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1. ESTRATEGIAS DE
EDUCACION VIRTUAL
APOYADAS EN LAS TICs
ANGELA MORA MERYTUIRÁN HAIDY RODRÍGUEZ DEMETRIO CCESA

2. Conjunto de las directrices a seguir en cada una de
las fases de un proceso.
Guardan estrecha relación con los objetivos y con
la planificación concreta.
Estimulan el desarrollo de las capacidades físicas,
intelectuales y sociales.
Buscan ajustar los programas y recursos
metodológicos a las características individuales de
cada estudiante.
¿QUÉ ES UNA ESTRATEGIA?

3. CRITERIOS DE SELECCIÓN DE
UNA ESTRATEGIA
PARA QUÉ ? CONTENIDOS
QUIÉNES LA PONDRAN EN PRÁCTICA?
DÓNDE SE IMPLEMENTARÁ?
CON QUÉ MEDIOS SE CUENTA?
PERTINENCIA: ACCIÓN - FINALIDADES
FACILIDAD EN SU APLICACIÓN

4. EDUCACIÓN VIRTUAL
La educación virtual es una oportunidad de
aprendizaje que se acomoda al tiempo y
necesidad del estudiante. Facilita el manejo de la
información y de los contenidos, está mediada
por la tecnologías de la información y la
comunicación -las TIC- que proporcionan
herramientas de aprendizaje más estimulantes y
motivadoras que las tradicionales.

5. QUÉ SON LASTICs
TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y
COMUNICACIÓN
Estrategias
didácticas para
la enseñanza
en entornos
virtuales.
Conjunto de técnicas,
desarrollos y
dispositivos avanzados
que integran
funcionalidades de
almacenamiento,
procesamiento y
transmisión de datos

6. OBJETIVOS DE LAS TIC EN EDUCACIÓN
Retar al estudiante a revisar y profundizar los
nuevos contenidos a aprender.
Ofrecer herramientas para
afrontar y superar los
diferentes retos.
Promover la capacidad del
estudiante para utilizar
estratégicamente el
conocimiento.
Motivar un aprendizaje autónomo y
autorregulado.

7. HERRAMIENTAS ÚTILES EN EL
AULA
Fuente general de información.
Herramienta de investigación e
interacción entre personas y
contenidos.
Facilita el desarrollo de un proceso de
aprendizaje cooperativo.
Se centra en la búsqueda, tratamiento,
procesamiento y presentación de la
información.
INTERNET

8.  CORREO
ELECTRÓNICO
Gran herramienta
telemática para la
comunicación
interpersonal.
Como herramienta
educativa hace parte
de proyectos
sistemáticos
colaborativos.
PROCESADOR DE
TEXTO
Herramienta pedagógica de
primer orden.
Mejora la presentación del
escrito y su integración con
imágenes.
Permite la reelaboración de un
escrito de manera individual o
colectiva, simultánea o
consecutiva.
Permite el intercambio de la
comunicación.
Es un instrumento en el
trabajo colaborativo.

9. APRENDIZAJE COLABORATIVO EN
COMUNIDADES VIRTUALES
COMUNIDADVIRTUAL
Es un grupo de usuarios que interactúan
intensivamente a través de algún medio.
Las comunidades virtuales de aprendizaje
son sistemas multiusuarios que soportan
usuarios geográficamente dispersos.
El aprendizaje colaborativo puede definirse
como el conjunto de métodos de instrucción o
entrenamiento para uso en grupos, así como
de estrategias para propiciar el desarrollo de
habilidades mixtas (aprendizaje y desarrollo
personal y social.)

10. WEBQUEST
Es una guía de actividad
plasmada en una
página web y que
orienta al estudiante,
a través de una serie
de pasos en la
búsqueda de
información y en su
reelaboración sobre
un tema concreto.

11. MULTIMEDIA
El término multimedia se utiliza para referirse a cualquier objeto o
sistema que utiliza múltiples medios de expresión (físicos o digitales) para
presentar o comunicar información.De allí la expresión "multi-medios".
Los medios pueden ser variados, desde texto e imágenes, hasta animación,
sonido, video, etc.

12. HERRAMIENTAS BÁSICAS DEL
APRENDIZAJE COLABORATIVO
• Permiten el envío de información entre
personas.
• Correo electrónico
• Mensajería instantánea (messenger).
HERRAMIENTAS
DE
COMUNICACIÓN
• Comunicación con mayor grado de
interactividad.
• Foros, salas de chat, videoconferencia.
HERRAMIENTAS
DE CONFERENCIA
HERRAMIENTAS
DE GESTIÓN
•Facilitan las tareas comunes del grupo.
•Calendarios electrónicos, gestión de
proyectos, wiki y redes sociales.