Modelo Educativo UNIVIM Gdelgado
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El documento describe a UNIVIM, una universidad pública en línea de Michoacán, México creada en 2011 para ofrecer educación superior de calidad a través de ambientes virtuales de aprendizaje utilizando tecnologías de la información. Su modelo educativo se basa en el aprendizaje autónomo apoyado por tutores y utiliza herramientas multimedia interactivas. Su visión es ser reconocida por la calidad de sus programas y egresados.
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Gdelgado univim 28 06 '17
El documento describe a UNIVIM, una universidad pública en línea de Michoacán, México creada en 2011 para ofrecer educación superior de calidad a través de ambientes virtuales de aprendizaje utilizando tecnologías de la información. UNIVIM opera con un modelo educativo a distancia propio mediado por tutores, con el objetivo de fortalecer las oportunidades educativas y el desarrollo de los michoacanos.
Aprender sin distancias
La educación virtual permite que más personas accedan a la educación al eliminar las barreras de distancia. Para aprovechar al máximo los recursos virtuales, se debe cambiar los hábitos y ser creativos. La educación virtual requiere tener una metodología y organización claramente definidas y comunicadas a los estudiantes. El modelo de la UOC se centra en el estudiante y se basa en la adaptación a necesidades diversas, la cooperación, el trato individualizado y la interactividad.
Aprender sin distancias
El documento argumenta que la educación debe aprovechar el potencial de la virtualidad para garantizar la comunicación y el aprendizaje independientemente del tiempo y el espacio. La educación y la virtualidad se complementan, permitiendo diversificar los procesos de enseñanza y aprendizaje centrados en el estudiante. La metodología educativa virtual debe basarse en la flexibilidad, cooperación, personalización e interactividad para permitir la construcción colectiva del conocimiento.
Modelo educativo
La UNIVIM presenta un modelo educativo centrado en el estudiante que desarrolla competencias a través de la relación entre tutor, contenidos digitales y tecnologías de la información, con un enfoque flexible. Su misión es ofrecer educación de calidad a través de un modelo innovador y acorde a las necesidades regionales, mientras que su visión es ser una de las principales universidades reconocidas a nivel nacional e internacional por la calidad de sus programas y egresados.
Modelo Educativo UNIVIM Monserrat LM
El documento describe el modelo educativo de la Universidad Virtual del Estado de Michoacán (UNIVIM). UNIVIM ofrece educación superior de calidad a través de ambientes virtuales de enseñanza-aprendizaje y el uso eficiente de tecnologías de la información, promoviendo el aprendizaje autónomo en los estudiantes. Su modelo pedagógico se enfoca en las dimensiones social y educativa, gestionando el conocimiento a través de estrategias de aprendizaje basadas en problemas, proyectos y estudios de caso.
Aprender en la virtualidad
Este documento describe los principios de la educación a distancia y virtual. Explica que la tecnología ha revolucionado el aprendizaje permitiendo que sea más accesible sin importar la ubicación. Se centra en el estudiante y se basa en cuatro pilares: organización, no presencialidad, globalidad y transversalidad. También destaca la importancia de crear entornos virtuales accesibles e interculturales que apoyen diferentes estilos de aprendizaje y modelos de docencia centrados en el estudiante.
Comunidad de aprendizaje
El documento describe una comunidad de aprendizaje en línea en la UNED que utiliza recursos digitales de forma comunitaria para enseñar y aprender a través de Internet. Una comunidad de aprendizaje en línea se caracteriza por relaciones horizontales, participación democrática y activa, gestión flexible y es gratuita. Requiere una visión compartida, empoderamiento interpersonal, interdependencia positiva, confianza, gestión colaborativa y el uso de TICs.
Modelo educativo UNIVIM
Información relevante y dimensiones del modelo pedagógico que describen el entorno virtual de aprendizaje (EVA) diseñado para el curso de Formación para Diseñadores Instruccionales.
