mapa mental

1. Fases del reclutamiento
Reclutamiento
El reclutamientose define comoel procesode atraerindividuos
oportunamente ensuficiente númeroyconlosdebidosatributosy
estimularlosparaque solicitenempleoenlaorganizaciónIgualmente,
puede serdefinidocomoel procesode identificaryatraer a la
organizaciónasolicitantescapacitadose idóneos.
1º. FASE: Requisición de empleado (RE)
Documentoque contiene todalainformaciónsobre lavacante acubrir.Es una ordende servicioparaque el organismode
reclutamientocomience afuncionar,paralocual debe verificar:
• La plantade personal presupuestada.Si noestápresupuestada,se regresaal departamentoque losolicitóparaque recabe
la autorizaciónde laGerencia.
• Grado de necesidadde ese puestoparalaempresa.•Tituloexactodel puesto• Carga de trabajo

2. 2º. FASE:Análisisde lasfuentes de reclutamiento
Significaanalizardónde localizaroencontrara loscandidatosadecuados.
Fuentesde Reclutamiento.Sonloslugaresendonde se supone estaránlocalizadosloscandidatosparala
vacante que la empresaofrece. Puedenser:
Ventajasexternas:
• Traer experienciaysangre nuevaa la empresa
Desventajasexternas:
• Frustralas expectativasinternas(del personal que esperalapromociónotransferencia).
• Exige al candidatoadmitidountiempode adaptaciónalanuevaempresayal nuevocargo.
Ventajasinternas:
-fomentalafidelidad -Sirve Paraimpedirdespidos -Paracrearoportunidadesde promoción
-Ayudaa incrementarlamotivación -Provocalacompetencia -Eseconómico
Desventajasinternas:
- Puede alentarel conformismo-Limitalasfuentesde talentodisponiblesparalaorganización.
a) Fuentesinternas.
- Significacubrirlasvacantesmediante la
promociónotransferenciade sus
empleados.
b) Fuentesexternas.- Escompletarlas
vacantesmediante candidatosque son
reclutadosenel mercadode manode obra.

3. Tipos de pruebasPruebas Psicotécnicas
Técnicas de Selección
La entrevistapersonal permite al técnicoenselecciónconocerlasreaccionesdel candidatoante situaciones
determinadas.Tambiénpermite determinarsuperfil motivacional.Laentrevistapersonalesunatécnicamuycara ylenta
y normalmente se utilizatrashaberpasadoloscandidatospordiversosfiltros.
Los testcognitivossonaquellosque nospermitenaccederal nivel de conocimientosque tienenloscandidatos.Lostest
proyectivospermitenaveriguaraspectospsicológicosde losaspirantes,comohabilidadesymotivaciones.Enlaselección
tan importante essaberque sabe hacerun candidatocomopor qué lo hace.
Las técnicasde simulaciónpuedenserde diferentestipos:dramatizaciones,dinámicasde grupo,debates.Este tipode
técnicasexploranlasreaccionesde losparticipantesparapoderextrapolarcualesseríansusreaccionesenel díaa día de
una organización.Porúltimolosexámenesmédicosdeterminarsi físicamente el candidatoaunpuestoestápreparado
para soportar determinadassituacioneslaboralesyambientales.Estaspruebasmédicassuelenserde variadotipo
dependiendode cuálessonlosrequisitosque se le pidenal candidato
Inteligencia:Midenfactorescomolacapacidadde adaptacióno
resoluciónde problemas,el razonamientoverbal,numérico,
espacial,lamemoria…
Personalidad:Exploranrasgoscomolaforma de ser,el carácter, el
autocontrol,laemocionabilidad
Interésymotivación:Suobjetivoesconocerlaspreferencias,
motivosyaptitudesgenerales.
Son testo ejerciciospensadosparaseraplicadosen
grupo,peroel análisisque se realizaráapartir de
ellossobre tusconocimientos,aptitudesorasgos
personalesesindividual