundo, factores sociales y etnohistoria en el cuidado de enfermería. Sus metaparadigmas incluyen la persona, el entorno, el cuidado y la salud. Leininger buscó estudiar diferentes culturas para comprender mejor las creencias y prácticas de salud entre culturas.
La bioética se originó en la segunda mitad del siglo XX ante los avances científicos y tecnológicos aplicados a la vida, especialmente la experimentación con seres humanos. La bioética busca establecer principios éticos para guiar estas cuestiones a través de un enfoque multidisciplinario y deliberativo que considera los diversos valores y puntos de vista involucrados. Su fundamento se basa en el análisis racional de los hechos, consecuencias y contexto de cada caso particular para tomar la mejor decisión posible.
Presentación acerca de los diferentes tipos de medicinas, los tipos de medicinas alternativas y complementarias de las que se tiene información actualmente, sus ventajas y desventajas y su situación en la sociedad.
El documento describe el proceso de diagnóstico de salud de una comunidad. Incluye definir el diagnóstico de salud, identificar los sujetos y características del diagnóstico como la objetividad, integralidad y temporalidad. También describe las fases del diagnóstico incluyendo la descripción, explicación y pronóstico de la situación de salud, así como una guía para realizar el diagnóstico. El objetivo general es identificar el estado de salud de la comunidad y proponer un plan de acción.
Unidad iii yelitza proceso salud enfermedad (3)Reina Hadas
El documento describe el proceso salud-enfermedad como un proceso social influenciado por factores biológicos, psicológicos y sociales. Explica que la percepción y experiencia de la enfermedad están moldeadas por el contexto sociocultural. También analiza cómo los modelos histórico-sociales y sociales influyen en la salud y cómo las enfermedades cambian a través del tiempo debido a transformaciones sociales.
Este documento describe el método epidemiológico, el cual es la forma de razonamiento lógico empleado para conocer las características de las enfermedades que afectan a las poblaciones humanas. El método epidemiológico sigue las etapas de observación, formulación de hipótesis y verificación de hipótesis. También compara el método epidemiológico con el método clínico, y provee ejemplos de cómo se aplican ambos métodos al estudiar brotes de hepatitis infecciosa.
El documento presenta información sobre el proceso enfermero y conceptos fundamentales de enfermería como ciencia y arte. Define enfermería, procesos vitales, problemas de salud, respuestas humanas y fisiopatológicas. También describe las funciones de enfermería y los componentes del examen semiológico o físico como inspección, palpación, percusión y auscultación.
Este documento describe los diferentes modelos causales que se han utilizado en epidemiología a lo largo de la historia. Se mencionan tres modelos principales: 1) la unicausalidad, con las teorías del miasma y del germen que dominaron en el siglo XIX, 2) el modelo multicausal que ha prevalecido desde el siglo XX para explicar enfermedades en poblaciones, y 3) nuevas propuestas como la eco-epidemiología y el modelo histórico-social que surgen ante las limitaciones del modelo multicausal.
Este documento describe la evolución histórica de las concepciones de salud y enfermedad desde la antigüedad hasta la actualidad. Comienza explicando las primeras concepciones de los griegos basadas en los cuatro humores y su desequilibrio, luego pasa a la concepción de Galeno y la Edad Media. Luego describe el paradigma moderno con enfoques empírico, anatomoclínico, fisiopatológico y etiopatológico, integrándose en el siglo XX en el modelo biomédico. Finalmente, presenta la tri
El documento resume la evolución histórica de los conceptos de salud y enfermedad, desde concepciones mágico-religiosas hasta paradigmas modernos. Explica que actualmente la salud se entiende como un estado de bienestar físico, mental y social, determinado por factores ambientales, genéticos y de estilo de vida. Identifica factores de riesgo modificables como el tabaco, sedentarismo y estrés, y agentes protectores como dieta balanceada y actividad física regular.
1) Erich Fromm y Arthur Schopenhauer discuten sus perspectivas sobre el amor y la sexualidad. Fromm ve el amor como un arte que requiere esfuerzo y conocimiento, mientras que Schopenhauer tiene una visión más negativa del amor sexual, viéndolo como impulsado por la voluntad en lugar del afecto. 2) Fromm considera que el producto de la unión sexual es el amor, no al revés, y que el acto sexual sin amor deja a una pareja igual de distante. 3) Schopenhauer distingue entre el am
Este documento presenta una introducción al existencialismo. Explica que el existencialismo surgió en Europa entre las guerras mundiales como expresión de la desorientación y el desarraigo producidos por los cambios culturales. Luego resume algunos de los rasgos característicos del existencialismo, como que es un movimiento heterogéneo definido por un sentimiento común de pesadumbre. Finalmente, analiza las ideas de varios filósofos existencialistas como Sartre y Kierkegaard.