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El documento describe a UNIVIM, una universidad pública en línea de Michoacán, México creada en 2011 para ofrecer educación superior de calidad a través de ambientes virtuales de aprendizaje utilizando tecnologías de la información. UNIVIM opera con un modelo educativo a distancia propio mediado por tutores, con el objetivo de fortalecer las oportunidades educativas y el desarrollo de los michoacanos.
Aprender sin distancias
La educación virtual permite que más personas accedan a la educación al eliminar las barreras de distancia. Para aprovechar al máximo los recursos virtuales, se debe cambiar los hábitos y ser creativos. La educación virtual requiere tener una metodología y organización claramente definidas y comunicadas a los estudiantes. El modelo de la UOC se centra en el estudiante y se basa en la adaptación a necesidades diversas, la cooperación, el trato individualizado y la interactividad.
Aprender sin distancias
El documento argumenta que la educación debe aprovechar el potencial de la virtualidad para garantizar la comunicación y el aprendizaje independientemente del tiempo y el espacio. La educación y la virtualidad se complementan, permitiendo diversificar los procesos de enseñanza y aprendizaje centrados en el estudiante. La metodología educativa virtual debe basarse en la flexibilidad, cooperación, personalización e interactividad para permitir la construcción colectiva del conocimiento.
Modelo educativo
La UNIVIM presenta un modelo educativo centrado en el estudiante que desarrolla competencias a través de la relación entre tutor, contenidos digitales y tecnologías de la información, con un enfoque flexible. Su misión es ofrecer educación de calidad a través de un modelo innovador y acorde a las necesidades regionales, mientras que su visión es ser una de las principales universidades reconocidas a nivel nacional e internacional por la calidad de sus programas y egresados.
Modelo Educativo UNIVIM Monserrat LM
El documento describe el modelo educativo de la Universidad Virtual del Estado de Michoacán (UNIVIM). UNIVIM ofrece educación superior de calidad a través de ambientes virtuales de enseñanza-aprendizaje y el uso eficiente de tecnologías de la información, promoviendo el aprendizaje autónomo en los estudiantes. Su modelo pedagógico se enfoca en las dimensiones social y educativa, gestionando el conocimiento a través de estrategias de aprendizaje basadas en problemas, proyectos y estudios de caso.
Aprender en la virtualidad
Este documento describe los principios de la educación a distancia y virtual. Explica que la tecnología ha revolucionado el aprendizaje permitiendo que sea más accesible sin importar la ubicación. Se centra en el estudiante y se basa en cuatro pilares: organización, no presencialidad, globalidad y transversalidad. También destaca la importancia de crear entornos virtuales accesibles e interculturales que apoyen diferentes estilos de aprendizaje y modelos de docencia centrados en el estudiante.
Comunidad de aprendizaje
El documento describe una comunidad de aprendizaje en línea en la UNED que utiliza recursos digitales de forma comunitaria para enseñar y aprender a través de Internet. Una comunidad de aprendizaje en línea se caracteriza por relaciones horizontales, participación democrática y activa, gestión flexible y es gratuita. Requiere una visión compartida, empoderamiento interpersonal, interdependencia positiva, confianza, gestión colaborativa y el uso de TICs.
Modelo educativo UNIVIM
Información relevante y dimensiones del modelo pedagógico que describen el entorno virtual de aprendizaje (EVA) diseñado para el curso de Formación para Diseñadores Instruccionales.
