Escuelas de Pensamiento económico

1. Caracteristicas --->
Corrientes
Espacio-Tiempo
(Siglos)
Personajes
Principales
¿Escuela o
no? Valor/Riqueza
Principal
Actividad
económica
Relacion con el
Estado Principales Teorías
Mercantilistas
XVI - XVIII
España,
Inglaterra,
Holanda y Francia
G. Maynes,
J. Bodino,
E. Misseldeen No
Metales
preciosos
como oro y plata
Comercio
exterior
e industria
Dirección y
realización de la
política
económica
Teoría del enriquecimiento
de las naciones a través de
la acumulación de metales
preciosos
Fisiócrata
XVIII
Francia
Dr. Quesnay,
Turgot, Mirabeau,
Condillac Si
La tierra,
los terratenientes
eran el top de las
clases sociales Agricultura
Considera
que es un mal
necesario
Divide el Trabajo en dos
categorías:
Productivo y estéril
Esc. Clásica
XVIII - XIX
Norteamérica y Francia
Alan Smith,
Thomas Robert
Malthus y David
Ricardo Si
Valor = Trabajo del
hombre
Mercados
Libres
No debe
intervenir, solo
dar protección
legal
Teoría del capital: es
aquella parte del acervo
que usa para poner en
movimiento el trabajo
productivo
Esc. Marxista
XIX - XX
Inglaterra
Carlos Marx,
Federico Engels
Vladimir Ilich Lenin Si Valor = Trabajo
Explotacion
del trabajo
Interviene como
mediador en las
relaciones de
producción
Teoría valor trabajo
Teoría de la plusvalía y
como consecuencia de la
explotación y que el
capitalista no vive sin el
asalariado
Esc. Neoclásica
XIX - XX
Europa
Alfred Marshall
León Walras, W.
Stanley Si
Valor = Utilidad y
escasez Equilibrio
No interviene, es
interdependiente
Teoria subjetiva del valor
basado en la utilidad y
escasez
Esc. Keynesiana
XX
Inglaterra
John Maynard
Keynes Si La economía pública
Las
inversiones
Participa en la
regulacion de la
empresa y el
mercado
Teoría de ''pleno empleo''
propugna como medio para
aumentar el empleo
Méndez de Alba Gerardo Antonio 6°A