El documento explora los aportes teóricos y empíricos de la investigación en comunicación, destacando el papel de diversos pensadores y conceptos en el estudio de la recepción activa de los medios. Se analiza cómo estos estudios han generado cambios epistemológicos, teóricos y metodológicos, así como su relación con el posmodernismo y la globalización cultural a través de las TIC. Además, se subraya la importancia de la mediación y los diferentes tipos de mediaciones en los procesos de recepción de los mensajes mediáticos.

1. MAESTRANTES:
Flores Juan Miguel.
Molina Francis.
Ramos Emileth.
Silva Ransel.
Velásquez Johana.

2. Los aportes de los pioneros de la «Mass Comunication Research»
Harold Laswell-1927
«Técnicas de la Propaganda en la Guerra Mundial»
Elementos
Análisis cuantitativo de
los mensajes y los efecto
sobre el receptor.
«Aguja Hipodérmica»
Control de Estímulos

3. Hovland, Lewin y otros…
valores
Actitudes
Lazarsfeld y Berelson-1944
Actúan como mediadores para
regular los efectos de los medios
Líder
Cara a Cara
Del medio al líder, que es indirecta
y otra; del líder al resto de su
grupo que es comunicación directa
o cara a cara
Wilburg «La difusión
de innovaciones y el
papel de los medios»
Relación entre cantidad de medios
y grado de desarrollo de una
sociedad

4. «Los usos y gratificaciones de los medios» Motivación, las
necesidades y las
expectativas de los
usuarios de los medios y
las funciones que ellos
cumplen para cada una de
las personas
Cohen-1963
Cómo y qué hablar y pensarElizabeth Neuman-1974
«Teoría de la Espiral del Silencio»
Los aportes instrumentalistas de la Teoría
Matemática de la Información y la visión
Pragmático-tecnológica de McLuhan
«Cibernética y sociedad»
«Vivir de manera efectiva
significa poseer la
información adecuada»

13. “La mediación , es el lugar
desde el cual se delimita y
configura la materialidad social y
la expresividad cultural…”
Los campos culturales : son los
espacios desde los cuales los
grupos sociales constituyen su
realidad cotidiana.

14. A partir de estas teorías se origino un conjunto de estudios
empíricos sobre la recepción activa
APORTES : Guillermo Orozco, en México, Valerio Fuenzalida y M.
Hermosilla en Chile, Sonia muñoz en Colombia
OTROS APORTES: el danes Thomas Trufte y los alemanes
Hermann Herlinghaus Y Monika WALTER .
“ lo que ha interesado fundamentalmente a
la escuela de la recepción critica, es
explorar los diversos tipos de mediaciones
que pueden operar en los procesos de
recepción”
“ lo que ha interesado fundamentalmente a
la escuela de la recepción critica, es
explorar los diversos tipos de mediaciones
que pueden operar en los procesos de
recepción”

15. la relevancia de los aportes por los distritos enfoques para la
reformulación de estudios de audiencia de recepción produjo
un cambio en tres campos:
* En lo epistemológico
* En lo teórico
* En lo metodológico
Teorías Especificas : teoría de la acción, Teoría del cambio
social de touraina, teoría de la pedagogía de la liberación
Sergio Galetti (1992).
Conceptos de
recepción
Consumo critico

16. Según Claudia Hernán
“Los teóricos de la recepción activa han contribuido con la la
distorsión que se ha hecho en América latina “
Los estudios de recepción realizados en América latina han
sido casos muy concretos , pero ha faltado una integración
de estos análisis con enfoques sobre los sistemas
simbólicos que generan sentido social.

17. Siglo XVI = economía en expiación
Siglo XVIII
Siglo XIX
1980
Reordenamiento : Económicas ,Políticas , Sociales y
Culturales .
Interconexión que van desde :
* Universalización
* Particularización
* Interconexión
* diferenciación
* descentralización

18. Integración de mercados
Integración de las empresas multinacionales “conformación
de grandes emporios”
Tres acontecimientos claves:
La separación de los flujos financieros
Desregulación de los mercados monetarios
revolución de las comunicaciones

20. LAS TICS EN LA GLOBALIZACIÓN
CULTURAL
Estilo de vida homogéneo
sustentados en los
símbolos de la cultura
norteamericana en
Expansión por todos los países y
continentes
Vida Cotidiana Mundial

21. EN CONSECUENCIA

22. PENSAMIENTO POSMODERNO
Paradigma que nace por la
incapacidad del
Modernismo, a pesar de su
desarrollo científico y
Tecnológico, de dar
respuesta a las necesidades
del hombre
contemporáneo, debido a
que sus paradigmas
científicos, sociales,
políticos, económicos, y
culturales se han agotado.

23. POSMODERNISMO Y LAS TICS
Los medios de comunicación y su conversión con las TICS en la consolidación de la
Posmodernidad desde los 80 a 90 se caracterizará

24. ENFOQUES CONCEPTUALES
Sociedad de la
comunicación
y del
conocimiento
Sociedad
de la
Información
Información
Elemento
activador del
Proceso
Comunicación
Nexo que
favorece la
relación entre
los individuos
Conocimiento
Vector
Estratégico
que Genera
Valor agregado
a la
información y
potencia la
inteligencia
humana

26. ENFOQUE VIVENCIAL
Naturaleza del
Conocimiento
Método de
Hallazgo
Método de
Contrastación
Objeto de
Estudio

27. COMUNICACIÓN DIGITAL

28. LAS TICS