SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
1. Después de escuchar la canción escribe las partes de la planta, luego
responde:
 ¿Cómo se alimentan las plantas?
 ¿Cuáles son las clases de plantas que existen?
 ¿Cómo podemos cuidar las plantas?
 ¿Por qué son importantes las plantas para el ecosistema?
Importancia de las plantas en el ecosistema
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
2. Escribe tus hipótesis de la pregunta de investigación:
a) ¿Por qué son importantes las plantas para el ecosistema?
b) ¿Por qué son importantes las plantas para todos los seres vivos?
3. Completa el cuadro de plan de indagación:
4. Completa el siguiente esquema.
Me pregunto Respuesta Porque...
a. ¿Cómo ordenaré la
información que vaya
encontrando?
b. ¿Qué conozco sobre las
plantas y su clasificación?
c. ¿Por qué son importantes las
plantas para el ecosistema?
¿Qué puedo hacer para recordar
las partes importantes de lo que
vaya leyendo?
Mi hipótesis: Yo creo que las plantas son importantes para el ecosistema
_____________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Mi hipótesis: Yo creo que las plantas son importantes para todos los seres vivos
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Completa:
Completa el cuadro con dibujo y nombres de plantas alimenticias que
son:
RAICES TALLOS HOJAS FRUTAS FLORES
3.-Responden a la pregunta de investigación:
FICHA DE AUTOEVALUACIÓN
Pinta el color de la carita si es que lograste cumplir los criterios, lo estas
intentando o qué necesitas mejorar.
CRITERIOS Lo logré Lo
estoy
intentan
do
¿Qué
necesito
mejorar
?
Plantea sus explicaciones iniciales para responder las
preguntas de investigación.
-Elabora un plan de indagación y explica, a partir del análisis
de fuentes escritas, la importancia de las plantas en el
ecosistema.
Elabora su conclusión final a la pregunta de investigación.
a) ¿Por qué son importantes las plantas para el ecosistema?
b) ¿Por qué son importantes las plantas para todos los seres vivos?

Más contenido relacionado

Similar a FICHA JUE 21 CYT IMPORTANCIA DE LAS PLANTAS 965727764 YESSENIA CARRASCO.docx

Nuevo documento de microsoft office word
Nuevo documento de microsoft office wordNuevo documento de microsoft office word
Nuevo documento de microsoft office wordsandryaguayo
 
Guía conceptode folclor y funciones de la música en las sociedades
Guía conceptode folclor y funciones de la música en las sociedadesGuía conceptode folclor y funciones de la música en las sociedades
Guía conceptode folclor y funciones de la música en las sociedadesAgustina Marambio
 
D1 A2 FICHA Conocemos las regiones del Perú (parte 2).docx
D1 A2 FICHA Conocemos las regiones del Perú (parte 2).docxD1 A2 FICHA Conocemos las regiones del Perú (parte 2).docx
D1 A2 FICHA Conocemos las regiones del Perú (parte 2).docxGerard Paninni
 

Similar a FICHA JUE 21 CYT IMPORTANCIA DE LAS PLANTAS 965727764 YESSENIA CARRASCO.docx (6)

Nuevo documento de microsoft office word
Nuevo documento de microsoft office wordNuevo documento de microsoft office word
Nuevo documento de microsoft office word
 
Los ecosistemas
Los ecosistemasLos ecosistemas
Los ecosistemas
 
Pdf ficha
Pdf fichaPdf ficha
Pdf ficha
 
Guía conceptode folclor y funciones de la música en las sociedades
Guía conceptode folclor y funciones de la música en las sociedadesGuía conceptode folclor y funciones de la música en las sociedades
Guía conceptode folclor y funciones de la música en las sociedades
 
Hgc geografia 1y2_b_n5
Hgc geografia 1y2_b_n5Hgc geografia 1y2_b_n5
Hgc geografia 1y2_b_n5
 
D1 A2 FICHA Conocemos las regiones del Perú (parte 2).docx
D1 A2 FICHA Conocemos las regiones del Perú (parte 2).docxD1 A2 FICHA Conocemos las regiones del Perú (parte 2).docx
D1 A2 FICHA Conocemos las regiones del Perú (parte 2).docx
 