Modelo Educativo UNIVIM LAURA V. LOPEZ RUIZ
El modelo educativo de la Universidad Virtual del Estado de Michoacán (UNIVIM) busca ofrecer educación superior de calidad a través de ambientes virtuales de aprendizaje para promover el aprendizaje autónomo con el apoyo de tutores. UNIVIM se enfoca en desarrollar competencias en los estudiantes mediante un enfoque social y educativo que considera al estudiante como parte de un contexto social. El modelo se basa en campos del conocimiento como comunicación, salud, tecnología y administración pública con el objetivo de fortalecer
Modelo educativo univim
El documento describe el modelo educativo de la Universidad Virtual del Estado de Michoacán (UNIVIM). La UNIVIM ofrece educación superior gratuita y de calidad a través de un modelo educativo innovador y flexible apoyado en tecnologías de información. Su misión es ser una de las principales universidades del país reconocida por la calidad de sus programas y egresados. El modelo pedagógico se basa en el desarrollo de competencias y la formación de profesionistas capaces de resolver problemas sociales. La UNIVIM brinda acceso a la educación de
Tarea 1.Modelo Educativo UNIVIM
El modelo educativo de la UNIVIM busca formar estudiantes centrados en el desarrollo de sus capacidades y valores a través de un proceso educativo flexible y comunicativo. La universidad ofrece un ambiente de aprendizaje en línea con el apoyo de tutores y profesores especializados en diferentes áreas del conocimiento. El modelo conceptualiza la educación como un proceso sistémico y en continua construcción que fomenta saberes humanistas, éticos, estéticos, científicos y tecnológicos para promover el desarrollo humano.
La educación virtual
Este documento define la educación virtual como una forma de ajustar el aprendizaje al estudiante en términos de tiempo, espacio, forma y necesidades mediante el uso de tecnologías de la información. Describe dos tipos de educación virtual: presencial, donde los estudiantes asisten físicamente a la institución pero usan recursos virtuales, y a distancia, donde los estudiantes aprenden de forma remota. Finalmente, destaca la personalización, interactividad y conectividad como elementos clave de la educación virtual.
Tics y educación
Este documento describe la evolución de la educación desde el uso tradicional de pizarras hasta las tecnologías de información y comunicación (TIC) en la educación. Explica que la educación a distancia y virtual permite aprender de forma independiente y flexible a través de recursos didácticos en línea en lugar de la interacción personal en el aula. También contrasta las diferencias entre la educación presencial y virtual, y define la "pedagogía high tech" como el uso de tecnologías avanzadas tanto en la educación presencial como a
Modelo educativo UNIVIM
La Universidad Virtual del Estado de Michoacán (UNIVIM) nació en 2011 con un modelo educativo innovador basado en el uso de las TIC que promueve el aprendizaje autónomo. Su misión es ofrecer educación de calidad a través de este modelo flexible y acorde a las necesidades regionales. Su visión es ser una de las principales universidades del país reconocida por la calidad de sus programas educativos y el profesionalismo de sus egresados, dando mayor cobertura e inclusión a comunidades marginadas.
EVOLUCIÓN Y RETOS DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL.
Presentamos como partimos de la consideración de que la
formación virtual ha de estar centrada en los estudiantes. Éstos no
son simples consumidores de información, sino que contribuyen
y ayudan a contextualizar el escenario de aprendizaje. Por ello, la
formación debe garantizar el aprendizaje independiente de los
estudiantes, pero, dada la importancia del aprendizaje como un
proceso social, también hay que diseñar experiencias formativas
que ofrezcan posibilidades para la colaboración. En un enfoque
centrado en el estudiante, las actividades para el aprendizaje
y el seguimiento constante del profesorado son elementos
fundamentales.Partimos de la consideración de que la
formación virtual ha de estar centrada en los estudiantes. Éstos no
son simples consumidores de información, sino que contribuyen
y ayudan a contextualizar el escenario de aprendizaje. Por ello, la
formación debe garantizar el aprendizaje independiente de los
estudiantes, pero, dada la importancia del aprendizaje como un
proceso social, también hay que diseñar experiencias formativas
que ofrezcan posibilidades para la colaboración. En un enfoque
centrado en el estudiante, las actividades para el aprendizaje
y el seguimiento constante del profesorado son elementos
fundamentales.a la colaboración y analizamos
cómo diseñar actividades colaborativas, sus ventajas y límites
Seminario investigacion juan jose galindo
Este documento discute cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) están ampliando los escenarios de aprendizaje más allá de las aulas tradicionales. Las TIC permiten redes de apoyo colaborativo y aprendizaje flexible que trascienden los límites del sistema educativo. Además, las TIC están impulsando un cambio hacia un enfoque centrado en el aprendizaje en lugar de la enseñanza, desarrollando competencias en lugar de solo transmitir conocimientos.