1) El documento describe los diferentes factores que afectan la salud humana, incluyendo factores biológicos, genéticos, ambientales y de estilo de vida.
2) Explica las etapas de una enfermedad, incluyendo los períodos prepatogénico y patogénico, y define los tipos de prevención primaria, secundaria y terciaria.
3) Resalta que la salud depende de la interacción entre un huésped, un agente y el medio ambiente, y que la enfer
La enfermería comunitaria tiene sus orígenes en la antigua Roma y México prehispánico, pero se desarrolló principalmente en el siglo XX. Florence Nightingale formó a las primeras enfermeras para atender a los enfermos en sus hogares y comunidades. En México, las enfermeras comunitarias surgieron para aplicar programas de salud pública en áreas rurales. Actualmente, la enfermería comunitaria enfrenta desafíos debido a cambios sociales, epidemiológicos y demográficos. Ex
Este documento presenta un plan de cuidados para un paciente con ansiedad generalizada. Describe varios diagnósticos de enfermería relacionados con la ansiedad como afrontamiento individual inefectivo, alteración de los procesos de pensamiento, aislamiento social, alteración del patrón de sueño, alteración de la nutrición y deterioro de las interacciones sociales. Para cada diagnóstico, se especifican los objetivos y actividades de enfermería para ayudar al paciente a mejorar su ansiedad y calidad de vida.
Este documento presenta el código de ética de la Federación Ecuatoriana de Enfermeras y Enfermeros. En 3 oraciones o menos: Establece principios y normas para guiar el ejercicio profesional de enfermería de manera ética, como respetar la dignidad humana y los derechos de los pacientes, mantener la confidencialidad, y colaborar de forma responsable y competente con otros profesionales de la salud. También cubre deberes relacionados con la docencia, investigación, relaciones profesionales y la organiz
Este documento describe el proceso de diagnóstico de enfermería. Explica que el diagnóstico de enfermería es un juicio clínico sobre la respuesta humana de un paciente a problemas de salud o procesos vitales. Se diferencia del diagnóstico médico en que se centra en la respuesta del paciente en lugar de la enfermedad. Luego describe los pasos del razonamiento diagnóstico de enfermería y los componentes de un diagnóstico, incluidos los problemas de salud, factores etiológicos y signos y sí
Este documento resume la historia y conceptos fundamentales de la medicina alternativa en Guatemala. Explica que la medicina alternativa se basa en tratar al paciente de forma holística considerando el cuerpo, la mente y el espíritu utilizando técnicas menos invasivas que la medicina convencional. También describe la evolución de la medicina tradicional guatemalteca desde los periodos prehispánico, colonial y republicano, resaltando el uso de plantas medicinales y prácticas curativas por parte de los mayas. Por último, present
•¿Qué es la epidemiología? ¿Qué funciones cumple? ¿Cuántos tipos distintos de epidemiología hay?
•¿En qué consiste el método epidemiológico?
•¿Qué se entiende por causalidad en epidemiología? ¿Cuáles son los criterios para establecer que hay una asociación causal?
Este documento presenta diferentes definiciones y modelos teóricos sobre el proceso salud-enfermedad. Comienza definiendo salud y enfermedad, luego describe la relación entre ambos conceptos. Más adelante, detalla varios modelos teóricos históricos como el modelo mágico-religioso, modelo social, modelo sanitarista, modelo unicausal y modelo multicausal. Finalmente, explica conceptos como la historia natural de la enfermedad y los determinantes de la salud.
Este documento presenta a Madeleine Leininger, fundadora de la enfermería transcultural. Leininger desarrolló la Teoría de la Diversidad y la Universalidad de los Cuidados Culturales, la cual considera aspectos culturales como la visión del mundo, factores sociales y etnohistoria en el cuidado de enfermería. Sus metaparadigmas incluyen la persona, el entorno, el cuidado y la salud. Leininger buscó estudiar diferentes culturas para comprender mejor las creencias y prácticas de salud entre culturas.
