Este documento describe las características básicas del plano cartesiano y varias figuras geométricas como la circunferencia, parábola, elipse e hipérbola. Explica que el plano cartesiano utiliza dos rectas perpendiculares para ubicar puntos y analizar figuras. Luego define elementos como el centro, radio, vértice y focos de las figuras, y presenta sus ecuaciones para representarlas gráficamente. Finalmente clasifica los tipos de secciones cónicas que pueden obtenerse al cortar un cono
(Distancia. Punto Medio. Ecuaciones y trazado de circunferencias, Parábolas, elipses, hipérbola. Representar gráficamente las ecuaciones de las cónicas)
PLANO NUMÉRICO O CARTESIANO
DISTANCIA ENTRE DOS PUNTOS
PUNTO MEDIO O EQUIDISTANTE
ECUACIONES Y TRAZADO DE CIRCUNFERENCIAS
ECUACIONES DE LA PARÁBOLA
ECUACIONES ELIPSE
ECUACIÓN DE LA HIPÉRBOLA (ELEMENTOS – ECUACIÓN)
REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE LAS SECCIONES CÓNICAS
(Distancia. Punto Medio. Ecuaciones y trazado de circunferencias, Parábolas, elipses, hipérbola. Representar gráficamente las ecuaciones de las cónicas)
PLANO NUMÉRICO O CARTESIANO
DISTANCIA ENTRE DOS PUNTOS
PUNTO MEDIO O EQUIDISTANTE
ECUACIONES Y TRAZADO DE CIRCUNFERENCIAS
ECUACIONES DE LA PARÁBOLA
ECUACIONES ELIPSE
ECUACIÓN DE LA HIPÉRBOLA (ELEMENTOS – ECUACIÓN)
REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE LAS SECCIONES CÓNICAS
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR
UNIVERSIDAD POLITECNICA TERRITORIAL DE LARA “ANDRES ELOY BLANCO”
PNF CONTADURIA PÚBLICA
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
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PLANO NUMÉRICO O CARTESIANO
DISTANCIA ENTRE DOS PUNTOS
PUNTO MEDIO O EQUIDISTANTE
ECUACIONES Y TRAZADO DE CIRCUNFERENCIAS
PARÁBOLA
ELIPSE
HIPÉRBOLA
REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE LAS SECCIONES CÓNICAS
Presentación- PLATAFORMA VIRTUAL E-LEARNING .pptxarelisguerra707
PLATAFORMA VIRTUAL E-LEARNING
Las plataformas virtuales de e-learning son sistemas en línea que permiten la enseñanza y el aprendizaje a través de internet. Estas plataformas facilitan la gestión de cursos, la distribución de materiales educativos, la comunicación entre estudiantes y profesores, y el seguimiento del progreso académico. A continuación, se describen algunas características y ejemplos de plataformas de e-learning populares:
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Seguimiento del Progreso: Proporcionan reportes y análisis del desempeño y progreso de los estudiantes.
Accesibilidad: Pueden ser accesibles desde múltiples dispositivos, incluyendo computadoras, tablets y smartphones.
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Fenix
1. Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Universidad Politécnica Tecnológica Andrés Eloy Blanco
UPTAEB
Plano Numérico
Cordero Fénix
Seccion:AD0401-C
Tutor: Erasmo Mata
2. Plano Numérico o
Cartesiano
Se conoce como plano cartesiano, coordenadas cartesianas o
sistema cartesiano, a dos rectas numéricas perpendiculares, una
horizontal y otra vertical, que se cortan en un punto llamado
origen o punto cero.
El plano cartesiano también sirve para analizar
matemáticamente figuras geométricas como la parábola, la
hipérbole, la línea, la circunferencia y la elipse, las cuales
forman parte de la geometría analítica.
La finalidad del plano
cartesiano es describir la
posición o ubicación de un
punto en el plano, la cual está
representada por el sistema de
coordenadas.
3. Distancia entre dos
puntos
La distancia entre dos puntos equivale a la longitud del
segmento de recta que los une, expresado numéricamente.
Distancia entre dos puntos. Dados dos puntos cualesquiera
A(x1,y1), B(x2,y2), definimos la distancia entre ellos, d(A,B),
como la longitud del segmento que los separa.
4. Punto Medio
Es el punto que se encuentra a la misma
distancia de dos elementos geométricos, ya
sean puntos, segmentos, rectas, etc.
Punto Medio de un
Segmento
El punto medio de un segmento es un punto que está sobre el segmento y se
ubica a la distancia igual de los puntos extremos. En los problemas
geométricas son frecuentes los casos cuando es necesario hallar el punto
medio de un segmento dado expresado con dos puntos de sus extremos, por
ejemplo, en los problemas sobre la mediana, la línea media.