Más de MagalyDacostaPea

4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docxMagalyDacostaPea
 
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docxMagalyDacostaPea
 
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...MagalyDacostaPea
 
UNIDAD_N°0_SA 3° Grado 2023.doc DE PRIMARIA
UNIDAD_N°0_SA 3° Grado  2023.doc DE PRIMARIAUNIDAD_N°0_SA 3° Grado  2023.doc DE PRIMARIA
UNIDAD_N°0_SA 3° Grado 2023.doc DE PRIMARIAMagalyDacostaPea
 
3ro-Comunicacion.pdf EVALUACION SENSAL DE PRIM,A<RIAN SENSAL
3ro-Comunicacion.pdf EVALUACION SENSAL DE PRIM,A<RIAN SENSAL3ro-Comunicacion.pdf EVALUACION SENSAL DE PRIM,A<RIAN SENSAL
3ro-Comunicacion.pdf EVALUACION SENSAL DE PRIM,A<RIAN SENSALMagalyDacostaPea
 
Aritmética_1° (3).pdf 4TO GRADO PRIMARIA
Aritmética_1° (3).pdf 4TO GRADO PRIMARIAAritmética_1° (3).pdf 4TO GRADO PRIMARIA
Aritmética_1° (3).pdf 4TO GRADO PRIMARIAMagalyDacostaPea
 
A05-EBRP-12-primaria.pdf PRIMARIA DE PERÚ
A05-EBRP-12-primaria.pdf PRIMARIA DE PERÚA05-EBRP-12-primaria.pdf PRIMARIA DE PERÚ
A05-EBRP-12-primaria.pdf PRIMARIA DE PERÚMagalyDacostaPea
 
4° SL Actividades.pdf SOCIALES DE PERSONAL SOCIUAL
4° SL Actividades.pdf SOCIALES DE PERSONAL SOCIUAL4° SL Actividades.pdf SOCIALES DE PERSONAL SOCIUAL
4° SL Actividades.pdf SOCIALES DE PERSONAL SOCIUALMagalyDacostaPea
 
4to-Primaria-prueba-Comunicación-Cuadernillo 2.pdf
4to-Primaria-prueba-Comunicación-Cuadernillo 2.pdf4to-Primaria-prueba-Comunicación-Cuadernillo 2.pdf
4to-Primaria-prueba-Comunicación-Cuadernillo 2.pdfMagalyDacostaPea
 
Aritmética DE 4TO GRAQDO0 DE PRIMARIA 2024
Aritmética DE 4TO GRAQDO0 DE PRIMARIA 2024Aritmética DE 4TO GRAQDO0 DE PRIMARIA 2024
Aritmética DE 4TO GRAQDO0 DE PRIMARIA 2024MagalyDacostaPea
 
DISEÑO CURRICULAR DE EDUCACIÓN PRIMARIA PERÚ
DISEÑO CURRICULAR DE EDUCACIÓN PRIMARIA PERÚDISEÑO CURRICULAR DE EDUCACIÓN PRIMARIA PERÚ
DISEÑO CURRICULAR DE EDUCACIÓN PRIMARIA PERÚMagalyDacostaPea
 
3° SES. COMU LUN 11 ELABORAMOS UN TRIPTICO PROF YESSENIA 965727764 (1).docx
3° SES. COMU LUN 11 ELABORAMOS UN TRIPTICO PROF YESSENIA 965727764 (1).docx3° SES. COMU LUN 11 ELABORAMOS UN TRIPTICO PROF YESSENIA 965727764 (1).docx
3° SES. COMU LUN 11 ELABORAMOS UN TRIPTICO PROF YESSENIA 965727764 (1).docxMagalyDacostaPea
 
PROBLEMAS PAEV 3 GRADO (1).pdf
PROBLEMAS PAEV 3 GRADO (1).pdfPROBLEMAS PAEV 3 GRADO (1).pdf
PROBLEMAS PAEV 3 GRADO (1).pdfMagalyDacostaPea
 
