El documento describe diferentes tipos de preguntas que se pueden incluir en un cuestionario de investigación, incluyendo preguntas cerradas dicotómicas y de opción múltiple, preguntas con escalas de medición como Likert, y consejos sobre cómo redactar preguntas de manera clara, precisa y ordenada. Explica que las preguntas deben enfocarse en variables individuales, evitar información confidencial y ser fáciles de responder para los encuestados. Recomienda someter el cuestionario a expertos para revisión.

1. ESTUDIO EL CUESTIONARIO EN LA INVESTIGACION

2. Apuntes sobe la elaboración del instrumento de investigación: El cuestionario Pregunta cerradas. Son preguntas que brindan respuestas muy específicas y el cuestionado debe contestar sólo las que crea convenientes

3. se dividen en dos: Preguntas dicotómicas Preguntas de opción múltiple Preguntas dicotómicas.-Estas consisten en conseguir respuestas con una afirmación o negación con un “sí” o con un “no”, y si en caso el encuestado opta por otra opción utiliza el NS (no sabe),NR (no responde),NC (no contesta),etc.

4. Preguntas de opción múltiple.- Este tipo de preguntas es totalmente diferente a las dicotómicas, el fin es recibir mayor cantidad de respuestas a partir de una pregunta. Por ejemplo: ¿ de que materiales esta construida tu casa ? Las respuestas serían muchas por ejemplo de ladrillo, de cemento, acero, de todo un poco, etc.

5. Preguntas con respuesta a escala Entre muchas escalas de medición se encuentra la de Tipo Likert la cual consiste en medir el grado de intensidad o sentimiento con respecto a una pregunta. Son estas preguntas las que se utilizan con más frecuencia. Con respecto al gobierno de Alan García esta de acuerdo o en desacuerdo?

6. Las siguientes serian: a) De acuerdo b) En desacuerdo c) No muy de acuerdo Sobre la redacción de las preguntas . Deben ser claras y precisas sin redundancia Se deben hacer preguntas específicas a cada variable. No debe tener verbigracia

7. Evitar sacar información confidencial de manera que el encuestado se niegue a responder. Se requiere de una previa evaluación. Deben tener un orden lógico Se debe comenzar por las preguntas gener- Y fáciles de contestar. En conclusión Dejarlas en manos de expertos para que las revise y ver si están bien o no, también se pueden tomar ejemplos de práctica.

8. HECHO POR: Ismael Aguirre Jiménez CURSO: Investigación Científica