Este documento presenta los resultados de la evaluación del primer trimestre de un estudiante de segundo grado. Contiene las calificaciones del alumno en las asignaturas de Español, Matemáticas, Conocimiento del Medio, Educación Artística y Educación Socioemocional, con un total de 132 puntos. Además, incluye los exámenes realizados en cada materia con preguntas y actividades de diferentes tipos para evaluar los conocimientos y habilidades del estudiante.
Google Forms La Guía Completa Editorial MD 2021Editorial MD
El objetivo primordial de este curso que consta de seis videotutoriales, es que te conviertas en un experto usando Google Forms en el ambiente escolar.
Por supuesto, todo lo que veremos aplica para cualquier formulario que quieras crear, pero le daremos un enfoque escolar.
Empezaremos el curso con una introducción a Google Suite, las herramientas que provee, así como la forma en que se puede colaborar entre diferentes personas.
Esto permitirá que te familiarices con la plataforma antes de entrar de lleno al uso de Google Forms.
Específicamente aprenderás:
* Familiarizarse con la plataforma antes de entrar de lleno al uso de Google Forms.
* Aprenderás a crear formularios, crear preguntas, ver qué tipos de preguntas podemos crear, y visualizar nuestro formulario.
* Conocerás como configurar nuestros formularios como exámenes, de forma que podemos asignar respuestas correctas y valor a cada pregunta.
* Finalmente veremos cosas más particulares de Google Forms que realmente te ayudarán a sacar el mayor provecho posible de esta plataforma
* Configurarás el formulario de forma avanzada, revisarás las respuestas desde Forms, Sheets y hasta Google Classroom, y veremos ejemplos adicionales que pueden presentarse en tu salón de clases.
Planeación de 2do grado de primaria Aprende en casaEditorial MD
Lunes
Educación Socioemocional
Reconoce y expresa qué acciones generan bienestar y malestar en diferentes escenarios.
MARTES
Lengua materna
Revisa y corrige, con ayuda del profesor, la coherencia y propiedad de sus notas: escritura convencional, ortografía.
MIÉRCOLES
Artes
Participa en la presentación del trabajo artístico frente a público.
JUEVES
Inglés
Participa en la exploración de señalizaciones.
VIERNES
Matemáticas
Calcula mentalmente sumas y restas de números de dos cifras, dobles de números de dos cifras y mitades de números pares menores que 100
etc….
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Planeación de 1er grado de primaria Aprende en casaEditorial MD
Lunes
Educación Socioemocional
Identificar su deseo de estar bien, expresar cómo se quiere sentir en el lugar en el que se encuentra y a qué acuerdos necesitan llegar para lograrlo.
MARTES
Matemáticas
Lee, escribe y ordena números naturales hasta 100
MIÉRCOLES
Conocimiento del medio
Reconoce las distintas partes del cuerpo, y practica hábitos de higiene y alimentación para cuidar su salud.
JUEVES
Lengua materna
Identificar las similitudes gráfico sonoras de palabras que inician o terminan igual.
VIERNES
Matemáticas
Construye configuraciones utilizando figuras geométricas.
etc….
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Ejemplo de planeacion de preescolar semana 6Editorial MD
Les compartimos la planeación de la semana 6 del 28 de septiembre al 2 de octubre del 2020 de nivel preescolar 2020-2021
¿TE GUSTARON?
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Ejemplo planeaciones de primaria aprende en casa 2020 2021Editorial MD
planeación de la semana 6 del 28 de septiembre al 2 de octubre del 2020 de nivel primaria ciclo escolar 2020-2021
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Ejemplo planeaciones de primaria aprende en casa 2020 2021Editorial MD
CUARTO GRADO:
Lunes
Formación Cívica y Ética
Reconoce que es una persona valiosa, que merece cuidados y trato digno, y que tiene derecho a la protección de su información al igual que las demás personas.
Martes
Historia
Señala las características de los primeros grupos nómadas para explicar los cambios en la forma de vida a partir de la agricultura en el actual territorio mexicano.
Miércoles
Matemáticas
Resolución de problemas que impliquen particiones en tercios, quintos y sextos. Análisis de escrituras aditivas equivalentes y de fracciones mayores o menores que la unidad.