La bioética se originó en la segunda mitad del siglo XX ante los avances científicos y tecnológicos aplicados a la vida, especialmente la experimentación con seres humanos. La bioética busca establecer principios éticos para guiar estas cuestiones a través de un enfoque multidisciplinario y deliberativo que considera los diversos valores y puntos de vista involucrados. Su fundamento se basa en el análisis racional de los hechos, consecuencias y contexto de cada caso particular para tomar la mejor decisión posible.
Presentación acerca de los diferentes tipos de medicinas, los tipos de medicinas alternativas y complementarias de las que se tiene información actualmente, sus ventajas y desventajas y su situación en la sociedad.
El documento describe el proceso de diagnóstico de salud de una comunidad. Incluye definir el diagnóstico de salud, identificar los sujetos y características del diagnóstico como la objetividad, integralidad y temporalidad. También describe las fases del diagnóstico incluyendo la descripción, explicación y pronóstico de la situación de salud, así como una guía para realizar el diagnóstico. El objetivo general es identificar el estado de salud de la comunidad y proponer un plan de acción.
Unidad iii yelitza proceso salud enfermedad (3)Reina Hadas
El documento describe el proceso salud-enfermedad como un proceso social influenciado por factores biológicos, psicológicos y sociales. Explica que la percepción y experiencia de la enfermedad están moldeadas por el contexto sociocultural. También analiza cómo los modelos histórico-sociales y sociales influyen en la salud y cómo las enfermedades cambian a través del tiempo debido a transformaciones sociales.
Este documento describe el método epidemiológico, el cual es la forma de razonamiento lógico empleado para conocer las características de las enfermedades que afectan a las poblaciones humanas. El método epidemiológico sigue las etapas de observación, formulación de hipótesis y verificación de hipótesis. También compara el método epidemiológico con el método clínico, y provee ejemplos de cómo se aplican ambos métodos al estudiar brotes de hepatitis infecciosa.
El documento presenta información sobre el proceso enfermero y conceptos fundamentales de enfermería como ciencia y arte. Define enfermería, procesos vitales, problemas de salud, respuestas humanas y fisiopatológicas. También describe las funciones de enfermería y los componentes del examen semiológico o físico como inspección, palpación, percusión y auscultación.
Este documento describe los diferentes modelos causales que se han utilizado en epidemiología a lo largo de la historia. Se mencionan tres modelos principales: 1) la unicausalidad, con las teorías del miasma y del germen que dominaron en el siglo XIX, 2) el modelo multicausal que ha prevalecido desde el siglo XX para explicar enfermedades en poblaciones, y 3) nuevas propuestas como la eco-epidemiología y el modelo histórico-social que surgen ante las limitaciones del modelo multicausal.
Este documento describe la evolución histórica de las concepciones de salud y enfermedad desde la antigüedad hasta la actualidad. Comienza explicando las primeras concepciones de los griegos basadas en los cuatro humores y su desequilibrio, luego pasa a la concepción de Galeno y la Edad Media. Luego describe el paradigma moderno con enfoques empírico, anatomoclínico, fisiopatológico y etiopatológico, integrándose en el siglo XX en el modelo biomédico. Finalmente, presenta la tri
El documento resume la evolución histórica de los conceptos de salud y enfermedad, desde concepciones mágico-religiosas hasta paradigmas modernos. Explica que actualmente la salud se entiende como un estado de bienestar físico, mental y social, determinado por factores ambientales, genéticos y de estilo de vida. Identifica factores de riesgo modificables como el tabaco, sedentarismo y estrés, y agentes protectores como dieta balanceada y actividad física regular.
1) Erich Fromm y Arthur Schopenhauer discuten sus perspectivas sobre el amor y la sexualidad. Fromm ve el amor como un arte que requiere esfuerzo y conocimiento, mientras que Schopenhauer tiene una visión más negativa del amor sexual, viéndolo como impulsado por la voluntad en lugar del afecto. 2) Fromm considera que el producto de la unión sexual es el amor, no al revés, y que el acto sexual sin amor deja a una pareja igual de distante. 3) Schopenhauer distingue entre el am
Este documento presenta una introducción al existencialismo. Explica que el existencialismo surgió en Europa entre las guerras mundiales como expresión de la desorientación y el desarraigo producidos por los cambios culturales. Luego resume algunos de los rasgos característicos del existencialismo, como que es un movimiento heterogéneo definido por un sentimiento común de pesadumbre. Finalmente, analiza las ideas de varios filósofos existencialistas como Sartre y Kierkegaard.
