Evidencias durante la contingencia
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BIM como herramienta de Integración en Talleres de Tecnología
Este documento describe el uso de la metodología BIM (Building Information Modeling) en talleres de tecnología de la edificación para mejorar la integración de conocimientos. Los autores establecen dinámicas de trabajo similares a las del sector profesional mediante un modelo virtual único que permite el flujo continuo de información y la evaluación de diseños. Esto motiva el aprendizaje y desarrolla competencias como la flexibilidad y el trabajo en equipo. El formato de los talleres aporta una formación basada en proyectos que simula el
INFOGRAFÍA DEL PAPER VENTAJAS DEL USO DEL BIM EN LA PLANIFICIACIÓN DE OBRAS ...
El documento describe los orígenes y usos del sistema BIM (Building Information Modeling) desarrollado por Charles Eastman en 1974 para crear modelos digitales tridimensionales de estructuras y detectar problemas en tiempo real. BIM permite planificar, programar y controlar proyectos de manera más eficiente optimizando el uso del tiempo y dinero al identificar inconvenientes de construcción de forma virtual. Los programas más usados para modelar proyectos en BIM facilitan la detección de incoherencias e interferencias que podrían afectar la construcción.
Narrativas periodísticas en la web
Este documento menciona varias herramientas como Google Maps, Google Fusion Tables y Crowdmap que permiten ver información desde una perspectiva geográfica, y líneas de tiempo como Dipity y Storify que son útiles para salir de la cotidianidad. También destaca la importancia de las fotografías en las páginas web a pesar de que a veces se ahogan en el diseño, y el valor informativo y atractivo de los videos ya que permiten que los periodistas muestren hechos de manera audiovisual directamente desde la calle.
Programa Máster BIM "IDESIE Business School"
El documento presenta el programa Master Building Information Modeling (MBIM) impartido por la escuela de negocios IDESIE. El programa forma a profesionales en el estándar internacional BIM para el diseño, construcción y gestión de proyectos de edificación de forma eficiente e integrada mediante el uso de modelos virtuales 3D y el intercambio de información en tiempo real. El MBIM capacitará a los alumnos para trabajar como expertos BIM y liderar proyectos sostenibles de alta calidad.
Habilidades 2.2
El documento presenta varios enlaces a videos y sitios web sobre el origen del universo y actividades relevantes para la clase de TIC. Se incluyen enlaces para crear cómics, elaborar mapas conceptuales, usar documentos en la nube y realizar crucigramas. También hay enlaces sobre matemática y cómo aprender a estudiar.
Plantilla sustentacion Innovatic
Este documento describe el aprendizaje invisible y la pedagogía emergente, destacando el impacto de la tecnología en la educación formal e informal. Proporciona una lista de herramientas tecnológicas como Slideshare, Twitter y Cmaptools que pueden usarse para desarrollar temas y construir conocimiento de manera creativa. El autor describe cómo su uso del PLE (entorno personal de aprendizaje) ha ampliado sus conocimientos sobre recursos tecnológicos y su aplicación en la enseñanza.
Recorrido por digital 2015
Este documento presenta las diferentes secciones de un recorrido por el sitio web Digital 2015, incluyendo una bienvenida, collages de estudiantes de séptimo grado, actividades del primer período, planes de apoyo, recursos enlazados, sitios web de estudiantes, y formatos para proyectos.
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Jorge Torrico - Building Information Modelling (BIM)
El 28 de abril de 2015 la Fundación Ramón Areces, con la colaboración de Ineco, organizó un
encuentro de divulgación sobre la metodología BIM (Building Information Modelling), en la que participaron los principales representantes del sector nacional de infraestructuras.
La informatica y convergencia en diseno grafico
El documento trata sobre el diseño gráfico. Explica que el diseño gráfico permite transmitir ideas de manera creativa e original a través de imágenes. También habla sobre la convergencia de diferentes aplicaciones que permiten crear una imagen en varios programas, y sobre cómo la tecnología ha avanzado con programas como Illustrator y Photoshop que facilitan el trabajo de los diseñadores gráficos.
Diseño grafico caroooooo
El documento trata sobre el diseño gráfico. Brevemente describe la historia del diseño gráfico y cómo ha evolucionado desde las pinturas rupestres hasta convertirse en una profesión moderna. También resume los objetivos, tendencias actuales, campo laboral y duración de la carrera de diseño gráfico.
ESP Estrategia Española Comisión BIM.PDF
Este documento presenta la estrategia de implantación de BIM en España. Establece 5 grupos de trabajo para abordar la estrategia, las personas, los procesos, la tecnología y lo internacional. El objetivo es aumentar la productividad del sector de la construcción mediante el uso de BIM, adaptándose a las tendencias internacionales y mejorando la calidad, reduciendo costes y fomentando la sostenibilidad.
