Resumen Estándar aprendizaje EBAU Historia del Arte 2º de Bachillerato LOMCE:
EXPLICA EL PROCESO DE CONFIGURACIÓN Y LOS RASGOS ESENCIALES DEL MOVIMIENTO MODERNO EN ARQUITECTURA
ESQUEMA. Analiza la evolución de la obra de Goya, como pintor y grabador, des...Ignacio Sobrón García
Resumen Estándar aprendizaje EBAU Historia del Arte 2º de Bachillerato LOMCE: ESQUEMA. Analiza la evolución de la obra de Goya, como pintor y grabador, desde su llegada a la corte hasta su exilio final en Burdeos
Explica las caracteristicas del historicismo en arquitectura y su evolución h...Ignacio Sobrón García
Resumen Estándar aprendizaje EBAU Historia del Arte 2º de Bachillerato LOMCE: Explica las caracteristicas del historicismo en arquitectura y su evolución hacia el eclecticismo
EXPLICA LAS CARACTERÍSTICAS Y PRINCIPALES TENDENCIAS DE LA ARQUITECTURA MODER...Ignacio Sobrón García
Resumen Estándar aprendizaje EBAU Historia del Arte 2º de Bachillerato LOMCE: EXPLICA LAS CARACTERÍSTICAS Y PRINCIPALES TENDENCIAS DE LA ARQUITECTURA MODERNISTA
Explica la importancia de los pintores españoles Picasso, Miró y Dalí en el d...Ignacio Sobrón García
Explica la importancia de los pintores españoles Picasso, Miró y Dalí en el desarrollo de las vanguardias artísticas. Historia del arte. 2º de Bachillerato LOMCE
Define el concepto de vanguardia artistica en relacion con el acelerado ritmo...Ignacio Sobrón García
Resumen Estándar aprendizaje EBAU Historia del Arte 2º de Bachillerato LOMCE: Define el concepto de vanguardia artística en relación con el acelerado ritmo de cambios en la sociedad de la época y la libertad creativa de los artistas iniciada en la centuria anterior
ESQUEMA. Analiza la evolución de la obra de Goya, como pintor y grabador, des...Ignacio Sobrón García
Resumen Estándar aprendizaje EBAU Historia del Arte 2º de Bachillerato LOMCE: ESQUEMA. Analiza la evolución de la obra de Goya, como pintor y grabador, desde su llegada a la corte hasta su exilio final en Burdeos
Explica las caracteristicas del historicismo en arquitectura y su evolución h...Ignacio Sobrón García
Resumen Estándar aprendizaje EBAU Historia del Arte 2º de Bachillerato LOMCE: Explica las caracteristicas del historicismo en arquitectura y su evolución hacia el eclecticismo
EXPLICA LAS CARACTERÍSTICAS Y PRINCIPALES TENDENCIAS DE LA ARQUITECTURA MODER...Ignacio Sobrón García
Resumen Estándar aprendizaje EBAU Historia del Arte 2º de Bachillerato LOMCE: EXPLICA LAS CARACTERÍSTICAS Y PRINCIPALES TENDENCIAS DE LA ARQUITECTURA MODERNISTA
Explica la importancia de los pintores españoles Picasso, Miró y Dalí en el d...Ignacio Sobrón García
Explica la importancia de los pintores españoles Picasso, Miró y Dalí en el desarrollo de las vanguardias artísticas. Historia del arte. 2º de Bachillerato LOMCE
Define el concepto de vanguardia artistica en relacion con el acelerado ritmo...Ignacio Sobrón García
Resumen Estándar aprendizaje EBAU Historia del Arte 2º de Bachillerato LOMCE: Define el concepto de vanguardia artística en relación con el acelerado ritmo de cambios en la sociedad de la época y la libertad creativa de los artistas iniciada en la centuria anterior
Define el concepto de postimpresionismo y especifica las aportaciones de ceza...Ignacio Sobrón García
Resumen Estándar aprendizaje EBAU Historia del Arte 2º de Bachillerato LOMCE:
Define el concepto de postimpresionismo y especifica las aportaciones de Cézanne y van Gogh como precursores de las grandes corrientes artísticas del siglo XIX
DESCRIBE LAS CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA PINTURA BARROCA Y ESPECIFICA LAS...Ignacio Sobrón García
DESCRIBE LAS CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA PINTURA BARROCA Y ESPECIFICA LAS DIFERENCIAS ENTRE LA EUROPA CATÓLICA Y LA PROTESTANTE. HISTORIA DEL ARTE 2º DE BACHILLERATO LOMCE
Describe las características del romanticismo en la pintura de Ingres y de De...Ignacio Sobrón García
Resumen Estándar aprendizaje EBAU Historia del Arte 2º de Bachillerato LOMCE: Describe las características del romanticismo en la pintura de Ingres y de Delacroix