Jueves
Geografía
Distingue las diferentes representaciones cartográficas.
Viernes
Matemáticas
Resolución de problemas que impliquen particiones en tercios, quintos y sextos. Análisis de escrituras aditivas equivalentes y de fracciones mayores o menores que la unidad.
etc….
Planeación mensual para preescolar híbrida
Manejamos nuestra planeación mensual para preescolar, y cada situación didáctica dura 15 días.
incluye las actividades para preescolar día por día.
Incluso tomamos en cuenta los días de consejo técnico y los puentes que hay dentro de la planeación
Inicio
Cuestionar a los alumnos sobre que saben de la Independencia de México.
Apoyándose de imágenes o diapositivas mostrar la historia de la Independencia de México.
Comentar que piensan de esta y expresarlo por medio de un dibujo.
Describir a los personajes que participaron en ella y mencionar su importancia.
Platicar sobre los beneficios que nos trajo este hecho histórico y la importancia de celebrarlo, elaborar una lista mediante el dictado a la maestra de como se les ocurre que se puede festejar, y comentar que estas semanas estaremos trabajando sobre ello.
103 Situaciones de Aprendizaje para trabajar en casaEditorial MD
Lenguaje y comunicación
Organizador curricular 1:
Oralidad
Organizador curricular 2:
Conversación
Aprendizaje esperado:
Solicita la palabra para participar y escuchar las ideas de sus compañeros.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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1. EVALUACIÓN PRIMER TRIMESTRE GRADO: 2
Nombre del alumno:
Grupo:
Asignatura Reactivos Puntos Aciertos Calificación
Español 34 34
Matemáticas 30 30
Conocimiento
del medio 33 33
Educación
artística
19 19
Educación
socioemocional
16 16
Total 132 132
Examen para el Primer
trimestre
Segundo Grado de
Primaria
Fecha:
Nombre de la escuela:
2. EVALUACIÓN PRIMER TRIMESTRE GRADO: 2
1.- 2.-
Nombres propios Nombres comunes
ESPAÑOL
1.Tacha el libro que trate acerca de los animales. (valor: 1 acierto)
2 y 3. Escribe dos tipos de libros que puedes encontrar en una
biblioteca. (valor: 2 aciertos)
4 y 5. Escribe las palabras que dictara tu maestra y colócalas
en el cuadro que corresponda. (Valor: 2 aciertos)
3. EVALUACIÓN PRIMER TRIMESTRE GRADO: 2
kiosco sanahoria
zapato
pedroPatricia
hipopótamo
vallena
jelatina
6 a la 9. Lee las siguientes palabras y une con una línea las
que rimen. (valor: 4 aciertos)
jarra puma
mesa guitarra
niña fresa
suma piña
10 a la 13. Tacha las palabras que están mal escritas. (valor: 4
aciertos)
4. EVALUACIÓN PRIMER TRIMESTRE GRADO: 2
14. Observa el anuncio y contesta la siguiente pregunta. (valor: 1
acierto)
¿Qué productos se ofrecen? __________________________
15. Lee la siguiente adivinanza y resuélvela. (valor: 1 acierto)
¿Qué es?
16. Marca con una palomita la imagen que corresponde a un
instructivo. (valor: 1 acierto)
5. EVALUACIÓN PRIMER TRIMESTRE GRADO: 2
estaba riendo está barriendo
17 a la 21. Ordena alfabéticamente las siguientes palabras. (valor: 5
aciertos)
22. Con ayuda de tu maestra, elabora un cartel acerca de tu
animal favorito. (Valor: 1 acierto)
23. Tacha la frase que complete mejor la oración. (valor: 1 acierto)
El patio está muy limpio porque la señora ____________________desde
muy temprano.