Realidad Aumentada aplicada a la Construcción
Actualmente no innovar puede suponer el fin de la actividad, como han sufrido empresas en el ámbito de la fotografía o el video, por ejemplo. Todas éstas sufrieron, desde su vertiente más dura, la transición al mundo digital y los cambios en los hábitos de la sociedad. Un riesgo similar se está viviendo entre las compañías en el sector de la construcción, tradicionalmente bastante conservadoras, con la cada vez más creciente digitalización de sus herramientas y procesos.
El presente trabajo muestra algunos ensayos para valorar el potencial de la realidad aumentada para la construcción, una revisión del estado de la tecnología, sus ingredientes y ejemplos de uso, tales como la supervisión del avance de las obras, facilitar las inspecciones mediante la superposición de los modelos proyectados sobre lo ejecutado en obra.
Programación curricular anual del
Este documento presenta la programación curricular anual del área de Educación para el Trabajo de la Institución Educativa 88024 - HUP Las Brisas para los grados primero y segundo. Se describen cuatro proyectos por grado que abordan temas como la computación e informática. También incluye la calendarización, organización de unidades didácticas, estrategias de enseñanza, materiales, y evaluación. El objetivo es desarrollar capacidades productivas en los estudiantes relacionadas a su futura inserción laboral.
Ept tic3-programa anual
Este documento presenta el programa anual de la asignatura de Educación para el Trabajo para el tercer grado de secundaria. Consta de 7 unidades que buscan desarrollar competencias en el uso de tecnologías como procesadores de texto, editores de imágenes, presentaciones y hojas de cálculo. Las unidades abarcan la elaboración de documentos, edición de gráficos, presentaciones y sitios web utilizando software libre y de Microsoft Office.
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Webquest de creatividad
Este documento presenta una webquest sobre el diseño de un proyecto creativo. La webquest guiará a los estudiantes a través del proceso de generación de ideas creativas, planificación de acciones y pruebas de concepto para desarrollar e implementar sus propios proyectos de microempresa. Los estudiantes trabajarán en equipos para crear planes de negocios completos con propuestas de productos, eslóganes y comerciales, los cuales presentarán al final del proyecto.
Actividad grupal unidad_ii_grupo212060_54_2015_16_2
En este trabajo colaborativo se desarrolla el aprendizaje de las normas para el dibujo proyectivo conocer el manejo del CAD Draftsigth
Guia de trabajo ii
Este documento presenta las pautas y orientaciones para un curso virtual sobre escuelas productivas y emprendedoras. El curso tiene como objetivo reforzar los conocimientos adquiridos en un congreso sobre este tema y promover la elaboración de proyectos productivos relacionados con la ecología que aprovechen los recursos naturales de cada región. El curso se llevará a cabo de forma virtual durante varias semanas y concluirá con la presentación y selección de proyectos.
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Propuesta
La propuesta busca integrar el uso de herramientas web 2.0 como organizadores gráficos interactivos en diversas áreas de aprendizaje para estudiantes de segundo grado. Los estudiantes crearán cuentas en plataformas como Mindmeister para elaborar organizadores visuales de forma individual y colaborativa, los cuales compartirán en Edmodo para recibir comentarios y mejorar su aprendizaje de manera significativa.
Planes de mejoramiento ii periodo tecnologia e informatica
Este documento presenta los planes de mejoramiento para varios grados de la Institución Educativa Colegio John F. Kennedy. Incluye actividades prácticas que los estudiantes deben realizar en casa y presentar la siguiente semana, como responder preguntas, crear documentos en Word y Excel, e ingresar entradas a un blog. Los temas incluyen tecnología, emprendimiento, eventos, comercio internacional y ergonomía. Los estudiantes deben enviar los trabajos al correo de la profesora para su evaluación y calificación.
SESIÓN 01 ACTIVIDADES INTEGRADORAS (1).pptx
Este documento presenta la metodología de Design Thinking para el desarrollo de un proyecto transformador. Se explican las fases del Design Thinking como empatizar, definir, idear, prototipar y testear. También incluye dinámicas grupales, orientaciones para el desarrollo del proyecto en la plataforma Wix, y el esquema general del proyecto transformador.
Trabajo final
La propuesta busca mejorar el aprendizaje de estudiantes entre 9 y 13 años mediante el uso de herramientas como Mindmeister y Mindomo para crear mapas mentales durante 6 meses. Los estudiantes crearán cuentas, elaborarán y publicarán mapas mentales en redes sociales como parte de un proyecto académico a largo plazo evaluado en diferentes fases.