Resumen. Explica la renovación temática, técnica y formal de la escultura en ...Ignacio Sobrón García
Resumen. Explica la renovación temática, técnica y formal de la escultura en la primera mitad del siglo XX. Historia del Arte. 2º de Bachillerato LOMCE
Describe el proceso de gestación y las características del cubismo, distingui...Ignacio Sobrón García
Describe el proceso de gestación y las características del cubismo, distinguiendo entre cubismo analítico y sintético. Historia del arte, 2º d Bachllerato LOMCE
Define el concepto de postimpresionismo y especifica las aportaciones de ceza...Ignacio Sobrón García
Resumen Estándar aprendizaje EBAU Historia del Arte 2º de Bachillerato LOMCE:
Define el concepto de postimpresionismo y especifica las aportaciones de Cézanne y van Gogh como precursores de las grandes corrientes artísticas del siglo XIX
DESCRIBE LAS CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA PINTURA BARROCA Y ESPECIFICA LAS...Ignacio Sobrón García
DESCRIBE LAS CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA PINTURA BARROCA Y ESPECIFICA LAS DIFERENCIAS ENTRE LA EUROPA CATÓLICA Y LA PROTESTANTE. HISTORIA DEL ARTE 2º DE BACHILLERATO LOMCE
Describe las características del romanticismo en la pintura de Ingres y de De...Ignacio Sobrón García
Resumen Estándar aprendizaje EBAU Historia del Arte 2º de Bachillerato LOMCE: Describe las características del romanticismo en la pintura de Ingres y de Delacroix
Resumen. Explica la renovación temática, técnica y formal de la escultura en ...Ignacio Sobrón García
Resumen. Explica la renovación temática, técnica y formal de la escultura en la primera mitad del siglo XX. Historia del Arte. 2º de Bachillerato LOMCE
Describe el proceso de gestación y las características del cubismo, distingui...Ignacio Sobrón García
Describe el proceso de gestación y las características del cubismo, distinguiendo entre cubismo analítico y sintético. Historia del arte, 2º d Bachllerato LOMCE
Al final del siglo XIX, la incorporación de nuevos materiales y el desarrollo de nuevas técnicas, revolucionaron los modos tradicionales de construir. En la arquitectura moderna sus mejores ejemplos se construyen a partir de la década de 1920, diseñados por arquitectos como Walter Gropius, Mies van der Rohe y Le Corbusier.
El Racionalismo arquitectónico surge tras la Primera Guerra Mundial como respuesta a la necesidad social y a los cambios políticos que acaecían en Europa. Promueve una estandarización de la vivienda con el objetivo de lograr un mayor bienestar social. También sus inicios se encuentran en la Bauhaus.
El Estilo Internacional está asociado a las formas arquitectónicas, con supuestos principios modernos y universales, pero desvinculado de contenido social. Surge en un mundo que se universalizaba, donde la arquitectura no poseía características de ningún lugar y, por tanto, era transferible a cualquier zona del mundo.
Arte barroco en España. Estándares EBAU. Presentación interactivaIgnacio Sobrón García
Arte barroco en España. Estándares EBAU. Presentación interactiva. Historia del arte. 2º de bachillerato. Contiene: Presentaciones, Comentarios de obras de arte en texto y Comentarios de obras de arte en vídeo
Arte barroco en Europa. Estándares EBAU. Presentación interactivaIgnacio Sobrón García
Arte barroco en Europa. Estándares EBAU. Presentación interactiva. Historia del arte 2º de Bachillerato. Contiene: Presentaciones, Comentarios de obras de arte en texto y Comentarios de obras de arte en vídeo
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
EXPLICA EL PROCESO DE CONFIGURACIÓN Y LOS RASGOS ESENCIALES DEL MOVIMIENTO MODERNO EN ARQUITECTURA
1. EXPLICA EL PROCESO DE CONFIGURACIÓN Y LOS RASGOS ESENCIALES DEL MOVIMIENTO MODERNO EN
ARQUITECTURA
Se conoce con el nombre de Movimiento moderno en arquitectura a una serie de arquitectos y de
tendencias que en las primeras décadas del siglo XX rompieron con la tradición arquitectónica anterior y
dieronlugar a la renovaciónde la arquitectura mediante un nuevolenguaje estético. Sus ideas superaron
el ámbito arquitectónico, influyendo en el mundo del arte y el diseño.