La importancia de las comunidades virtuales
El documento describe las ventajas de las comunidades virtuales en la educación, incluyendo que permiten la comunicación económica y práctica en cualquier momento, fomentan el intercambio colaborativo de conocimiento, comparten experiencias y solucionan problemas, y facilitan procesos de aprendizaje continuo y la transmisión de información actualizada para el beneficio de todos los participantes.
Educacion A Distancia
La educación a distancia se define como una modalidad educativa no tradicional donde los alumnos se encuentran separados físicamente y aprenden de forma autodirigida con el apoyo de un centro educativo distante, haciendo uso de materiales audiovisuales e Internet. En México, la educación a distancia está a cargo de la Secretaría de Educación Pública a través de proyectos como E-México que permiten llevar servicios educativos a comunidades apartadas y diversificar las opciones educativas.
Trabajo burbules
La escuela ya no puede elegir ignorar las tecnologías de la información, ya que están integradas en la vida cotidiana y en todos los ámbitos. El documento discute temas como la accesibilidad, credibilidad, hipertexto, lectura crítica de la Web, confidencialidad, comercialización y comunidad informática en relación con las tecnologías de la información en la educación. Reconoce que el uso de estas tecnologías está relacionado con prácticas y procesos sociales cambiantes.
Modelo educativo univim_berenice_acevedo
El documento presenta el modelo educativo de la UNIVIM. Su misión es ofrecer educación de calidad a través de un modelo innovador y flexible apoyado en tecnologías de la información, con el objetivo de formar estudiantes con identidad, capacidad crítica y actitud investigativa. El modelo se basa en el desarrollo de competencias a través de la guía de tutores, contenidos digitales y las TIC, con el fin de formar profesionistas competentes que brinden soluciones a problemas sociales.
Estructura de red de conocimiento
Este sitio web funciona como una red de conocimiento y comunidad virtual para que docentes de diferentes asignaturas compartan estrategias de enseñanza y aprendizaje. La plataforma permite a los usuarios aportar materiales, herramientas y recursos digitales para su formación continua y desarrollo de competencias tecnológicas. Asimismo, apoya el aprendizaje autónomo de los estudiantes al incorporar contenidos diversos y considerar sus estilos de aprendizaje individuales.
La tecnología en la educación
La TIC son herramientas didácticas que llevan a un aprendizaje significativo y donde el rol docente debe ser innovador.
Er aguayooviedo tutoriavirtual
Este documento describe la tutoría virtual y las competencias necesarias para los tutores virtuales. Explica que la tutoría virtual es el acompañamiento pedagógico que se logra a través del diálogo mediado por la tecnología. Luego, detalla las competencias pedagógicas, tecnológicas y comunicativas que debe tener un tutor virtual, así como los elementos pedagógicos, sociales, organizacionales y técnicos de la tutoría virtual. Finalmente, incluye una bibliografía.
Formación para Diseñadores Instruccionales
La Univim es una universidad virtual de Michoacán que ofrece educación de calidad a través de un modelo educativo innovador y flexible apoyado en tecnologías de la información. Su misión es ser una de las principales universidades del país con reconocimiento nacional e internacional por su alta calidad y por capacitar profesionales. El modelo educativo de la Univim se enfoca en los cuatro pilares de aprendizaje y busca formar seres humanos con identidad, capacidad crítica y actitud investigativa.