El documento trata sobre varios temas relacionados con la epistemología. Explica conceptos como racionalismo, empirismo, dogmatismo, escepticismo, relativismo y materialismo. También discute sobre la naturaleza del conocimiento, indicando que es social, histórico y práctico. Finalmente, presenta las diferencias entre el racionalismo, que enfatiza la razón, y el empirismo, que destaca el papel de la experiencia.
1. El documento describe la corriente filosófica del empirismo, la cual enfatiza el papel de la experiencia, especialmente la percepción sensorial, en la formación del conocimiento. 2. Explica los principales preceptos del empirismo y algunos de sus exponentes históricos más importantes como Aristóteles, Epicuro, Locke y Hume. 3. También resume brevemente otras corrientes como el racionalismo, el positivismo, el positivismo lógico y la fenomenología.
Este documento presenta un cuadro comparativo de las principales corrientes éticas, incluyendo sus principales postulados, representantes y el contexto histórico en el que se desarrollaron. Describe brevemente ocho corrientes éticas: naturalismo, sociobiologista, liberal, radical, pragmática, utilitarista, personalista. Cada una se caracteriza por ciertos principios filosóficos y surgió en respuesta a cambios sociales, políticos e intelectuales de su época.
Etica de la Liberacion de Enrique Dusselgdiaznovoa
El documento resume la ética de la liberación propuesta por Enrique Dussel. Plantea que esta ética se basa en pensar desde la perspectiva del "no-ser" de América y romper con las ontologías occidentales. Propone cinco aspectos: una dimensión histórica que distingue entre centro y periferia; una meta-ontología de la alteridad que reconoce al otro; una práctica de la alteridad en las relaciones políticas, eróticas y pedagógicas; una dimensión productiva; y un método. La ética bus
Este documento resume la ética de la liberación de Enrique Dussel, la cual propone una ética desde la perspectiva latinoamericana que reconoce la alteridad y el ser de culturas no occidentales. La ética de Dussel se basa en cinco aspectos: histórico, meta-ontología de la alteridad, práctica de la alteridad, productiva de la alteridad y discurso metodológico. El enfoque histórico reconoce que la filosofía se desarrolla en contextos específicos. La meta-ontolog
1) El documento trata sobre la antropología filosófica y la relación del ser humano con la muerte. Explora conceptos como la mortalidad, el sentido de la vida y la existencia, y cómo la conciencia de la muerte influye en la forma en que vivimos.
2) Aborda diferentes perspectivas filosóficas sobre la muerte a lo largo de la historia, como la separación del alma y el cuerpo, o la muerte como un hecho biológico. También examina las ideas sobre la muerte en distintas culturas y religiones.
Este documento resume las influencias filosóficas y teóricas clave de la psicología humanista, incluyendo el existencialismo, fenomenología, budismo y marxismo. También describe los conceptos centrales del existencialismo como libertad, elección y responsabilidad. Finalmente, presenta a los principales representantes de la psicología humanista como Maslow, Rogers, Fromm y Bühler.
Este documento resume la Ética de la Liberación propuesta por Enrique Dussel. Dussel propone una ética desde la perspectiva latinoamericana que se enfoca en la alteridad y la liberación. Su ética incluye cinco aspectos: lo histórico, la meta-ontología de la alteridad, las prácticas de la alteridad, lo productivo de la alteridad, y el discurso metodológico. Dussel argumenta que una ética verdadera debe reconocer la dignidad de todos los seres humanos y luchar contra la alienación y la
El documento describe el utilitarismo, una teoría ética propuesta por Jeremy Bentham y John Stuart Mill en los siglos 18 y 19. Según el utilitarismo, la corrección de las acciones debe juzgarse según sus consecuencias en términos de felicidad y placer. Bentham consideró que el placer de todas las personas debe valorarse por igual, mientras que Mill argumentó que no todo placer es deseable. El positivismo, una corriente filosófica descrita por Auguste Comte, sostiene que solo el conocimiento científico obten
Este documento resume los principales movimientos filosóficos del período helenístico, entre la muerte de Alejandro Magno y el año 30 a.C. Incluye las filosofías estoica, epicúrea y escéptica, que surgieron en este contexto de cambios políticos y culturales. Los estoicos buscaban la felicidad a través de vivir de acuerdo a la naturaleza mediante la virtud y el control de las pasiones. Los epicúreos defendían que el placer es el camino a la felicidad y la tranquil
El documento describe la filosofía como una búsqueda sistemática de la verdad y el significado de la vida a través del uso de la razón. Se origina cuando uno se da cuenta de su propia ignorancia y decide salir de ella mediante el razonamiento crítico sin delegar en tradiciones. La filosofía busca comprender problemas sobre temas como la mente, la ética, la política y la realidad a través de un proceso continuo de cuestionamiento.
