BASES JURÍDICAS DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO
Maestro:
Joaquín Manuel Mora Lara
Alumnas. Equipo #3
•Glendy Dianey Uicab Mex
•Liliana Pilar Vidales Estupiñán
•Jorlett Aldama Mendoza
•Nuria Elizabeth Escalante Rosado
•Claudia Gamboa Suárez
•Juan Pablo González Gallardo
Fecha:
18 de Julio de 2013
CARÁCTER NACIONAL DE LA EDUCACIÓN
CARÁCTER NACIONAL DE LA EDUCACIÓN
EDUCACIÓN FORTALECER
IDENTIDAD
CONCIENCIA
MIENTRAS NO CAMBIEMOS…
LA CLASE DOMINANTE
DECIDE LA MANERA DE
VIVIR
IGNORANCIA, FALTA
DE INTERES POR
PARTE DE PUEBLO
LA REFORMA
EDUCATIVA NO
AVANZA, NOS
PRESENTAN
“ESPEJITOS”
IDENTIDAD NACIONAL
Son un conjunto de valores propios de una sociedad que forman parte del
quehacer cotidiano y que dicen mucho de la forma de sentir y de vivir del
individuo que pertenece a dicha sociedad.
« La globalización ha degradado nuestra identidad nacional quitándonos
costumbres y tradiciones pero nos ha beneficiado en el ámbito del avance
científico »
Ejemplos :
 Valores : Los valores más arraigados de los mexicanos son Dios, la
Virgen, los santos y la Iglesia, así como la familia y los amigos, lo que lo
lleva a una humildad mal entendida. « respetuosos , obedientes , leales ,
cooperativos y afectuosos «
 Costumbres : Los Reyes Magos ,la Semana Santa, los Días de
Muertos ,las Posadas ,las Pastorelas ,la Charrería
 Cultura: El pasado de un pueblo glorioso que fue conquistado,
violado y engañado por La Madre Patria es lo que ahora somos como
pueblo, el choque cultural del México Prehispánico con la modernidad, el
Indígena dominado por el Blanco.
 Tradiciones: Las piñatas, posadas y pastorelas son sólo algunas
tradiciones Navideñas que han pasado de generación en generación
durante años.
NACIONALISMO
Va más allá del mero sentimiento
e incorpora contenido doctrinal,
acción política y educativa en un
sentido concreto.
La aspiración de un pueblo a obtener un determinado
nivel de independencia respecto a condiciones externas.
LA EDUCACIÓN DESDE EL ARTÍCULO 3º
Nacional Nuestros recursos, Defensa
de nuestra independencia
política, económica y
acrecentamiento de
nuestra cultura.
Mejor convivencia
humana
Dignidad de la
persona, Integridad de la
familia, interés de la
sociedad evitando
privilegios de
razas, religión, grupos, sexo
s o individuos.
LA EDUCACIÓN DESDE EL ARTÍCULO 7º
 -La educación que imparte el Estado
debe contribuir en la educación del
individuo de la siguiente manera:
 -Competencias (desarrollo integral)
 -Nacionalismo
 -Promover pluralidad lingüística
 -Promover democracia
 -Promover valores de justicia e igualdad
(derechos humanos)
 -Impulso a la investigación y la innovación
científica y tecnológica
 -Promover la cultura nacional e internacional
LA EDUCACIÓN DESDE EL ARTÍCULO 7º
-Promover el deporte
-Preservación de la salud
-Conciencia ambiental
-Inculcar educación financiera
- Promover valores y principios de cooperativismo
Desacierto:

Equipo #2 carácter nal. educ.

  • 1.
    BASES JURÍDICAS DELA EDUCACIÓN EN MÉXICO Maestro: Joaquín Manuel Mora Lara Alumnas. Equipo #3 •Glendy Dianey Uicab Mex •Liliana Pilar Vidales Estupiñán •Jorlett Aldama Mendoza •Nuria Elizabeth Escalante Rosado •Claudia Gamboa Suárez •Juan Pablo González Gallardo Fecha: 18 de Julio de 2013
  • 2.
    CARÁCTER NACIONAL DELA EDUCACIÓN
  • 3.
    CARÁCTER NACIONAL DELA EDUCACIÓN EDUCACIÓN FORTALECER IDENTIDAD CONCIENCIA
  • 4.
    MIENTRAS NO CAMBIEMOS… LACLASE DOMINANTE DECIDE LA MANERA DE VIVIR IGNORANCIA, FALTA DE INTERES POR PARTE DE PUEBLO LA REFORMA EDUCATIVA NO AVANZA, NOS PRESENTAN “ESPEJITOS”
  • 5.
  • 6.
    Son un conjuntode valores propios de una sociedad que forman parte del quehacer cotidiano y que dicen mucho de la forma de sentir y de vivir del individuo que pertenece a dicha sociedad. « La globalización ha degradado nuestra identidad nacional quitándonos costumbres y tradiciones pero nos ha beneficiado en el ámbito del avance científico »
  • 7.
    Ejemplos :  Valores: Los valores más arraigados de los mexicanos son Dios, la Virgen, los santos y la Iglesia, así como la familia y los amigos, lo que lo lleva a una humildad mal entendida. « respetuosos , obedientes , leales , cooperativos y afectuosos «  Costumbres : Los Reyes Magos ,la Semana Santa, los Días de Muertos ,las Posadas ,las Pastorelas ,la Charrería  Cultura: El pasado de un pueblo glorioso que fue conquistado, violado y engañado por La Madre Patria es lo que ahora somos como pueblo, el choque cultural del México Prehispánico con la modernidad, el Indígena dominado por el Blanco.  Tradiciones: Las piñatas, posadas y pastorelas son sólo algunas tradiciones Navideñas que han pasado de generación en generación durante años.
  • 8.
    NACIONALISMO Va más alládel mero sentimiento e incorpora contenido doctrinal, acción política y educativa en un sentido concreto. La aspiración de un pueblo a obtener un determinado nivel de independencia respecto a condiciones externas.
  • 9.
    LA EDUCACIÓN DESDEEL ARTÍCULO 3º Nacional Nuestros recursos, Defensa de nuestra independencia política, económica y acrecentamiento de nuestra cultura. Mejor convivencia humana Dignidad de la persona, Integridad de la familia, interés de la sociedad evitando privilegios de razas, religión, grupos, sexo s o individuos.
  • 10.
    LA EDUCACIÓN DESDEEL ARTÍCULO 7º  -La educación que imparte el Estado debe contribuir en la educación del individuo de la siguiente manera:  -Competencias (desarrollo integral)  -Nacionalismo  -Promover pluralidad lingüística  -Promover democracia  -Promover valores de justicia e igualdad (derechos humanos)  -Impulso a la investigación y la innovación científica y tecnológica  -Promover la cultura nacional e internacional
  • 11.
    LA EDUCACIÓN DESDEEL ARTÍCULO 7º -Promover el deporte -Preservación de la salud -Conciencia ambiental -Inculcar educación financiera - Promover valores y principios de cooperativismo Desacierto: