se describen generalidades, estructura, los mecanismos patogenicos de los adenovirus, la epidemiología y las enfermedades clínicas que se relacionan, como diagnosticarlo, tratamiento y prevención
Información sobre características morfológicas del virus, síntomas de la enfermedad, formas de contagio, tratamiento y otros aspectos relacionados con la Influenza.
se describen generalidades, estructura, los mecanismos patogenicos de los adenovirus, la epidemiología y las enfermedades clínicas que se relacionan, como diagnosticarlo, tratamiento y prevención
Información sobre características morfológicas del virus, síntomas de la enfermedad, formas de contagio, tratamiento y otros aspectos relacionados con la Influenza.
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Nosotros os las presentamos aquí para que las podáis disfrutar
Terapia cinematográfica (6) Películas para entender los trastornos del neurod...JavierGonzalezdeDios
Los trastornos del neurodesarrollo comprenden un grupo heterogéneo de trastornos crónicos que se manifiestan en períodos tempranos de la niñez y que, en conjunto, comparten una alteración en la adquisición de habilidades cognitivas, motoras, del lenguaje y/o sociales que impactan significativamente en el funcionamiento personal, social y académico. Tienen su origen en la primera infancia o durante el proceso de desarrollo y comprende a heterogéneos procesos englobados bajo esta etiqueta.
El Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales en su quinta edición (DSM-V) incluye dentro los trastornos del neurodesarrollo los siguientes siete grupos: Discapacidad intelectual, Trastornos de la comunicación, Trastorno del espectro del autismo (TEA), Trastorno de atención con hiperactividad (TDAH), Trastornos específico del aprendizaje, Trastornos motores y Trastornos de tics. Es importante tener en cuenta que en una misma persona puede manifestarse más de un trastorno del neurodesarrollo. Y, dentro de todos los trastornos del neurodesarrollo, el autismo adquiere una especial importancia, por lo que será considerado en el próximo capítulo de la serie “Terapia cinematográfica” de forma particular.
Y esta gran diversidad también la ha reflejado en la gran pantalla y en las historias “de cine” que el séptimo arte nos ha regalado. Y hoy proponemos un recordatorio de la amplia variedad y complejidad de los trastornos del neurodesarrollo en la infancia a través de 7 películas argumentales. Estas películas son, por orden cronológico de estreno:
- El milagro de Ana Sullivan (The Miracle Worker, Arthur Penn, 1962) 6, para valorar el milagro de la palabra, el milagro del lenguaje y de los sentidos.
- Forrest Gump (Robert Zemeckis, 1994) 7, para comprender el valor de la lucha por encontrar cuál es la meta de cada uno, una mezcla de destino y sueños propios.
- Estrellas en la Tierra (Taare Zameen Par, Aamir Khan, 2007) 8, para confirmar que cada niño y niña es especial, incluso con sus potenciales deficiencias psíquicas, físicas y/o sensoriales.
- El primero de la clase (Front of the Class, Peter Werner, 2008) 9, para demostrar el valor de la superación y como, a pesar de nuestras dificultades, somos merecedores de oportunidades.
- Cromosoma 5 (María Ripoll, 2013) 10, para entender la soledad del corredor de fondo ante los trastornos del neurodesarrollo.
- Gabrielle (Louise Archambault, 2013) 11, para intentar normalizar las relaciones afectivas y amorosas entre dos personas con enfermedades mentales y discapacidad.
- Línea de meta (Paola García Costas, 2014) 12, para interiorizar que la carrera de la vida es especialmente difícil para algunos.
Siete películas argumentales que el séptimo arte nos presenta con protagonistas afectos con diferentes trastornos del neurodesarrollo durante su infancia, adolescencia y juventud y que nos ayudan a comprender que cada persona es especial, diversa y con capacidades diferenciales que hay que respetar y potenciar.
Comunicació oral de les infermeres Maria Rodríguez i Elena Cossin, infermeres gestores de processos complexos de Digestiu de l'Hospital Municipal de Badalona, a les 34 Jornades Nacionals d'Infermeras Gestores, celebrades a Madrid del 5 al 7 de juny.
2. El virus de la gripe
Hemaglutinina
NS2
Neuraminidasa
M1
M2
Nucleoproteína (NP)
Polimerasa (PB1, PB2 y PA)
Envuelta de lípidos
El virus de la gripe tiene una forma aproximadamente esférica o ligeramente elongada con un diametro de
unas 100 millonésimas de milímetro; básicamente está compuesto por una envuelta lipídica y un reducido
número de proteínas. Algunas de esas proteínas están asociadas a la membrana, como es el caso de la
hemaglutinina -encargada de que el virus invada las células que infecta-; mientras que otras forman parte del
“corazón” del virus. Este “corazón”, conocido cómo nucleocápsida, está formado por ocho segmentos de
RNA que constituyen el código genético del virus y que se encuentran asociados a 4 proteinas diferentes
formando un complejo que se llama ribonucleoproteína (en abreviatura RNP)…
3. El virus de la gripe
100 nm
Imagen real de un virus de la gripe tomada
con un microscopio electrónico en nuestros
laboratorios
4. Polimerasa (PB1, PB2 y PA)
Nucleoproteinas
ARN de cadena sencilla
El mensaje genético del virus está codificado en 8 segmentos de ARN
(ácido ribonucleico), cada uno de los cuales forma una estructura
cerrada y está asociado a cuatro proteínas diferentes; una polimerasa
(compuesta por tres proteínas llamadas PB1, PB2 y PA), que mantiene
unidos los extremos del segmento de RNA, y múltiples copias de una
misma proteína llamada nucleoproteína, que se unen al ARN como si
fueran las cuentas de un collar. Esta compleja estructura funciona
como una máquina molecular automática, capaz de autoreplicarse de
manera independiente dentro de la célula invadida por el virus, y cuya
misión es formar de copias de si misma que serán empaquetada en los
nuevos virus que salen de la célula infectada para expandir la
infección.
5. Ribonucleoproteína del virus de la gripe (RNP)
Estas ribonucleoproteinas naturales del virus son estructuras muy flexibles que no pueden ser
estudiadas por las técnicas convencionales de la microscopia electrónica. Para evitar este
problema en nuestros laboratorios se tomó una RNP del virus y, mediante técnicas bioquímicas, se
cortó y enlazó el ARN de nuevo para formar una “mini-RNP” que conserva exactamente esa
funcionalidad de máquina molecular automática, capaz de autoreplicarse de manera
independiente, pero que ya si es susceptible de ser usada para estudios estructurales mediante
microscopía electrónica.
6. Microscopía electrónica de “mini-RNPs”
Se tomaron miles de imágenes de esas “mini-RNP” con un
microscopio electrónico y, mediante un complejo procesamiento
computacional capaz de alinear y promediar dichas imágenes,
se determinó la estructura de esta máquina molecular.
7. Estructura final de la “mini-RNP”
Polimerasa
Anillo de nucleoproteínas y ARN
La estructura final obtenida muestra un grupo de 9 moléculas de nucleoproteína, unidas entre sí
por una delgada conexión, y la polimerasa viral unida a dos de esas nucleoproteínas cerrando el
anillo. El análisis de estos nuevos datos aportará una valiosa información de uno de los pasos
cruciales en el ciclo de vida del virus.