El documento resume los principales aportes del empirismo al conocimiento humano. El empirismo considera que la experiencia es la fuente del conocimiento y promueve el uso de métodos científicos y observación directa para estudiar los fenómenos. Entre los principales exponentes del empirismo se encuentran John Locke, George Berkeley y David Hume, quienes contribuyeron a establecer las bases epistemológicas para el estudio científico de temas sociales. El empirismo ha influenciado diversas ciencias al enfatizar el estudio sistemá
Este documento describe la logoterapia creada por Viktor Frankl. En 3 oraciones: La logoterapia es un sistema terapéutico basado en la antropología de Frankl que ve al ser humano como un ser espiritual en busca de sentido. Se centra en ayudar a los pacientes a descubrir el sentido de su vida a través de valores como el trabajo, el amor y la actitud ante la muerte. Incluye técnicas como la intención paradójica y la derreflexión para abordar problemas existenciales como la falta de sentido.
El documento compara la ciencia política y el derecho constitucional. Explica que si bien el derecho constitucional analiza la acción política dentro de los marcos establecidos por la constitución, no estudia la política como fenómeno social más amplio. Mientras que la ciencia política pretende ser una teoría empírica, explicativa y descriptiva de los fenómenos y relaciones políticas de poder, lo que la hace una ciencia autónoma distinta del derecho constitucional. También señala que la ciencia política tiene un ámbito de estudio más amplio que se
El documento trata sobre la filosofía de la muerte y el sentido de la vida humana. Explora temas como la antropología filosófica, el dualismo cuerpo-alma, y las perspectivas de filósofos como Platón, Aristóteles y Heidegger. También discute cuestiones metafísicas como la búsqueda del sentido absoluto de la existencia y la muerte de Dios según Nietzsche.
Nuevo documento de microsoft office wordxerkhitoxx
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Este documento resume conceptos clave de filósofos del siglo XX como Nietzsche, Bergson y Ortega y Gasset. También describe las ideas centrales del vitalismo y la fenomenología. El documento analiza las obras y perspectivas de estos pensadores, incluyendo sus críticas a la moral, la metafísica y la ciencia.
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El rol del médico de familia y comunidad se vuelve fundamental en contextos donde el primer nivel de atención
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Conferencia “REFORMANDO LA SALUD DESDE LA PREVENCIÓN CUATERNARIA”, en Curso de Atención Primaria de Salud: Salud Global y prioridades en salud de la Sociedad Científica de Estudiantes de Medicina del Perú (SOCIMEP) , Sábado 22 de Enero 2022. Expositor Miguel Pizzanelli. Accesible en Youtube: https://youtu.be/_E7e3O-jta0
Presentación utilizada para presentar casos clínicos en Ateneo del Departamento de Medicina Familiar y Comunitaria. Organizó UDA de Saint Bois, UDA Rural de Florida y UDA de Florida.
Video del zoom de la actividad accesible en: https://youtu.be/touZ4pWjmss
Material de presentación sobre la Unidad Docente Asistencial Rural de Florida, para presentar en Reunión de la Región Docente, Departamento de Medicina Familiar y Comunitaria, Facultad de Medicina, UdelaR. 24 de junio 2021.
Caracterizacion de grupos Prevencion Cuaternaria en CIMF 2021Miguel Pizzanelli
Comunicación de resultados de la encuesta para Caracterización de grupos Prevención Cuaternaria en WONCA CIMF 2021.
Países participantes en orden alfabético:
Argentina
Brasil
Chile
Colombia
Ecuador
España
Perú
Puerto Rico
Uruguay
Hyperstition, 2016
Una película de CHRISTOPHER ROTH en colaboración con ARMEN AVANESSIAN.
Subtitulada al español por el Museo Tamayo.