Carlos sanchez
El documento describe los beneficios de la Web 2.0 para la educación virtual. Explica que la educación virtual permite llegar a poblaciones lejanas sin acceso a centros educativos mediante el autoestudio con recursos digitales. También señala que las universidades usan el aprendizaje autónomo a través de la Web 2.0 para atraer estudiantes en áreas geográficas distantes y que los docentes ahora cumplen un rol de tutores mediadores en el proceso de enseñanza-aprendizaje en lugar de ser los únicos impartid
E arellano modelo_educativo_univim
El modelo de la UNIVIM requiere el uso de las nuevas tecnologías como herramientas de apoyo en el proceso enseñanza-aprendizaje, promoviendo el aprendizaje autónomo y autorregulador en los estudiantes, aprovechando las bondades que las ventajas que ofrecen para promover la comunicación y aprovechar el potencial en una plataforma virtual mediante los foros y los apoyos que las páginas educativas ofrecen.
Exposicineducacinvirtual 101105173048-phpapp01
El documento describe la educación virtual y compara con la educación a distancia. Explica que la educación virtual permite la interacción entre profesores y alumnos a través de medios de comunicación y se beneficia de la planeación tutorial. También enumera 16 universidades mexicanas y sus respectivos proyectos de educación virtual implementados entre 1995 y 2003.
Modelo educativo UNIVM
La Universidad Virtual del Estado de Michoacán (UNIVIM) es una institución creada en 2011 para ofrecer educación superior a distancia y cubrir las necesidades de la sociedad michoacana. UNIVIM utiliza un modelo educativo centrado en el estudiante y basado en competencias que hace uso de las tecnologías de la información. Su misión es ofrecer educación de calidad a través de un modelo innovador y flexible.
Modelo educativo UNIVIM
En esta presentación, de forma dinámica se presenta el Modelo Educativo UNIVIM, sus antecedentes, modelo pedagógico y líneas formativas.
Act 1 modelo educativo de la univim
La Universidad Virtual del Estado de Michoacán (UNIVIM) ofrece educación superior en línea y a distancia, con licenciaturas, maestrías, doctorado, diplomados y cursos. Fue creada en 2011 para mejorar el acceso a la educación en Michoacán aprovechando las tecnologías de la información. Su modelo educativo se centra en el estudiante y desarrolla competencias a través de tutores, contenidos digitales y tecnología, con un enfoque social de formar profesionales que resuelvan problemas de la sociedad.
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El modelo educativo de la UNIVIM busca formar estudiantes centrados en el desarrollo de sus capacidades y valores a través de un proceso educativo flexible y comunicativo. La universidad ofrece un ambiente de aprendizaje en línea con el apoyo de tutores y profesores especializados en diferentes áreas del conocimiento. El modelo conceptualiza la educación como un proceso sistémico y en continua construcción que fomenta saberes humanistas, éticos, estéticos, científicos y tecnológicos para promover el desarrollo humano.
La educación virtual
Este documento define la educación virtual como una forma de ajustar el aprendizaje al estudiante en términos de tiempo, espacio, forma y necesidades mediante el uso de tecnologías de la información. Describe dos tipos de educación virtual: presencial, donde los estudiantes asisten físicamente a la institución pero usan recursos virtuales, y a distancia, donde los estudiantes aprenden de forma remota. Finalmente, destaca la personalización, interactividad y conectividad como elementos clave de la educación virtual.
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Rol de la computadora
La computadora se convierte en una poderosa herramienta educativa que permite personalizar el aprendizaje de cada estudiante. El proyecto Canaima Educativo provee computadoras portátiles con contenido educativo desarrollado en software libre a estudiantes y maestros venezolanos. Las plataformas educativas proveen servicios como contenido, chats y listas de correo, e instrumentos para el seguimiento del curso por estudiantes y profesores. La UNESR utiliza plataformas como Moodle y Dokeos para ofrecer educación
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Slideshare
Slideshare es una plataforma web para publicar, ver y compartir presentaciones de diapositivas de PowerPoint u otros programas compatibles de hasta 20 MB. Se puede usar con fines educativos para que estudiantes encuentren información para proyectos, y profesores compartan recursos que ilustren temas e incentiven el aprendizaje. Moodle es un sistema de gestión de cursos de código abierto que permite organizar el trabajo en un aula digital a través de foros, chats, cuestionarios y otras actividades y recursos.
