El documento describe las diferentes fases de una investigación, incluyendo la fase analítica. Esta fase implica organizar, clasificar y analizar los datos recopilados, interpretar los resultados y redactar un informe que incluye la metodología, resultados, discusión y conclusiones. El informe finaliza con recomendaciones basadas en los hallazgos de la investigación.

1. FASE ANALÍTICA

2. 1 - FASE CONCEPTUAL / EXPLORATORIA 2 - FASE DE DISEÑO Y PLANEACIÓN 3 - FASE EMPIRICA O T. DE CAMPO 4 - FASE ANALÍTICA 5 - FASE DE DIFUSIÓN DE LOS RESULTADOS

3. ES LA PARTE DE LA INVESTIGACIÓN QUE IMPLICA LA CLASIFICACIÓN Y EL ANÁLISIS DE LOS DATOS OBTENIDOS EN CAMPO ES LA TAREA REALIZADA “EN GABINETE”

4. TAREAS QUE IMPLICA LA FASE: 1 – ORGANIZACIÓN, CLASIFICACIÓN Y TRATAMIENTO DE LOS DATOS 2 – ANALISIS E INTERPRETACIÓN DE DATOS 3 – REDACCIÓN DEL INFORME CON EL CONTENIDO DE LOS RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN CLARIDAD SIMPLICIDAD BREVEDAD SENTIDO DE LO PRÁCTICO

5. 1 – ORGANIZACIÓN, CLASIFICACIÓN Y TRATAMIENTO DE LOS DATOS CÒMO INVESTIGACIÓN CUALITATIVA Tratamiento del Material 1 – organización del archivo 2 – ordenar y clasificar; subdividir en categorías 3 – descubrir relaciones “ espiral de la comprensión” INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA Tratamiento estadístico de los datos 1 – tabulación 2 – presentación de los resultados a través de una tabla de distribución (tablas, gráficos, etc)

6. 2 – ANALISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS DATOS CÒMO INVESTIGACIÓN CUALITATIVA 1 - Resumir y comparar datos 2 – interpretar: encontrar significados -“por qué pasa lo que pasa” -referirse a la teoría INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA Tratamiento estadístico de los datos - “Hacer hablar los datos” TRIANGULACIÓN

7. 1 - TRIANGULACIÓN DE MÉTODOS : Implica la aplicación de distintas técnicas y contrastar resultados, analizando coincidencias y divergencias. 2 - TRIANGULACIÓN DE SUJETOS: Se trata de contrastar los puntos de vista de los sujetos de la exploración, por ejemplo, docentes, alumnos, varones, mujeres, etc

8. 3 - TRIANGULACIÓN DE MOMENTOS : Implica trabajar una triple perspectiva temporal: antes, durante y después, como tres momentos que permiten contemplar el fenómeno desde ópticas complementarias, pudiendo tener en cuenta intenciones, expectativas, propósitos, compromiso, interés, motivación, participación, satisfacción, valoración, rectificaciones, etc.

9. QUÉ ES EL INFORME DE INVESTIGACIÓN : es la presentación ordenada de los resultados obtenidos en el proceso de búsqueda y análisis de la información CLASES DE INFORMES : A – INFORME CIENTÍFICO : destinado a especialistas – memoria científica B – INFORME TÉCNICO : más abierto pero riguroso y exacto C – INFORME DE DIVULGACIÓN : destinado a un público más amplio – menos técnico 3 – REDACCIÓN DEL INFORME

10. INFORME DE INVESTIGACI Ó N Este apartado debe reflejar la manera c ó mo se enfoc ó la investigaci ó n en cuanto al prop ó sito, amplitud y profundidad, mencionando logros, dificultades y el an á lisis de los resultados obtenidos. DEBE INCLUIR LOS SIGUIENTES DATOS:

11. 1 – POBLACIÓN Y MUESTRA Aqu í debe describirse detalladamente las caracter í sticas propias de los sujetos hacia los cuales se orient ó la investigaci ó n 2 - METODO y T É CNICAS APLICADAS EN LA RECOLECCI Ó N DE LA INFROMACI Ó N. INSTRUMENTOS DE MEDICI Ó N. A - Descripci ó n detallada de c ó mo fue realizada la investigaci ó n: detalle del procedimiento que se sigui ó . (actividades y decisiones que tuvieron que tomar para implementar el trabajo de campo, las dificultades y la manera de enfrentarlas). B – Deben explicarse cada una de las t é cnicas que se aplicaron (entrevista, encuesta o alguna otra), a qui é nes se les aplic ó , con qu é prop ó sito, c ó mo se desarrolló, pasos que siguieron, y cu á l fue el uso espec í fico que se le dio a la informaci ó n o datos recopilados a trav é s de é stos, incluyendo dificultades y logros en el procedimiento .

12. 3 - RESULTADOS. En este apartado se debe exponer desde c ó mo se tabularon y organizaron los datos, los respectivos cuadros, tablas y gráficos con su respectiva descripci ó n de los resultados, los modelos estad í sticos y/o programas que se utilizaron para su exposici ó n, la justificaci ó n del por qu é se usaron 4 - DISCUSI Ó N DE RESULTADOS. Discusi ó n de los posibles alcances y significados de la investigaci ó n. Se hace una interpretaci ó n acerca de los resultados obtenidos con respecto a la informaci ó n encontrada en la revisi ó n de la literatura trabajada en el marco te ó rico ( introducci ó n) y a los objetivos previstos para la investigaci ó n.

13. 5 - CONCLUSIONES. Las conclusiones en el informe de investigaci ó n, hacen referencia a los resultados concretos que se obtuvieron en el desarrollo de la investigaci ó n y que fueron presentados ampliamente en el desarrollo del cuerpo del trabajo, pr á cticamente es un resumen sint é tico de los puntos m á s importantes y significativos para los autores de la investigaci ó n. 6 - RECOMENDACIONES. Las recomendaciones constituyen el aparato del documento, d ó nde la creatividad del investigador (es) se pone de manifiesto en el planteamiento de políticas, estrategias y medidas de acci ó n a tomar por instituciones (p ú blicas o privadas), requisitos, entidades, etc. Para la soluci ó n del problema que se investig ó . 7 – ANEXOS Aqu í se ubicar á n los instrumentos y otro tipo de documento que han sido necesarios para el desarrollo del trabajo y que no se ha considerado otro lugar para ellos en el documento (notas, protocolos de las t é cnicas, etc)