Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Evaluacion
1. VI. EVALUACIÓN:
- Criterios de evaluación antes, durante y al finalizar la propuesta.
La evaluación es permanente, se tendrá en cuenta la participación, organización,
iniciativa y creatividad de los estudiantes en su proceso de aprendizaje.
En el trabajo colaborativo tanto en el aula como en el AIP, se registraran a través
de una lista de cotejo, los criterios de participación, orden, colaboración,
tolerancia y asertividad del estudiante.
Por medio de una rúbrica de evaluación, se evaluara el trabajo final de los
estudiantes, también se tendrá en cuenta la Coevaluación, hete evaluación y
autoevaluación.
- Instrumentos: Lista de cotejo, Rubrica de evaluación.
VII. REQUERIMIENTOS
Papelotes, plumones, colores.
Computadoras, internet.
VIII. CRONOGRAMA TENTATIVO
ACTIVIDAD
Tiempo (Meses o semanas)
Sesión 1 2 3 4 5 6 7
Definición de los
mapas visuales X X
Elaboración de mapas
visuales en aula X X
Elaboración de mapas
visuales en aula X X