silla
Yolanda
camión
zapato
jaula
6. EVALUACIÓN PRIMER TRIMESTRE GRADO: 2
24, 25 y 26. Subraya las palabras que riman en la copla. (Valor: 3
aciertos)
27 y 28. Escribe las palabras que dictara tu maestra. (valor: 2
aciertos)
29. Tacha el material donde puedes encontrar información
acerca de los planetas. (valor: 1 acierto)
en un libro de poesías en un instructivo
en una invitación en un libro informativo
7. EVALUACIÓN PRIMER TRIMESTRE GRADO: 2
30 a la 33. Observa las imágenes e inventa una breve historia
con ellas. (valor: 4 aciertos)
8. EVALUACIÓN PRIMER TRIMESTRE GRADO: 2
34. Elabora un anuncio donde promociones la venta de
juguetes. (valor: 1 acierto)
9. EVALUACIÓN PRIMER TRIMESTRE GRADO: 2
MATEMÁTICAS
1, 2 y 3. Escribe los meses que faltan en la tabla. (valor: 3 aciertos)
4. Colorea la alcancía que tenga menos dinero. (valor: 1 acierto)
5. Escribe el resultado de la siguiente suma. (valor: 1 acierto)
10. EVALUACIÓN PRIMER TRIMESTRE GRADO: 2
6. Resuelve el siguiente problema: (valor: 1 acierto)
Si hay 5 paquetes de galletas y cada paquete tiene 6,
¿Cuántas galletas hay en total? ______________
7 a la 9. Observa las imágenes y contesta lo siguiente: (valor: 3
aciertos)
Mauricio se quiere comprar un yoyo. Dibuja el dinero que le falta
¿Cuánto se debe pagar si se compra un carro y un yoyo? ______________
11. EVALUACIÓN PRIMER TRIMESTRE GRADO: 2
Lulú se compró la muñeca, y pago con un billete de 100, ¿Cuánto le
regresaran de cambio? _______________________
10. Tacha el juguete que puedes comprar con 50 pesos. (valor: 1
acierto)
11 y 12. Observa la tabla y contesta las siguientes
preguntas. (Valor: 2 aciertos)
12. EVALUACIÓN PRIMER TRIMESTRE GRADO: 2
¿Cuál fue la verdura que prefirió la mayoría? _______________________
¿Qué verdura es la que menos les gustó? __________________________
13. ¿Cuántos dulces hay en total? (valor: 1 acierto)
14. Observa la imagen y contesta lo siguiente: (valor: 1 acierto)
Si el canguro salta de 3 en 3 y llego al 24, ¿Cuántos saltos dio?
13. EVALUACIÓN PRIMER TRIMESTRE GRADO: 2
15 a la 17. Dibuja la figura geométrica según sus
características. (valor: 3 aciertos)
Tengo 4 lados, todos son iguales ¿Quién soy?
Tengo 5 lados, todos son iguales ¿Quién soy?
Tengo 3 lados, todos son iguales ¿Quién soy?
18. Observa la imagen y contesta la pregunta: (valor: 1 acierto)
¿Cuántas fichas quedan si quitas 10?
14. EVALUACIÓN PRIMER TRIMESTRE GRADO: 2
30 5
19, 20 y 21. Observa la imagen y contesta las preguntas. (valor: 3
aciertos)
¿Cuántas caras tiene? ____________
¿Tiene caras planas? ___________
¿Qué forma tienen sus caras? ____________
22, 23 y 24. Observa la imagen y contesta las preguntas? (valor: 3
aciertos)
¿Cuántas aristas tiene? ____________
¿Cuántos vértices tiene? ______________
¿Todas las aristas son iguales? ________________
25 y 26. Escribe los números que faltan. (valor: 2 aciertos)
27. Tacha las tarjetas que sumen 35. (valor: 1 acierto)
10 20 30 40 60 70 90 100
15. EVALUACIÓN PRIMER TRIMESTRE GRADO: 2
28 y 29. Observa el calendario y contesta las preguntas. (valor: 2
aciertos)
¿Cuándo cumple años Fernando? ____________________
¿Cuántos días tienen que pasar desde el cumpleaños de
Fernando hasta el cumpleaños de Diana? ________________
30. ¿Cuánto le falta al resultado para llegar al 100? (valor: 1
acierto)
76+14=
Le faltan para llegar al 100.
16. EVALUACIÓN PRIMER TRIMESTRE GRADO: 2
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
1. Tacha la imagen que tenga el orden correcto de las
etapas de la vida. (valor: 1 acierto)
2 a la 4. Escribe tres acciones que te ayudan a cuidar tu
cuerpo. (valor: 3 aciertos)
1.
2.
3.