100 minutos, con 8 minutos de intermedio, disponible hasta el 3 de septiembre de 2020.
https://cajanegraeditora.com.ar/blog/jardin-hipersticion-una-ficcion-de-futuro/
“Hiperstición” es un concepto desarrollado por Nick Land y la Cybernetic Culture Research Unit (CCRU) que refiere a una idea performativa que provoca su propia realidad, una ficción que crea el futuro que predice. En palabras de Land, “Hiperstición es un circuito de retroalimentación positiva que incluye a la cultura como componente. Puede ser definido como la (tecno-) ciencia experimental de las profecías autocumplidas”.Pero la idea que me propongo articular en este ensayo es que estas dos corrientes, el colapso del neoliberalismo y la ausencia de alternativas, pueden encontrar su solución en una tercera tendencia, encarnada en una perspectiva estética incipiente y particular. Lo que necesitamos hoy es una reconfiguración de los fundamentos de la estética política en los que abreva la izquierda. O para decirlo más claramente, lo que necesitamos es ampliar nuestras capacidades de imaginación sensible a través de la mediación de aumentos tecnológicos. Para poder desarrollar una alternativa adecuada a las complejas sociedades del presente, la izquierda debe invocar las capacidades latentes de la tecnología y la ciencia, de forma de poder imaginar un futuro mejor.
Respuestas evaluacion de curso p4 para residentes mfyc 2019Miguel Pizzanelli
Resultados de evaluación al Curso de Introducción a la Prevención Cuaternaria realizado por Residentes de Medicina Familiar y Comunitaria. 2019 / GtP4Uy-Dpto MFyC, Facultad de Medicina, UdelaR
Terra A, Lomando L, Navarro D. ¿Cómo incluimos aquello que no vemos / entendemos? "Adolescencia y juventud en clave de interdisciplina”. Mesa redonda “Salud Mental. Presentan Lic. Psi. Lourdes Lomando, Lic. TS Dayana Navarro, Dra. Agustina Terra. Referentes del Espacio Adolescente “Hugo Román”
Servicio de Salud Mental del Hospital Departamental de Florida
RAP ASSE –UDA Rural Florida. COMEF. Convoca: UCDIE. Florida, 27 noviembre 2020. Participan: INAU –Dispositivo Ciudadela –Departamento Integral del estudiante de CES
- Se está produciendo un debate sobre la eficacia del tratamiento con hidroxicloroquina y azitromicina para COVID-19. El artículo ofrece un análisis epistemológico de este debate, centrándose en la eficacia de esta combinación en medicina ambulatoria. Aunque todos los estudios muestran un efecto positivo, existe una negación de las conclusiones alimentada por la ideología científica que solo acepta hechos definitivamente probados. El artículo examina esta negación y ofrece alternativas basadas en aut
El documento proporciona instrucciones para protegerse del COVID-19, recomendando lavarse las manos frecuentemente con agua y jabón, evitar tocarse la cara y mantener una distancia física de 1,5 a 2 metros de los demás. También aconseja no compartir alimentos, usar tapabocas, ventilar los ambientes y evitar usar artículos de otras personas.
Presentación realizada por estudiantes Rodrigo Bentancur y Maite Saizar para seminario sobre obesidad. Noviembre 2020. UDA Rural de Florida, Depto de Medicina Familiar y Comunitaria, Facultad de Medicina, UdelaR.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
2. Epistemología de la Salud
La epistemología que, según una de las múltiples
definiciones, es una disciplina que estudia cómo se
genera y se valida el conocimiento de las ciencias.
La salud, es definida por la OMS como: “un estado de
completo bienestar físico, mental y social, y no
solamente la ausencia de afecciones o
enfermedades”.
Epistemología
Salud
Contradicción
3. Epistemología de la Salud
La epistemología de la salud, es una rama del saber
poco explorada como disciplina.
Epistemología
=
Conocimiento
Salud
=
Estado
Oxímoron
Hablar de una epistemología de la salud, es hablar de un oxímoron.
4. Epistemología de la Salud
La epistemología entonces, tiene que ver con el
conocimiento y con la ciencia, en tanto que, la
salud, es un estado, y así se establece la
contradicción.
Contradicción no es imposibilidad, es
simplemente una lógica diferente, diferente de
la tradicional lógica aristotélica que proscribe las
contradicciones y herramienta dilecta de la
concepción positivista actual de la ciencia.
