Un fenotipo es cualquier característica observable de un organismo como su morfología, desarrollo y comportamiento. Los fenotipos resultan de la expresión de los genes y de la influencia de factores ambientales. El genotipo son las instrucciones hereditarias, pero el fenotipo también depende del ambiente, por lo que organismos con el mismo genotipo pueden verse y comportarse de manera diferente.
Relación entre genética y comportamientoElenaSurez6
LA GENÉTICA Y EL COMPORTAMIENTO
Los seres humanos poseemos la mitad de los genes de nuestra madre y la otra mitad del padre; pero no se sabe la forma en que van a combinarse en el nuevo individuo. A veces, las alteraciones genéticas se producen por agentes externos , El avance de la genética está permitiendo descubrir también la vinculación de ciertos genes con el comportamiento.
Relación entre genética y comportamientoElenaSurez6
LA GENÉTICA Y EL COMPORTAMIENTO
Los seres humanos poseemos la mitad de los genes de nuestra madre y la otra mitad del padre; pero no se sabe la forma en que van a combinarse en el nuevo individuo. A veces, las alteraciones genéticas se producen por agentes externos , El avance de la genética está permitiendo descubrir también la vinculación de ciertos genes con el comportamiento.
Basados en conocimientos previos como:
Conducta.
Gen.
Genotipo
Alelos.
Fenotipo.
Cromosomas: Concepto.
Partes de un cromosoma.
Clasificación (Tipos).
Homocigoto y heterocigoto.
8. estudio del origen de las diferencias individualesJhuli Jhulisita
ORIGEN DE LAS DIFERENCIAS INDIVIDUALES”
Conocer el origen de las diferencias individuales, sin duda, ha sido una pregunta constante en la investigación del comportamiento humano. El dilema sobre si somos producto de la herencia o del ambiente, es una versión compleja de esa pregunta, pues alude a dos variables que jamás podrán ser aisladas en una investigación.
Con respecto a la inteligencia, los expertos señalan que es el producto de la interacción entre la herencia (los genes) y el ambiente (toda la estimulación que recibimos). De esta postura se desprenden tres elementos importantes, es decir: la herencia, el ambiente y la interacción de ambos, osea las relaciones recíprocas entre la herencia y el ambiente.
Las investigaciones realizadas tratan de averiguar cuál es la contribución de uno y de otro, sin dudar de que ambos actúan con igual fuerza. La dificultad existe ahora sobre todo, en la definición de las variables ambientales que configuran la experiencia del sujeto; la imposibilidad de aislar los dos componentes e identificar los grados de influencia de una y de otra.
Para ello, los estudios se han centrado en investigaciones con diseños que comparan gemelos, relaciones familiares y de adopción, pues estos grupos permiten de alguna manera establecer correlaciones con un margen aceptable de criterio científico. En esta línea, existen numerosos estudios de amplia cobertura, que tratan de explicar el origen de las diferencias intelectuales, entre ellas, los estudios según las teorías factoriales y según las teorías cognitivas.
En esta presentación está destinada al cumplimiento de la Tarea 2 de la cátedra Genética y Conducta donde se abordarán definiciones tales como Conducta, Gen, Genotipo, Fenotipo, Locus, Alelos, Cromosomas (concepto, partes y tipos), Homocigoto y Heterocigoto.
Basados en conocimientos previos como:
Conducta.
Gen.
Genotipo
Alelos.
Fenotipo.
Cromosomas: Concepto.
Partes de un cromosoma.
Clasificación (Tipos).
Homocigoto y heterocigoto.
8. estudio del origen de las diferencias individualesJhuli Jhulisita
ORIGEN DE LAS DIFERENCIAS INDIVIDUALES”
Conocer el origen de las diferencias individuales, sin duda, ha sido una pregunta constante en la investigación del comportamiento humano. El dilema sobre si somos producto de la herencia o del ambiente, es una versión compleja de esa pregunta, pues alude a dos variables que jamás podrán ser aisladas en una investigación.
Con respecto a la inteligencia, los expertos señalan que es el producto de la interacción entre la herencia (los genes) y el ambiente (toda la estimulación que recibimos). De esta postura se desprenden tres elementos importantes, es decir: la herencia, el ambiente y la interacción de ambos, osea las relaciones recíprocas entre la herencia y el ambiente.
Las investigaciones realizadas tratan de averiguar cuál es la contribución de uno y de otro, sin dudar de que ambos actúan con igual fuerza. La dificultad existe ahora sobre todo, en la definición de las variables ambientales que configuran la experiencia del sujeto; la imposibilidad de aislar los dos componentes e identificar los grados de influencia de una y de otra.
Para ello, los estudios se han centrado en investigaciones con diseños que comparan gemelos, relaciones familiares y de adopción, pues estos grupos permiten de alguna manera establecer correlaciones con un margen aceptable de criterio científico. En esta línea, existen numerosos estudios de amplia cobertura, que tratan de explicar el origen de las diferencias intelectuales, entre ellas, los estudios según las teorías factoriales y según las teorías cognitivas.
