Esta presentación es material de apoyo para la revisión de la Unidad de Evolución de 8º básico (2012)

1. Evolución
PARTE 1

2. Todavía la iglesia en el siglo XIX afirmaba que
la Tierra no podía tener más de 4.000 años…
El mundo parecía inmutable…..
Las evidencias en los campos de la Geología
y la Biología decían lo contrario.

3. Pruebas de la evolución
 Diferentes disciplinas de las ciencias han
dado su aporte en evidenciar que ha
ocurrido un proceso evolutivo

4. Evidencias de la Evolución
 Existen varias ciencias que han aportado
en entender como ha sido el proceso
evolutivo, y algunas de las más
importantes son :
3. Paleontología.
4. Anatomía comparada
5. Embriología comparada
6. Bioquímica comparada y Biología molecular
7. Taxonomía
8. Geología

5. Paleontologia
“ ciencia que se encarga de estudiar a los
fósiles”
(El padre de esta ciencia fue George
Cuvier 1769-1832)
• Fósil: Deriva de la palabra fodere=
cavar

6. Paleontología
Ciencia que estudia los fósiles, que son vestigios en
sustrato pétreo de antiguas criaturas vivientes de
diferentes tipos (tanto vegetales como animales), y
que pueden encontrarse en los estratos geológicos
de la superficie terrestre.
Amonite Ámbar

7. Fósiles
Los fósiles son vestigios en sustrato pétreo de
antiguas criaturas vivientes de diferentes
tipos (tanto vegetales como animales), y que
pueden encontrarse en los estratos
geológicos de la superficie terrestre.

8. En la actualidad subsisten algunos
especies de animales y plantas que
conservan su anatomía y formas de vida
muy primitivas.
 El nautilus: molusco cefalopodo abundante en el
Mesozoico.
 Celacanto : pez del periodo Devónico.
 Ginkgo biloba: género más antiguo de los
árboles vivos.
Fósiles vivientes

9. Clasificación de Fósiles
Molde Petrificado Vaciado

10. Formación de Fósiles
PERMINERALIZACIÓN
Los minerales disueltos en el agua, rellenan los poros
y cavidades de las conchas, huesos, troncos, etc., sin
alcanzar la petrificación.
PETRIFICACIÓN
Forma de fosilización, consiste en el remplazo total,
partícula a partícula de un agente orgánico por
inorgánicos Ej. pirita, sílice u otro que lo convertirá en
piedra, conservando toda su forma original.

11. Formación de Fósiles
CARBONIZACION
Se genera en lugares pantanosos, se mezclan plantas, barro y restos
orgánicos. En estos restos todo se comprime por presión lo que
genera calor dando paso al Ignito, luego Carbón bituminosos y
finalmente carbón mineral.
FOSFATIZACION
Proceso en que los restos orgánicos se remplazan por fosfatos
calcicos, los que se encuentran generalmente en el animal, también
puede ser externa, por la depositacion de fósforo en el agua, este
proceso es muy rápido lo que permite la conservación de rasgos
exteriores Ej. escamas.

13. Embriología comparada

14. ANATOMIA COMPARADA :
Estructuras análogas y homologas

15. Estructuras vestigiales

16. BIOQUÍMICA COMPARADA

17. Otro tipo de fosilización es la
formación del ámbar (electrón)
 Ámbar: resina secretada por algunos
árboles.

18.  La evolución del caballo ha podido
ser establecida de forma completa y
detallada. Esto ha sido posible gracias
a la paleontología.
 Para esta especie se han encontrado
todos los fósiles, que explican como
ha sido su proceso evolutivo
Evolución de caballo

21. Esquema mostrando la distribución geográfica de fósiles de
animales y plantas en el supercontinente de Pangea

22. Explicación para diversidad de
especies
CREACIONISMO
 Partiendo del fijismo
“Las especies vivas son una realidad definitiva
y acabada”
Carl von Linné (1707-1778), George Cuvier (1769-1832)
¿ Fósiles ?
Cataclismos o Catástrofes

23. Paley
La perfección en el
diseño de la
naturaleza no es más
que un reflejo de
Dios, el gran
diseñador.
(1743-1805)

24. Carl V. Linneo (1707-1778)
 Gran defensor del Fijismo,
pero al avanzar sus
estudios comenzó a dudar
de ésta teoría.
 Propone el sistema
binominal de clasificación
(primer nombre
corresponde al género y el
segundo a la especie)
 Ej. Homo sapiens

25. “La mayor parte de las especies que han
existido sobre la tierra están extintas”
Paleontólogo
Anatomista
CATASTROFISMO
George Cuvier

26. Uniformismo
 James Hutton describió que la Tierra
cambia lentamente. Los procesos que la
moldean hoy son los mismos del pasado
(1726-1797)

27.  Reafirma la idea de
uniformidad de
Hutton y plantea
que la Tierra sufre
procesos naturales
que siempre han
existido
Lyell

28. "Una necesidad impuesta
por el medio estimula un
ejercicio determinado que
modifica el órgano que lo
ejecuta".
J.B. Lamarck (1744- 1829)

29. Mecanismo
 Uso y desuso de los órganos, debido al ambiente.
 Cambios del medio ambiente
 La herencia de los caracteres adquiridos que se heredan a la
descendencia
 No hay extinciones
 La escalera de la vida: La vida progresa de estados
inferiores a superiores, “ tendencia a la perfección”
 La vida se crea constantemente y va “llenando” el escalón
más bajo

30. Charles Darwin, 1809-1882
1816 1854 1880

34. Alfred Wallace

35. “Si se tiene en cuenta el
parentesco de la totalidad
de los animales del
mundo, cómo forman
grupos, cómo se
distribuyen
geográficamente y cómo
varían, aunque sea poco,
de un sitio a otro, se hace
muy difícil concebirlos
como especies fijas”.

36. Selección Natural
“Sobrevivencia del más apto”
“Sobrevivencia del más fuerte”
Reproducción diferencial. Algunos
individuos en una población pueden dejar
más descendencia. Los caracteres que
hacen esto posible pasarán a la siguiente
generación.

37. Evolución
Teoría sintética de la Evolución
Esta revisión fue realizada independientemente por varios
biólogos, entre ellos T. Dobzhansky (1937), J.S. Huxley
(1942), E. Mayr (1942) y G. Simpson (1944), cuyas
conclusiones convergían en la explicación unitaria del
proceso evolutivo. A esta revisión de la teoría de Darwin se
le ha venido en llamar la "teoría sintética de la evolución" o
neodarwinismo.
De acuerdo con la tesis neodarwinista, los fenómenos
evolutivos se explican por la acción conjunta de: pequeñas
mutaciones fortuitas, recombinación de genes,
selección natural y aislamiento.

38. Evolución
Teoría sintética de la Evolución
Hoy en día, en su más amplio sentido, por
evolución se entiende un cambio en la
frecuencia de los alelos en el acervo
genético de una población, atribuible a la
reproducción desigual de los individuos.

39. Evolución
Teoría sintética de la Evolución
Hoy en día, en su más amplio sentido, por
evolución se entiende un cambio en la
diversidad de posibles características de
una población, atribuible al mayor éxito
reproductivo de algunos individuos.

40. Evolución del caballo
 La evolución del caballo ha podido ser
establecida de forma completa y detallada. Esto
ha sido posible gracias a la paleontología.
 Para esta especie se han encontrado todos los
fósiles, que explican como ha sido su proceso
evolutivo

41. Linaje evolutivo del caballo