5. Epistemología de la Salud
La profesión, por lo tanto, es el empleo o trabajo
que alguien ejerce y por el que recibe una
retribución económica. La profesión se diferencia
de un oficio en que requiere de estudios
universitarios y un título habilitante que los
acredite.
Según el Spanish Oxford living dictionaries una
disciplina es, en una de sus acepciones, una “Rama
del saber humano con objeto y método de
estudio propios”.
6. Epistemología de la Salud
Medicina, psicología y enfermería tienen un
campo de conocimiento específico, pero no son
ciencias en el sentido reduccionista del
positivismo, son profesiones o disciplinas ya que
su objetivo principal no es el de generar
conocimiento sino el cuidado y atención de los
pacientes.
Una profesión, del latín professĭo, es la acción y
efecto de profesar (ejercer un oficio, una ciencia
o un arte).
7. Epistemología de la Salud
Atenernos a las palabras y sus definiciones es la
trampa tentadora de creer que el lenguaje es
representativo en vez de performativo y
polisémico.
El lenguaje no describe realidades, las crea.
La epistemología es un producto del proyecto
social, político y económico de la modernidad
europea que, además, se complementa con el
capitalismo, el colonialismo y el positivismo que
terminó fracasado y sin fundamentación.
8. Epistemología de la Salud
Fracaso regreso de la filosofía
Surgen pensadores como Kuhn, Feyerabend y
otros nos permitieron pensar que el
conocimiento, y en particular el conocimiento
científico, es un producto social.
El conocimiento científico no tiene más definición
que la que le confiere el contexto social en el
cual se genera.
9. Epistemología de la Salud
Este alejamiento del cientificismo del Círculo de
Viena introdujo la perspectiva que cuestionó la
objetividad, las certezas, las verdades
absolutas y el confinamiento a un único método
para conocer mediado por la lógica matemática.
Uno de los objetivos de esta escuela filosófica
era la pretensión de encontrar un lenguaje con
símbolos unívocos que expresaran la experiencia
y la objetividad de esta. Este objetivo se estrelló
contra la polisemia del lenguaje.
10. Epistemología de la Salud
Pensar desde los márgenes
“La historia la escriben los vencedores”
decía George Orwell…
“eso quiere decir que hay otra historia”
agregaba Litto Nebbia.
11. Epistemología de la Salud
Al margen no quiere decir afuera, sino en los bordes.
Si hay una epistemología hegemónica, también hay
otras epistemologías, las epistemologías fronterizas.
Estas epistemologías tienen su origen en el
pensamiento fronterizo y descolonial que se originó
en el Tercer Mundo a mediados del siglo XX.
Esta opción aparece como una tercera vía de
pensamiento ni cartesiana ni marxista.
12. Epistemología de la Salud
La ilustración y la modernidad europea
reinventaron el racismo considerando como
inferiores a aquellos que no hablaran latín, griego
o las seis lenguas europeas modernas o que no
fueran blancos o varones.
Los que no cumplían esas condiciones debían
aceptar su inferioridad, o bien debían hacer el
esfuerzo de demostrar que eran seres humanos
igual a quienes los situaban en segunda clase.
13. Epistemología de la Salud
En ambos casos se trataba de aceptar la
humillación de ser inferior a quienes decidían
qué debías hacer, o bien mantenerte como
inferior, o bien asimilarte.
Asimilarte significa aceptar tu inferioridad y
resignarte a jugar un juego que no es tuyo, sino
que te ha sido impuesto.
La tercera opción, el desprendimiento, que
significa no aceptar las opciones que te brindan
la colonialidad/modernidad.
14. Epistemología de la Salud
El pensamiento fronterizo es la singularidad
epistémica de cualquier proyecto descolonial.
La epistemología fronteriza y la descolonialidad
van de la mano.
La descolonialidad no consiste en un nuevo
universal que se presenta como el verdadero,
superando todos los previamente existentes; se
trata más bien de una opción, de otra opción en el
juego solidario y conflictivo de opciones
existentes.
15. Epistemología de la Salud
“El pensamiento descolonial está
hoy comprometido con la
igualdad global y la justicia
económica. El conocimiento está
anclado en proyectos con una
orientación histórica, económica
y política. Lo que desveló la
colonialidad es la dimensión
imperial del conocimiento
occidental que ha sido
construida, transformada y
diseminada durante los últimos
500 años.” Walter Mignolo
16. Epistemología de la Salud
El pensamiento
independiente necesita del
pensamiento fronterizo, por
la simple razón de que este
no se puede lograr si nos
mantenemos dentro de las
categorías del pensamiento y
la experiencia occidentales;
si continuamos utilizando la
dialéctica y no la
cambiamos por la
analéctica.
