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Modulo: Visión Social de la
       Prevención
Experiencia de Holguín, Cuba


 En la ciudad de Holguín se implementa     un
proceso de gestión ambiental que           ha
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Transformación de
saberes en el ámbito
comunitario.
Etapa III: Planificación de Acciones
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  deciden que hacer, como y cuando. Para ello
  se elaboro un plan de acciones, en el diseño
  de estas se apoya en técnicas de participación,
  estas pueden ser:
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Las acciones pueden ser:
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Etapa V: Evaluación
• Esta etapa permite la retroalimentación y el
  ajuste.
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Gestión ambiental comunitaria para adaptación al cambio climático en Holguín, Cuba

  • 1. Estudio de Caso Modulo: Visión Social de la Prevención
  • 2. Experiencia de Holguín, Cuba En la ciudad de Holguín se implementa un proceso de gestión ambiental que ha funcionado como una estrategia de prevención social del riesgo, el proceso se desarrolla a través del proyecto Agenda 21 Local /GEO, que inició desde el 2004.
  • 3. El Proyecto Agenda 21 Local/GEO-Holguín
  • 4. MODELO DE GESTI ÓN URBANO- AMBIENTAL APLICADO EN LA CIUDAD DE HOLGUÍN
  • 5. Gestión comunitaria de los riesgos por inundaciones y contaminación hídrica en el reparto Vista Alegre. Ciudad Holguín. Entidad Ejecutora Principal: Dirección Municipal de Acueducto y Alcantarillado Duración: Dieciocho meses. Presupuesto: 10 829 USD, 95 295 pesos cubanos Riesgos ante fenómenos naturales Preparación de estudiantes en construcción de mapas de riesgos comunitarios
  • 6. Capacitación en las Comunidades
  • 7. Experiencias en la implementación de una metodología de gestión ambiental comunitaria para la adaptación al cambio climático. Diagnóstico. Diagnó Preparación. Preparació Evaluación. Evaluació Planificación. Planificació Ejecución Ejecució De Acciones.
  • 8. Gestión Ambiental Comunitaria para la adaptación al cambio climático • Contexto • Comunicación • Participación • Cultura- Tradiciones • Motivo e Intereses
  • 9. Etapa I: Diagnóstico • Caracterización Socio- ambiental de la Comunidad • Identificación de Actores: Personas, grupos e instituciones • Análisis de la percepción de los diferentes actores. • Motivación • Compromiso
  • 10. Resultados del estudio de percepción Preguntas efectuadas % de respuestas % de respuestas correctas incorrectas ¿Qué es el cambio 73% 27% climático? ¿Por qué está 53% 47% cambiando el clima? ¿Qué consecuencias 35 % 75% provoca el cambio del clima? ¿Cómo usted 84% 16% contribuiría a disminuir los efectos del cambio climático?
  • 11. Etapa II: Preparación ¿Con Quienes? Grupos Gestores: Valores Niñ@ ¿Cómo? Jóvenes Organizaciones Habilidades Instituciones Conocimientos ¿Para qué?
  • 13. Etapa II: Preparación • Círculos de Interés • Contacto con las personas de barrio Transformación de saberes en el ámbito comunitario.
  • 14. Etapa III: Planificación de Acciones La conduce el grupo gestor y los comunitarios deciden que hacer, como y cuando. Para ello se elaboro un plan de acciones, en el diseño de estas se apoya en técnicas de participación, estas pueden ser: • Forum Comunitario • Talleres
  • 15. Etapa IV Ejecución de Acciones Las acciones pueden ser: • Concientización • Recuperación • Rehabilitación • Protección
  • 16. Etapa V: Evaluación • Esta etapa permite la retroalimentación y el ajuste. • No es necesario esperar concluir cada etapa para efectuarla. • El grupo gestor decide a través de que métodos participativos realizará la evaluación