Tarea PROYECTO VIDENA
El documento presenta un proyecto para la construcción de La Videna, el centro de alto rendimiento deportivo de Perú, que albergará los Juegos Panamericanos de 2019. El proyecto utilizará las metodologías de construcción virtual (VDC), modelado de información de la construcción (BIM), integración de la construcción en el entorno (ICE), Lean Construction, métricas y Fast Track para lograr una construcción simultánea, multidisciplinaria y eficiente que permita terminar a tiempo para los Juegos Panamericanos.
Ept3 pa
Este documento presenta la programación anual del área de Educación para el Trabajo en el tercer grado de secundaria. Consta de seis unidades que buscan desarrollar competencias en el uso de tecnologías como Microsoft Office, Gimp y Apache. Las unidades abordan temas como elaborar documentos y presentaciones, editar imágenes, diseñar hojas de cálculo y sitios web. Cada unidad especifica los objetivos, duración y vínculos con otras áreas. El documento concluye describiendo los materiales y recursos necesarios para docentes y estud
Informatica 2018
Este documento presenta el desarrollo de una evaluación práctica para el curso de Informática I. La evaluación incluye la creación de una red social y página web usando Facebook, la elaboración de un mapa mental usando Cacoo, la explicación del proceso en Word con capturas de pantalla, y la creación de un video tutorial usando Screencast-O-Matic. El objetivo es evaluar el conocimiento de los estudiantes sobre las herramientas Web 2.0.
Computo3
Este documento presenta la experiencia extracurricular de Computación III, un curso obligatorio de 12 semanas dividido en dos módulos. El primer módulo se enfoca en el diseño y planificación de sitios web usando herramientas como Fireworks y Wix. El segundo módulo cubre la creación de componentes multimedia como banners y videos para incorporarlos en sitios web usando herramientas como Swishmax, Dreamweaver y Camtasia Studio. Los estudiantes aprenden a diseñar, implementar y administrar sitios web de manera creativa.
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Evidencias durante la contingencia
- 1. EVIDENCIAS DURANTE LA CONTINGENCIA AURORA ALEJANDRA VALDEZ GUZMÁN CETIS 11 VESPERTINO MODULO III: REALIZA MAQUETACIÓN PARA MEDIOS INTERACTIVOS E IMPRESOS Y PRODUCE ELEMENTOS MULTIMEDIA SUBMODULO I: PRODUCE ELEMENTOS GRÁFICOS PARA LA COMUNICACIÓN VISUAL MODULO V: DISEÑA AMBIENTES MULTIMEDIA Y PREPARA PROYECTOS GRÁFICOS SUBMÓDULO I: PREPARA PROYECTOS GRÁFICOS
- 2. ASIGNATURAS DEL COMPONENTE PROFESIONAL • Modulo III SI: • Se trabajo con el tema integrador de la identidad mexicana; a cada equipo de trabajo se le facilito un subtema con el que se trabajo durante todo el semestre • Modulo V SII: • Se trabajo con el tema integrador de desarrollo de emprendedores, desafortunadamente debido a la contingencia se suspendió la realización del evento final “bazar de diseño” sin embargo los trabajos reflejan el desarrollo de la identidad grafica de una empresa
- 5. ACTIVIDAD 2
- 7. ACTIVIDAD 3
- 8. 03/04/2020 CAJA DE VIDEO JUEGO PAPELERÍA Y DISEÑOS 2D
- 9. ACTIVIDAD 4
- 11. PROYECTOS
- 12. 27/04/2020 PROYECTO LIBRO INFANTIL MANUAL DE IDENTIDAD
- 13. PROYECTOS
- 15. PROYECTOS
- 17. TERCER PARCIAL
- 18. CUESTIONARIOS
- 20. ACTIVIDAD 2
- 22. 11/05/2020 BOCETOS JUEGO DE MESA DISEÑO CURRICULUM Y TARJETA DE PRESENTACIÓN
- 23. 13/05/2020 DISEÑO JUEGO DE MESA ACTIVIDAD SOCIOEMOCIONAL
- 24. ACTIVIDAD 3
- 25. 18/05/2020 BOCETO JUEGO DE CARTAS MATERIAL PARA ENCUADERNACIÓN
- 27. ACTIVIDAD 4
- 28. 25/05/2020 PORTAFOLIO DE DISEÑADORPORTAFOLIO DE ILUSTRADOR
- 29. ACTIVIDAD 5
- 30. 27/05/2020 CONCURSO “QUÉDATE EN CASA” CONCURSO “QUÉDATE EN CASA”
- 31. ACTIVIDAD 6
- 33. ACTIVIDAD 7
- 34. 03/06/2020 PORTAFOLIO DE EVIDENCIASPORTAFOLIO DE EVIDENCIAS