17. Epistemología de la Salud
La analéctica, término
acuñado por Enrique
Dussel, es un método
que, a diferencia de la
dialéctica, permite
ver al “otro” que es
originalmente
“distinto” y por tanto
su cosmovisión
irrumpe interpelante
más allá de mi
comprensión del
mundo.
Enrique Dussel
18. Epistemología de la Salud
Desprenderse significa modificar las reglas del
juego y las relaciones de poder y es este el lugar
desde donde podemos pensar una epistemología
de la salud posible.
19. Epistemología de la Salud
La palabra utopía fue utilizada
por primera vez por Tomás
Moro en “Sobre el mejor estado
y la nueva isla Utopía” (1515 –
1516).
Utopía proviene del prefijo
griego ou, negación y topos,
lugar, es decir, un no lugar, un
lugar que no existe.
Una utopía imagina un mundo
mejor, un mundo feliz pero
imposible.
20. Epistemología de la Salud
Una distopía, su
antónimo, en cambio,
denota, a través del
prefijo dys algo
penoso, aciago, malo.
También es un género
literario de ficciones
de futuros pesimistas
como 1984 de George
Orwell o Un mundo
feliz de Aldous Huxley.
21. Epistemología de la Salud
La diferencia fundamental
entre utopía y distopía estriba
en que esta última se
construye en torno al
concepto de alteridad.
La utopía se construye a
partir de la normalización del
otro (el proyecto de la
modernidad), en tanto que, en
la distopía se relatan su
rebeldía y resistencia al
sometimiento y la subyugación.
22. Es mejor pensar como sudamericanos…
Epistemología de la Salud
Sudamérica es periferia, es
territorio de contrastes, de
contradicciones, de realismo
mágico, es una distopía.
Desde este lugar del fin del
mundo es imposible ver las cosas
como europeo o estadounidense,
ni mejor ni peor, distinto y ese
es el espacio, precisamente,
desde el cuál se hace posible
pensar una epistemología de la
salud diferente a la de una
mirada cartesiana o marxista.
24. Epistemología de la Salud
Si, lo es desde el pensamiento distópico sudamericano.
Es posible siempre y cuando se incluyan las
dimensiones que excluye el pensamiento hegemónico y
colonial.
Es posible si incluimos la ética, la estética, la política,
la economía, la desmercantilización, la cooperación más
que la competencia, la solidaridad, la lucha contra la
desigualdad, la inclusión, la igualdad de género, la
búsqueda de la justicia social, la tolerancia de la
incertidumbre y una mirada no reduccionista del
mundo.
25. Cuando el mundo gira al revés…
Epistemología de la Salud
¿Y cuál es el campo de competencia de la
epistemología de la salud?
Incluye todo el campo de la salud que tiene una
frontera difusa y todos los aspectos relacionados
directa o indirectamente, tanto desde la reflexión
sobre la práctica como de su teoría. No existe una
lista precisa ni una taxonomía determinada de sus
incumbencias porque es una materia humana y,
como tal, comparte las contradicciones, las
incertidumbres y las zonas grises de la vida.
26. Manifiesto de Río
En ese sentido, nosotros, desde la P4, junto con los planteos
propios de los mencionados, postulamos un modelo caracterizado
por ser:
- Inclusivo
- No reduccionista, integral e integrado
- Tolerar la incertidumbre
- Implicar las dimensiones humana, social y política
- Evitar y denunciar la naturalización de: el hambre, la
exclusión, la manipulación, la desigualdad, la violencia, el racismo,
la explotación, que dañan la salud más que las “enfermedades”.
Epistemología de la Salud
28. Importan dos maneras de concebir el
mundo,
Una, salvarse solo,
arrojar ciegamente los demás de la
balsa
y la otra,
un destino de salvarse con todos,
comprometer la vida hasta el último
náufrago,
no dormir esta noche si hay un niño en
la calle.
Armando Tejada Gómez (1929-1992)
Epistemología de la Salud
29. Prevención cuaternaria
o Medicina sin corbata
Es un movimiento en plena construcción…
Te invitamos a sumarte
lavayear@gmail.com
Epistemología de la Salud