Cada una de las coordenadas del punto medio de un segmento es igual a la
semisuma de las coordenadas respectivas de sus extremos.
Fórmulas para hallar el punto medio de un segmento:
Fórmulas para hallar las coordenadas del punto medio de un segmento con
extremos A(xa, ya) y B(xb, yb) en plano:
xc =
xa + xb
yc =
ya + yb
2 2
5. Ecuaciones y trazado de
circunferencias
La circunferencia es el lugar geométrico de los puntos
del plano que equidistan de un punto fijo llamado centro
Determinación de
una Circunferencia
Una circunferencia queda determinada
cuando conocemos:
a) Tres puntos de la misma, equidistantes del
centro.
b) El centro y el radio.
c) El centro y un punto en ella.
d) El centro y una recta tangente a la
circunferencia.
También podemos decir que la
circunferencia es la línea formada por
todos los puntos que están a la misma
distancia de otro punto, llamado centro
Entonces entrando en el terreno de la
Geometría Analítica,(dentro del plano
cartesiano)diremos que para
cualquier punto (x, y),de una
circunferencia cuyo centro es el
punto C (a, b) y con radio r la
ecuación ordinaria es:
(x-a) 2 + (y-b)2= r2
6. Parábolas
• Vértice (V) : Punto de la parábola que coincide con el eje
focal (llamado también eje de simetría ).
• Eje focal (o de simetría): Línea recta que divide
simétricamente a la parábola en dos brazos y pasa por el
vértice
• Foco (F) : Punto fijo de referencia, que no pertenece a la
parábola y que se ubica en el eje focal al interior de los
brazos de la misma y a una distancia p del vértice
• Directriz (d): Línea recta perpendicular al eje focal
que se ubica a una distancia p del vértice y fuera de
los brazos de la parábola.
• Distancia focal (p) : Parámetro que indica la
magnitud de la distancia entre vértice y foco , así
como entre vértice y directriz (ambas distancias son
iguales).
• Cuerda : Segmento de recta que une dos puntos
cualesquiera, pertenecientes a la parábola.
Es una forma geométrica, la parábola, expresada como una ecuación , cuenta con una
serie de elementos o parámetros que son básicos para su descripción, y son:
• Cuerda focal : Cuerda que pasa
por el foco.
• Lado recto (LR) : Cuerda focal
que es perpendicular al eje
focal.
7. Ecuaciones Elipse
Es el lugar geométrico de los puntos del plano cuya suma
de distancias a dos puntos fijos llamados focos es
constante.
8. Hipérbola
Una hipérbola se define como el lugar geométrico de los puntos del plano en el
que la diferencia de distancias a dos puntos fijos denominados focos, F y F', es
siempre constante.
Hipérbola
Las líneas azules constituyen lo que se conoce como una hipérbola. Observa sus
focos F y F'. Estos puntos son muy importantes ya que la diferencia de la
distancia entre cada punto P(x,y) y estos puntos es siempre constante.
Por tanto, debes tener en cuenta que para cualquier punto de la hipérbola
siempre se cumple que:
d(P,F)−d(P,F')|=2⋅a
Donde d(P,F) y d(P,F') es la distancia de un punto genérico P de la hipérbola al
foco F y al foco F' respectivamente. Y donde 2a es una constante
9. Representar gráficamente las
ecuaciones de las cónicas
Se denomina sección cónica (o simplemente cónica) a todas las curvas
resultantes de las diferentes intersecciones entre un cono y un plano; si
dicho plano no pasa por el vértice, se obtienen las cónicas propiamente
dichas. Se clasifican en cuatro tipos: elipse, parábola, hipérbola y
circunferencia.
Los tres ejemplos de intersección de un plano con un cono:
Parábola (1), elipse y circunferencia (2) e hipérbola (3)
10. Tipos
En función de la relación existente entre el ángulo de conicidad (α) y
la inclinación del plano respecto del eje del cono (β), pueden
obtenerse diferentes secciones cónicas, a saber:
β < α : Hipérbola (naranja)
β = α : Parábola (azul)
β > α : Elipse (verde)
β = 90°: Circunferencia (un caso particular de elipse) (rojo)
β = 180° : Triangular
Si el plano pasa por el vértice del cono, se puede comprobar que:
Cuando β > α la intersección es un único punto (el vértice).
Cuando β = α la intersección es una recta generatriz del cono (el
plano será tangente al cono).
Cuando β < α la intersección vendrá dada por dos rectas que se
cortan en el vértice.
Cuando β = 90°, el ángulo formado por las rectas irá aumentando a
medida β disminuye, cuando el plano contenga al eje del cono (β = 0)