Escuela Normal Experimental De El Fuerte
Profr. “Miguel Castillo Cruz”
Extensión Mazatlán
Integrantes:
Luna Gutiérrez Bianca Edith
Vallejo Sandoval María Patricia
Profesor:
Ramos Zamudio Joel
Asignatura:
Diagnóstico e intervención socioeducativa
Sexto semestre “C”
Mazatlán, Sinaloa Febrero 2017
Educación en la Infancia
Reconfiguración
de la familia
Problema de la
contemporaneidad
aparece como
Puede explicarse en:
4 factores
Rol de la mujer
dentro de la
sociedad
Reconfiguración
que ha sufrido la
educación
Los menores como
sujetos de derecho
Disminución de hijos
{
+-
{
La relación con
los padres pasa
de ser
autoritarias a
más igualitarias
Niños: “reyes
del hogar”
-Vistos por los
padres como
merecedores de
trato especial
Falta de
atención
Actitudes
desfavorable
s (grosero,
indisciplina,
falta de
valores)
Superación
personal
Tener una
vida
económicam
ente estable
Práctica
cultural
Crear
propuestas:
como el de
educación
para la vida
Reconocen que
tienen derechos
humanos
{
No
reconocen
sus
obligacione
s
-
Piensan que
pueden hacer
lo que quieren
sin
consecuencias
4 factores
Desorden cultural
Habla de:
Implica:
Retos
1. FALTA DE RECURSOS
2. LA ACEPTACIÓN DE MODELOS
PEDAGOGICOS NO PERTINENTES
CULTURALMENTE
3. LOS PROGRAMAS EDUCATIVOS
CARECEN DE LA SUFICIENTE
CALIDAD CURRICULAR
4. LA RETINENCIA A LA
ACTUALIZACIÓN Y LA
INTRODUCCIÓN A LAS TICFALTA
DE ARTICULACIÓN ENTRE LOS
DIFERENTES SECTORES
5. FALTA DE ARTICULACIÓN ENTRE LOS
DIFERENTES SECTORES
6. FALTA DE EQUIDAD EN LA ATENCIÓN
A LOS NIÑOS (PRIVILEGIAN AQUELLOS
QUE TIENEN MEJORES CONDICIONES)
7. INSUFICIENTE CALIFICACIÓN Y
PREPARACIÓN DEL PERSONA
EDUCADOR.
8. POCA CALIDAD EN LOS CURRICULOS
9. INSUFICIENTE ACTUALIZACION
RESPECTO AL DESARROLLO CIENTIFICO
TECNICO
Perdida progresiva
de la especificad,
características y
orientación
especializada de este
nivel educativo (a la
educación no se le
da una verdadera
importancia)

Esquema de las dos lecturas

  • 1.
    Escuela Normal ExperimentalDe El Fuerte Profr. “Miguel Castillo Cruz” Extensión Mazatlán Integrantes: Luna Gutiérrez Bianca Edith Vallejo Sandoval María Patricia Profesor: Ramos Zamudio Joel Asignatura: Diagnóstico e intervención socioeducativa Sexto semestre “C” Mazatlán, Sinaloa Febrero 2017
  • 2.
    Educación en laInfancia Reconfiguración de la familia Problema de la contemporaneidad aparece como Puede explicarse en: 4 factores Rol de la mujer dentro de la sociedad Reconfiguración que ha sufrido la educación Los menores como sujetos de derecho Disminución de hijos { +- { La relación con los padres pasa de ser autoritarias a más igualitarias Niños: “reyes del hogar” -Vistos por los padres como merecedores de trato especial Falta de atención Actitudes desfavorable s (grosero, indisciplina, falta de valores) Superación personal Tener una vida económicam ente estable Práctica cultural Crear propuestas: como el de educación para la vida Reconocen que tienen derechos humanos { No reconocen sus obligacione s - Piensan que pueden hacer lo que quieren sin consecuencias
  • 3.
    4 factores Desorden cultural Hablade: Implica: Retos 1. FALTA DE RECURSOS 2. LA ACEPTACIÓN DE MODELOS PEDAGOGICOS NO PERTINENTES CULTURALMENTE 3. LOS PROGRAMAS EDUCATIVOS CARECEN DE LA SUFICIENTE CALIDAD CURRICULAR 4. LA RETINENCIA A LA ACTUALIZACIÓN Y LA INTRODUCCIÓN A LAS TICFALTA DE ARTICULACIÓN ENTRE LOS DIFERENTES SECTORES 5. FALTA DE ARTICULACIÓN ENTRE LOS DIFERENTES SECTORES 6. FALTA DE EQUIDAD EN LA ATENCIÓN A LOS NIÑOS (PRIVILEGIAN AQUELLOS QUE TIENEN MEJORES CONDICIONES) 7. INSUFICIENTE CALIFICACIÓN Y PREPARACIÓN DEL PERSONA EDUCADOR. 8. POCA CALIDAD EN LOS CURRICULOS 9. INSUFICIENTE ACTUALIZACION RESPECTO AL DESARROLLO CIENTIFICO TECNICO Perdida progresiva de la especificad, características y orientación especializada de este nivel educativo (a la educación no se le da una verdadera importancia)