En esta presentación está destinada al cumplimiento de la Tarea 2 de la cátedra Genética y Conducta donde se abordarán definiciones tales como Conducta, Gen, Genotipo, Fenotipo, Locus, Alelos, Cromosomas (concepto, partes y tipos), Homocigoto y Heterocigoto.
Genética básica. LOS PRIMEROS EXPERIMENTOS DE GREGORIO MENDELeducerebro308
Las bases de la genética moderna las sentó un monje austríaco, Gregor Mendel (1822-1884), quién vivió en un monasterio en lo que es hoy la ciudad de Berno, Checoslovaquia.
1. Fenotipos
Un fenotipo es cualquier característica o
rasgo observable de un organismo, como su morfología,
desarrollo, propiedades bioquímicas, fisiología y
comportamiento.
Los fenotipos resultan de la expresión de los genes de un
organismo, así como de la influencia de los factores
ambientales, y de las posibles interacciones entre ambos.
El genotipo de un organismo es el conjunto de
instrucciones heredadas que lleva en su código genético.
No todos los organismos con el mismo genotipo se
Fenotipos de una especie de coquinas
parecen o actúan de la misma manera, porque la
(Donax variabilis) (click para ampliar)
apariencia y el comportamiento se modifican por
condiciones ambientales y de desarrollo. Del mismo modo, no todos los organismos que se
parecen tienen necesariamente el mismo genotipo. Esta distinción genotipo-fenotipo fue
propuesta por Wilhelm Johannsen en 1911, para dejar clara la diferencia entre la herencia de un
organismo y lo que esa herencia produce. La distinción es similar a la propuesta por August
Weismann, que distingue entre germoplasma (la herencia) y células somáticas (el cuerpo). Una
versión más moderna es el dogma central de la biología molecular propuesto por Francis Crick.
A pesar de que es una definición simple en apariencia, el concepto de fenotipo tiene algunas
sutilezas ocultas. En primer lugar, la mayoría de las moléculas y estructuras codificadas por el
material genético no son visibles en la apariencia de un organismo, pero sí son observables por
algún procedimiento (por ejemplo, mediante una prueba bioquímica), por lo que son parte del
fenotipo. Los grupos sanguíneos humanos son un ejemplo. Así que, por extensión, el término
fenotipo debe incluir las características que se pueden hacer visibles mediante procedimientos
técnicos.
Otra extensión del concepto añade al fenotipo el comportamiento del individuo, ya que éste
también se ve afectado tanto por el genotipo como por los factores ambientales.
El fenotipo no es simplemente un producto del genotipo, sino que se ve influido por el medio
ambiente en mayor o menor medida. Y, además, si el genotipo se define en sentido estricto,
entonces hay que recordar que no toda la herencia está en el núcleo de la célula. Por ejemplo, las
mitocondrias transmiten su propio ADN directamente, no a través del núcleo, aunque se dividen al
unísono con el núcleo.
El Genotipo se refiere a las características, que se encuentran grabadas en el interior de los genes
presentes en los cromosomas. El Genotipo se representa con letras, las cuales, si la información o
característica es dominante, la letra será mayúscula y si la información o característica es recesiva,
entonces la letra será minúscula.
2. Lo anterior quiere decir, que cada característica está representada por un par de letras, las cuales
pueden ser mayúsculas o minúsculas, dependiendo de si la característica es dominante o recesiva.
El Genotipo viene siendo como una especie de plano, en donde está consignado cómo debe
hacerse la construcción.
Por otra parte el Fenotipo es la representación del Genotipo; son las características físicas que se
ven o que se evidencian. El color de la piel, la forma de la nariz, la longitud del cuerpo, el color de
los ojos etc. hacen parte del Fenotipo. Podríamos decir entonces, que el Fenotipo depende del
Genotipo; es decir el Fenotipo es el producto del Genotipo. El Fenotipo o las características físicas
pueden cambiar. Por ejemplo una persona de piel blanca que va a la playa y se expone a los rayos
del sol, es posible que su color de piel cambie. Asi mismo una persona que se realiza una cirugía
estética para modificar la forma de su nariz, tambien cambia.
Pero es dificil que una persona ya formada cambie la información consignada en su Genotipo, al
menos que se enfrente con mucha frecuencia a rayos ultravioletas, rayos X , radiaciones nucleares
e incluso a algunos productos químicos tóxicos.
Homocigoto
Cuando hablamos de que un organismo es homocigoto con respecto a un gen específico, significa
que posee dos copias idénticas de ese gen para un rasgo dado en los dos cromosomas
correspondientes. Tales células u organismos se llaman homocigotos.
Un genotipo homocigoto dominante surge cuando una secuencia determinada abarca dos alelos
para el atributo dominante
Un genotipo homocigoto recesivo surge cuando la secuencia abarca dos alelos del atributo
recesivo
En los humanos y muchos otros animales se refiere en particular a los genes vinculados con el
cromosoma X en los machos, quienes bajo circunstancias normales tienen únicamente un
cromosoma X y todos sus genes localizados en ese cromosoma son homocigotos.
Creo que esta definición es la que esta más completa dado que especifica las características de
como surgen de los homocigotos pudiendo ser estos dominantes o recesivos.
Debemos mencionar también que los homocigotos es el estado en que los alelos en el mismo
locus en los cromosomas homologos son iguales.