Con carácter general se caracterizarán por:
• Dar una solución racional y económica a las nuevas necesidades constructivas que demanda la
sociedad moderna. El funcionalismo será su principio fundamental. Siguiendo la famosa frase de
Sullivan “La forma sigue a la función”, consideran que el edificio, su forma y su aspecto debe dar
solución a las necesidades para las que se ha concebido, ocupándose tanto del exterior como del
interior, puesto que deben dar solución a problemas para vivir.
• Para resolverlosproblemasnuevosproblemas constructivos del siglo XX, un principio fundamental
será el de economíaconstructiva. El empleode formasortogonalesque siguenalasestructuralesdel
esqueletode aceroyhormigón,enlugarde curvas, excesivamente costosas, y la repetición modular
de elementos, muchos prefabricados, abaratan notoriamente los costes de construcción
• Aprovechar al máximo las posibilidades que ofrecen los nuevos materiales constructivos, como el
acero, el vidrio, el hormigón armado… y del mundo industrial, como la fabricación en serie,
estandarización y la prefabricación, generando un vínculo entre arquitectura y tecnología, en una
aproximación del mundo industrial y la arquitectura.
• Empleode un nuevo lenguaje arquitectónicomuchomás simplificado,muy depurado formalmente
y eliminandotodoornamentoaccesorio, que rompe conlatradiciónarquitectónica, desapareciendo
todo lo que no contribuya a la funcionalidad. Con carácter general, su lenguaje arquitectónico se
caracterizará por:
Empleo de soportes de acero y hormigón armado, que crean la estructura general del edificio,
por lo que el muro, liberado de la carga, se convierte en una delgada piel de cerramiento del
edificio, con amplios ventanales que otorgan luz al interior.
Depuración formal, predominando las formas rectas, los volúmenes ortogonales puros, la
geometría y eliminando toda decoración.
La estéticadel edificiose basará tan solo enlos juegosde planosy de volúmenes del edificio, en
la disposiciónde huecosy partes macizas enlas fachadas, en la exposición de los materiales y la
disposición de sus elementos estructurales.
Interés por el desarrollo de fachadas diferentes en cada ángulo, normalmente buscando la
asimetría.
Valoración de los espaciosinteriores, que tenderánaserdiáfanos,con plantas libres, adaptables
a diferentes funciones.
Cubiertas generalmente adinteladas y planas, sustituyendo a los tejados tradicionales a dos
aguas.
• Interés por los planteamientos higienistas, encaminados a proporcionar la adecuada iluminación,
ventilación y orientación a las viviendas.
• Proporcionar alternativas urbanísticas al enorme proceso de urbanización del siglo XX, por lo que
tambiénse dedicaránal urbanismo,formulandopropuestasysolucionespara resolverlosproblemas
de la creciente urbanización y que tendrán gran éxito a lo largo del siglo XX, como Le Corbusier.
2. • Rechazo del individualismo y predominio de soluciones racionalistas de carácter general, lo que
dotará de un carácter internacional asuspropuestas,perotambién lesharátender a la uniformidad.
Pueden considerarse como antecesores de este movimiento:
Los proyectos racionalistas visionarios de arquitectos neoclásicos como Ledoux o Boullée.
La revalorización del diseño promovida por el movimiento Arts & Crafts.
La simplicidadde formasyvolúmenesde los arquitectos de la Sezession vienesa y la depuración
formal y geometrismo del arquitecto modernista Charles Mackintosh.
Los hallazgosde laEscuela de Chicago, como el esqueleto estructuralmetálico de los edificios, la
liberaciónde losmurosde sufunciónde carga, abriéndose ampliosventanales,la planta libre y la
depuración ornamental y geométrica de las fachadas, así como el propio principio del
funcionalismo de Sullivan.
Los Congresos Internacionales de la Arquitectura Moderna (CIAM), promovidos por Le Corbusier, darán
un impulso decisivo a este movimiento y lo convertirán en algo de carácter internacional, dominando el
panorama arquitectónico durante buena parte del siglo XX.
Esta ruptura con laarquitecturaanterioryel desarrollode unnuevolenguaje arquitectónico se configurará
a través de diferentes aportaciones, entre las que cabe destacar:
• Los arquitectos conocidos como proto-racionalistas, de la primera década del siglo XX.
