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Escuelas del pensamiento económico

  • 1. ESCUELAS DEL PENSAMIENTO ECONÓMICO Landeros Serafio Mariana Michelle Universidad de Guadalajara Preparatoria n°4 6°A t/m
  • 2. Espacio y tiempo Personajes ¿Es o no escuela? Valor o riqueza ¿Qué es? Principal actividad económica Relación con el estado Principales teorías Mercantilista Siglos XVI – XVIII En España, Inglaterra, Holanda, Francia y Italia G. Maynes J. Bodino Misseldeen No se escuela Riqueza a base de metales preciosos Comercio exterior e industria Interviene en la política económica en base a su dirección y realización Teoría del enriquecimient de la naciones base de la acumulación de metales preciosos Fisiócrata Siglo XVIII En Francia Condillac Turgot Dr. Quesnay Minrabeau Mercier de la Reviere Si es considerada escuela Riqueza generada por agricultura Agricultura Es un mal necesario que debería limitarse Teoría del excedente (producto neto) Teoría del precio basado en productos manufactura- dos Clásica Siglos XVIII – XIX En Nortéame- rica Thomas Maltus Adam Smith David Ricardo Si es considerada escuela Valor, depende del trabajo del hombre Comercio No interviene Teoría de que el crecimiento de la población es mayor a la disponibilidad de recursos (teoría Malthusiana)
  • 3. Marxista Siglo XIX En Francia, Inglaterra y Alemania Carlos Marx Federico Engels Vladimir Ilich Lenin Si es considerada escuela Valor, depende del trabajo realizado Producción de la industria No interviene Teoría del materialismo dialectico Neoclásica Siglos XIX – XX En Europa Marshall K. Menger Stanley Jevans L. Walras Si es considerada escuela El valor es igual al trabajo Basada en el consumo No interviene Teoría del valor basado en la utilidad y escasez Teoría de utilidad marginal Teoría de precios Teoría del equilibrio económico Teoría de bienestar y distribución Teoría de la economía estática Keynesiana Siglo XX En Inglaterra Keynes R. F. Harrod No es considerada escuela La riqueza pertenece al estado y el trabajo es considerado un valor Comercio y producción El estado debe intervenir Teoría del pleno empleo