17. EVALUACIÓN PRIMER TRIMESTRE GRADO: 2
Por número de
patas
5. Observa la imagen y colorea el cuadro con la actividad
correspondiente. (valor: 1 acierto)
lavarse las manos
6. Colorea la clasificación a la que corresponden los
siguientes animales. (valor: 1 acierto)
7 a la 11. Marca con una “x” la parte del cuerpo que se
relaciona con cada objeto. (valor: 5 aciertos)
cepillarse los dientes
cepillarse el cabello
Por color
Por sabor
18. EVALUACIÓN PRIMER TRIMESTRE GRADO: 2
12 y 13. Tacha los platillos que forman parte de la comida
típica de México. (valor: 2 aciertos)
mole pizza tacos
14 y 15. Marca con una palomita los dibujos que
representan las tradiciones y costumbres. (valor: 2 aciertos)
16 y 17. Escribe dos cambios físicos que has tenido.
1.__________________________________
2. __________________________________
19. EVALUACIÓN PRIMER TRIMESTRE GRADO: 2
18 a la 21. Marca con una “x” los animales acuáticos y con una
“✓” los terrestres. (valor: 4 aciertos)
22 y 23. Une con una línea la imagen con el derecho
correspondiente. (valor: 2 aciertos)
derecho a la salud
derecho a la educación
20. EVALUACIÓN PRIMER TRIMESTRE GRADO: 2
24 y 25. Dibuja una actividad que realizas por la mañana y
otra que realizas por la noche. (valor: 2 aciertos)
26. Dibuja tu juguete favorito. (valor: 1 acierto)
mañana noche
21. EVALUACIÓN PRIMER TRIMESTRE GRADO: 2
antes
27 a 31. Escribe en los recuadros el nombre de cada sentido: vista,
gusto, oído, tacto y olfato. (valor: 5 aciertos)
32 y 33. Dibuja como eras antes y como eres ahora. (valor: 2 aciertos)
ahora
22. EVALUACIÓN PRIMER TRIMESTRE GRADO: 2
EDUCACIÓN ARTÍSTICA
1 y 2. Escribe el nombre de un instrumento que tenga cuerdas
y otro que no tenga cuerdas. (valor: 2 aciertos)
3 a la 6. Une con una línea los instrumentos con los sonidos
que correspondan. (valor: 4 aciertos)
agudos
graves
1. 2.
23. EVALUACIÓN PRIMER TRIMESTRE GRADO: 2
7. Dibuja una situación que te haga sentir feliz. (valor: 1 acierto)
8, 9 y 10. Escribe debajo de cada objeto si produce un sonido
natural o artificial. (valor: 3 aciertos)
24. EVALUACIÓN PRIMER TRIMESTRE GRADO: 2
11 a la 14. Recorta y pega las palabras en la carita que
corresponda. (valor: 4 aciertos)
15 y 16. Colorea los dibujos que producen sonidos largos. (valor: 2
aciertos)
tímida
confundido
cansado
enfadada
25. EVALUACIÓN PRIMER TRIMESTRE GRADO: 2
17. Ilumina la siguiente danza folclórica. (valor: 1 acierto)
18 y 19. Marca con una palomita los instrumentos que
producen sonidos cortos. (valor: 2 aciertos)
26. EVALUACIÓN PRIMER TRIMESTRE GRADO: 2
EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL
1 a la 5. Escribe que sentido necesitas para cada objeto. (valor: 5
aciertos)
6.Dibuja una situación o actividad que te haga sentir enojo.
(valor: 1 acierto)
27. EVALUACIÓN PRIMER TRIMESTRE GRADO: 2
7 y 8. Marca con una “✓” la actividad que muestre
tranquilidad y con una “x” la que muestre agitación. (valor: 2
aciertos)
9 a la 13. Encuentra y colorea cinco sentimientos que podamos
expresar. (valor: 5 aciertos)
28. EVALUACIÓN PRIMER TRIMESTRE GRADO: 2
14. Tacha la imagen que representa un hábito. (valor: 1 acierto)
15. Marca con una “x” la acción que debes realizar para cuidar
tu higiene. (valor: 1 acierto)
16. Escribe una actividad o acción que te parezca divertida.
(valor: 1 acierto)