Ascencio Becerra Felix Eduardo 6-A T/M Preparatoria 4 de la Universidad de Guadalajara

1. AscencioBecerraFelix Eduardo
6-A T/M
Preparatoria4 de la Universidadde Guadalajara
|Corrientes
características
Expansión
tiempo
Personajes Escuela?
Valor o
riqueza
Principal
act.
económi
ca
Relación
con el
estado
Principales
teorías
Mercantilista
Siglo XVI –
XVIII
G. Malynes
J. Bonido
E. Misselden
No
Acumulación de
metales
preciosos
Industria
Juega un
papel muy
importante
El
enriquecimiento
de las naciones
por medio de la
acumulación de
metales
preciosos
Escuela
fisiócrata
Siglo XVIII
François
Quesnay,
Anne Robert
Jacques
Turgot y
Pierre
Samuel
Si
Valor agregado
por la industria
o por el
comercio
Agricultur
a
Era limitada
su
intervención
Teoría del
precio basada
en el costo de la
producción de
los artículos
Escuela clásica
Siglo XVIII –
XIX
Adam
Smith,
Thomas
Malthus y
David
Ricardo
Si
Cada individuo
busca su propio
beneficio,
beneficiando a
los demás
Comercio
No
interviene
Valor
=
trabajo del
hombre
Escuela marxista Siglo XIX
Carlos Marx,
Federico
Engels y
Vladimir
Lenin
Si
Considera la
realidad social
un proceso
continuo donde
hay conflictos…
o
Comercio
Se opone a
la
intervención
Valor
=
trabajo
Escuela
Neoclásica
Siglo XIX –
XX
W Stanley
K Manger
Si
Valor, es igual a
utilidad y
escasez
Comercio
No debe de
intervenir
Valor
=
Utilidad y
escasez
Keynesiana
Siglo XX
(1936)
M. Keynes
R.F. Harrod
No
Valor, que es
igual al trabajo
del hombre y el
valor no puede
provenir de
otras fuentes
Comercio Si interviene
Valor
=
trabajo apoyado
por el estado