Este documento discute el papel del docente en la educación a través de la historia. Resalta que los docentes son responsables de formar y preparar a los estudiantes, y participar en la conservación y transformación de los procesos educativos. También examina cómo la concepción de la educación y las filosofías educativas han variado en diferentes civilizaciones y sociedades a lo largo del tiempo.

1. Juan José

2. • Evaluación tema de impacto y polémica.
• Responsabilidad de formar y preparar.
• Participación en la conservación y
transformación de los procesos
educativos.
• Necesidad de valorar su desempeño.
• Resultados no muy positivos en los
criterios para evaluar.

4. Propagador
de
Transmisor conocimiento
de cultura
Capacidades
y aptitudes
específicas
Docente

5. Concepción de educación en
cada civilización
Filosofías de la educación en
cada sociedad
Desarrollo pedagógico
Desarrollo del conocimiento
científico y técnico
Condiciones
sociales, políticas, económicas
y culturales

6. Egipto.- “escriba” profesión reconocida
socialmente, portador y difusor.
Grecia y Roma.- “formador” escuela con
grados diferenciados.
Sofistas.- Protágoras es el primero en ofrecer
enseñanza remunerada.
Edad media.- surgimiento, organización y
desarrollo de universidades.
Actualidad.- factor de
desarrollo, información, formación y
transformación del hombre.