Arquitectos comoJosefHoffmann,con susimplicidadornamental y geometrizaciónde las formas
y losvolúmenes, o Adolf Loos, que elimina cualquier elemento no estructural y emplea formas
rectas, reduciendo la decoración a la mera la estructura geométrica y a la alternancia de vanos
ortogonales y muros.
Josef Hoffmann: Palacio Stoclet, Bruselas, 1905-11 Adolf Loos: Edificio Michaelerplatz (Casa Loos), Viena, 1909-11
El legado del francés Auguste Perret, pionero en el empleo de estructuras de vigas y pilares de
hormigón armado, lo que permitirá la independencia del muro de cerramiento frente a la
estructuraportante,recubriendoel edificiode cristal,convirtiéndose enunpredecesor del muro-
cortina.
Auguste Perret, Garaje Rue Ponthieu, Paris, 1905
Las experienciasde laDeutscherWerkbund,conarquitectoscomo PeterBehrens,que explora la
relación entre el arte y la técnica, entre la arquitectura y la industria, empleando los nuevos
3. materiales, la producción masiva y la estandarización, tratando de conseguir la máxima
funcionalidad.
Peter Behrens: Fábrica de turbinas AEG, Berlín, 1909
• Las aportacionesde lasvanguardias,comoel Futurismoy suspropuestasutópicas basadasenel mito
de lo moderno, del Expresionismo, del Constructivismo ruso o el Neoplasticismo, que llevarán,
respectivamente, alaarquitecturay el diseño el lenguaje geométrico abstracto de sus propuestas a
través de arquitectos como Konstantin Melnikov, Gerrit Rietveld.
Antonio Sant’Elia, La
Ciudad Nueva, 1914
Erich Mendelsohn: Torre Einstein,Potsdam,
1921
Konstantin Melnikov: ClubobreroRusakov,
Moscú, 1927
Gerrit Rietveld: Casa
Schröder, Utrecht, 1924
• No obstante, lasprincipalesaportaciones se realizarán desde los años 20 a través de los arquitectos
vinculados a la escuela de La Bauhaus (Walter Gropius y Mies van der Rohe), las del racionalismo
del arquitecto suizo Le Corbusier y la llamada arquitectura orgánica de Frank Lloyd Wright.
La Bauhaus, una escuela que pretendía integrar arte, artesanía, diseño, tecnología e industria para
construir la nueva sociedad del futuro en la Alemania de la República de Weimar fue fundamental. Ya
desde su fundación, dirigida por Walter Gropius, reivindicará el funcionalismo como principio clave:
• Los edificiosysusformasdebencumplireficazmentelafunciónparalaque han sido concebidos, por
loque se diseñarán especialmente desde su interior y de acuerdo con su uso: la planta y el aspecto
exterior del edificio se supeditarán a sus necesidades de uso
• Las respuestas arquitectónicas deberán ser las que aporten las soluciones más racionales a esas
necesidadesfuncionales yse eliminarácualquierdecoración(inclusose haráunusomuy limitadodel
color) y las formas se simplificarán y geometrizarán, predominando las líneas rectas y los planos
definidos, en aras de una mayor economía de medios.
• Purezade volúmenes,destacandolapropia estructura interna del edificio y la seriación geométrica
como única decoración; uso del muro-cortina.
• Se abandonará la fachada única y el edificio se diseñará desde todos sus costados, primando la
asimetría compositiva.
• Uso de todas las posibilidades de los nuevos materiales (hormigón armado, acero, vidrio, ladrillo,
cristal…) y técnicas constructivas para resolver eficazmente los problemas arquitectónicos y
conseguir el mayor ahorro posible.
• Máxima consideración a la habitabilidad del edificio, la ventilación, la iluminación, el confort…
4. La obra más característica, y ejemplo de todas estas propuestas, será el propio Edificio de la Bauhaus, en
Dessau (1925-26), diseñado por Walter Gropius:
El alemán Ludwig Mies van der Rohe, que también se convertirá en director de La Bauhaus, llegará a la
máximasimplificaciónydepuraciónformal,reduciendo las formas a lo esencial, a la mera combinación de
planosgeométricos, buscandolabellezaatravés de la sencillezde loselementosestructurales combinados
de forma ortogonal, la proporción entre ellos, la combinación de materiales y la ausencia total de
ornamentación. Su famosa frase “menos es más” resume su concepción de la arquitectura, basada en la
máximasimplicidadde planoscombinadosde formaortogonal y en la proporción, así como en el uso de la
planta libre sobre un esqueleto estructural.