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unidad 3
ROL DE LA COMPUTADORA EN EDUCACION INTEGRAL, PROYECTOS DE INTEGRACION DE LA INFORMATICA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE PROYECTO CANAIMA, PLATAFORMAS USADAS ACTUALMENTE EN EDUCACION A DISTANCIAS:
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Zibyncared ponencia conferencia mundial de educación 2012
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Breve descripción de los principales aspectos que integran el modelo educativo de la Universidad Virtual del Estado de Michoacán.
Rol de la computadora
El documento describe el rol de la computadora en la educación integral y las diferentes plataformas utilizadas actualmente en la educación a distancia. Explica que la computadora transforma a los alumnos de receptores pasivos a participantes activos en un proceso de aprendizaje personalizado. También describe proyectos como Canaima Educativo para dotar de computadoras a estudiantes y escuelas, y plataformas como Moodle, Dokeos y b-learning que combinan educación presencial y a distancia.
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Modelo Educativo UNIVIM Gdelgado
- 1. Alumno Gilberto Delgado Gómez Profesor Juan José Maldonado García
- 2. UNIVIM Es una dependencia descentralizada del Estado de Michoacán que fue creada en 2011 Para cumplir el mandato constitucional de: “Fortalecer las opciones de equidad, para el desarrollo de todos los Michoacanos”
- 3. ¿ COMO ? “Ofreciendo educación superior de calidad, bajo ambientes virtuales de enseñanza- aprendizaje, a través del uso eficiente de las Tecnologías de la información y de la comunicación”
- 4. UNIVIM Inició actividades con un modelo de educación a distancia propio, y es la tercera universidad pública totalmente en línea del país Los pilares básicos de su modelo son: El uso de las TIC como herramientas fundamentales y promover el aprendizaje autónomo y auto regulado
- 5. VISIÓN Ser una de las principales universidades del país con reconocimiento nacional e internacional, por la alta calidad en sus programas educativos, así como por la capacidad y profesionalismo de sus egresados, dando una mayor cobertura e inclusión a las comunidades marginadas.
- 6. Mediante un ambiente de aprendizaje con el apoyo de un tutor, que acompaña, facilita, da seguimiento, anima, valida, etc., el proceso en que el estudiante aprende Este proceso se concretiza a través de servicios académicos en línea, gracias al apoyo de un equipo de profesionales especializados en distintas áreas del conocimiento, expertos en pedagogía y didáctica desde la virtualidad, herramientas interactivas multimedia, desarrollo de software educativo y sistemas de administración del aprendizaje ¿Y COMO OPERA?
- 7. En este sistema de universidad virtual, el estudiante nunca está solo, pues siempre hay un tutor y todo un equipo humano al otro lado del computador. La educación que ofrece la universidad virtual es flexible en tiempo, pero estructurada y mediada por unidades temporales, que mantienen al participante pendiente de evidenciar el aprendizaje que construye.
- 8. LA EDUCACIÓN QUE PROMUEVE UNIVIM Se trabaja por una educación conceptualizada como un proceso intencionado, complejo, sistémico, crítico, en continua construcción que propicia saberes (humanistas, éticos, estéticos, científicos y tecnológicos), en busca del desarrollo humano permanente y la transformación social
- 10. 28 de Junio de 2017 https://es.slideshare.net/secret/K9DN5ZJOjWV VXC https://es.slideshare.net/GilbertoDelgado5/gd elgado-univim-28-06-17-77356571