Mies van der Rohe: Pabellón de Alemania. Exposición de Barcelona, 1929
El suizo Charles Édouard Jeanneret, conocido como Le Corbusier, será probablemente el arquitecto más
famosoe influyentedel sigloXXy tanto su contribución teórica como su obra serán fundamentales para la
configuración del Movimiento Moderno y del urbanismo del siglo XX.
Consideraal edificiocomo“unamáquinaparahabitar”,porloque deberáestardiseñadoy construido con
la misma racionalidad y eficacia que las máquinas y empleando para ello todas las posibilidades que le
ofrece el mundo moderno, sus nuevas técnicas y materiales y su capacidad de resolver racional y
funcionalmente losproblemas de habitación de un modo efectivo y económico. De ahí que su concepción
arquitectónicaseaconocidacomo racionalismo.Quiere hacer una casa tan eficaz funcionalmente como lo
eran las máquinas en las tareas para las que habían sido inventadas, mediante diseños racionales.
Para ello, explotaráal máximolasposibilidades de los materiales, especialmente del hormigón armado, y
las técnicas de prefabricación, llegando a concebir sistemas modulares (su famosa Casa Domino), un
módulo estándar, basado en elementos prefabricados y que luego puede repetirse libremente en la
construccióntantasvecescomo seapreciso, dando lugar con su combinación a cualquier edificio racional,
funcional y económico, y que puede producirse en serie.
Formularáuna serie de principiosracionalesde suarquitectura,totalmente desornamentadaybasadaenla
simplicidad de formas de líneas rectas, planos y volúmenes simples, en su obra “Cinco puntos para una
arquitectura nueva”, y que reflejará en Villa Saboya, en Poissy (cerca de París, 1929). Su aplicación
permitiría dar respuesta a cualquier necesidad arquitectónica:
Edificio sobre
pilotis.
Planta
libre.
Fachada libre. Ventanas
longitudinales.
Cubierta aterrazada y
ajardinada.
5. Por su parte, el norteamericano Frank Lloyd Wright, desarrollará una arquitectura que el denominará
“arquitectura orgánica”, concibiendo al edificio como algo vivo, que armoniza con el hombre y con la
naturaleza y no como una mera máquina para vivir.
Frente a la estandarización y universalidad racionalistas, considera que el edificio es algo vivo, que se
desarrolla en su propio entorno, a imagen de la naturaleza, y que debe ser coherente tanto con la
personalidad de quienes la habitan como con el entorno, en el que debe integrarse.
Pretende crearespaciosque armonicen con la naturaleza y con cada ser humano individual, integrando la
construcción,losmateriales,el mobiliario y el entorno, para crear un todo orgánico unificado, que resulte
agradable de habitar.
Por ello, la casa se proyecta desde dentro hacia afuera, como un organismo vivo, de acuerdo con su
entornoy conlas necesidadesde quieneslavana habitar,sinimponerlesolucionesexternaspreconcebidas
de carácter pretendidamente racional. Para él la arquitectura no debe ser solo funcional, sino también
agradable: “Forma y función son una.”
Si bien emplea tanto las nuevas técnicas y materiales propias del mundo moderno, así como muestra un
gusto por la simplicidad y las líneas rectas, huye de la estandarización y la frialdad racionalista. Para él:
• Las construccionesdeben estar en armonía con el medio natural y someterse a sus condicionantes.
La naturaleza, la topografía y la arquitectura deben integrarse armónicamente.
• Deben integrarse con su entorno, empleando y combinando los materiales y colores que este le
aporta, explotando sus posibilidades estéticas y constructivas, por lo que empleará el ladrillo, la
madera, la piedra, el acero y también el hormigón armado, el cemento, el vidrio...
• Deben basarse en el desarrollo de la planta libre, desde el espacio interior, de la que Wright se
consideró creador.
• Debenproyectarse desde losespaciosinteriores yabrirse orgánicamentehaciael exterior,mediante
porches,terrazas,voladizosyampliosventanales,existiendounaclaracomunicaciónentre el espacio
interno y el externo.
• Deben considerar el confort tanto físico como psicológico (calefacción, ventilación, iluminación,
materiales…), muchas veces mediante medios tradicionales.
Frank Lloyd Wright: Casa Kaufmann o de la Cascada, Stewart, Pensilvania, 1935