PROBLEMAS PAEV 4 GRADO (2) (1).pdf
PROBLEMAS PAEV 4 GRADO (2) (1).pdfPROBLEMAS PAEV 4 GRADO (2) (1).pdf
PROBLEMAS PAEV 4 GRADO (2) (1).pdfMagalyDacostaPea
 
PLAN ANUAL 3ER GRADO 2023 (1).docx
PLAN ANUAL 3ER GRADO 2023 (1).docxPLAN ANUAL 3ER GRADO 2023 (1).docx
PLAN ANUAL 3ER GRADO 2023 (1).docxMagalyDacostaPea
 
PLAN LECTOR 2023 TERCERO..pdf
PLAN LECTOR 2023 TERCERO..pdfPLAN LECTOR 2023 TERCERO..pdf
PLAN LECTOR 2023 TERCERO..pdfMagalyDacostaPea
 

Más de MagalyDacostaPea (20)

4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
 
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
 
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
 
UNIDAD_N°0_SA 3° Grado 2023.doc DE PRIMARIA
UNIDAD_N°0_SA 3° Grado  2023.doc DE PRIMARIAUNIDAD_N°0_SA 3° Grado  2023.doc DE PRIMARIA
UNIDAD_N°0_SA 3° Grado 2023.doc DE PRIMARIA
 
3ro-Comunicacion.pdf EVALUACION SENSAL DE PRIM,A<RIAN SENSAL
3ro-Comunicacion.pdf EVALUACION SENSAL DE PRIM,A<RIAN SENSAL3ro-Comunicacion.pdf EVALUACION SENSAL DE PRIM,A<RIAN SENSAL
3ro-Comunicacion.pdf EVALUACION SENSAL DE PRIM,A<RIAN SENSAL
 
Aritmética_1° (3).pdf 4TO GRADO PRIMARIA
Aritmética_1° (3).pdf 4TO GRADO PRIMARIAAritmética_1° (3).pdf 4TO GRADO PRIMARIA
Aritmética_1° (3).pdf 4TO GRADO PRIMARIA
 
A05-EBRP-12-primaria.pdf PRIMARIA DE PERÚ
A05-EBRP-12-primaria.pdf PRIMARIA DE PERÚA05-EBRP-12-primaria.pdf PRIMARIA DE PERÚ
A05-EBRP-12-primaria.pdf PRIMARIA DE PERÚ
 
4° SL Actividades.pdf SOCIALES DE PERSONAL SOCIUAL
4° SL Actividades.pdf SOCIALES DE PERSONAL SOCIUAL4° SL Actividades.pdf SOCIALES DE PERSONAL SOCIUAL
4° SL Actividades.pdf SOCIALES DE PERSONAL SOCIUAL
 
4to-Primaria-prueba-Comunicación-Cuadernillo 2.pdf
4to-Primaria-prueba-Comunicación-Cuadernillo 2.pdf4to-Primaria-prueba-Comunicación-Cuadernillo 2.pdf
4to-Primaria-prueba-Comunicación-Cuadernillo 2.pdf
 
Aritmética DE 4TO GRAQDO0 DE PRIMARIA 2024
Aritmética DE 4TO GRAQDO0 DE PRIMARIA 2024Aritmética DE 4TO GRAQDO0 DE PRIMARIA 2024
Aritmética DE 4TO GRAQDO0 DE PRIMARIA 2024
 
DISEÑO CURRICULAR DE EDUCACIÓN PRIMARIA PERÚ
DISEÑO CURRICULAR DE EDUCACIÓN PRIMARIA PERÚDISEÑO CURRICULAR DE EDUCACIÓN PRIMARIA PERÚ
DISEÑO CURRICULAR DE EDUCACIÓN PRIMARIA PERÚ
 
3° SES. COMU LUN 11 ELABORAMOS UN TRIPTICO PROF YESSENIA 965727764 (1).docx
3° SES. COMU LUN 11 ELABORAMOS UN TRIPTICO PROF YESSENIA 965727764 (1).docx3° SES. COMU LUN 11 ELABORAMOS UN TRIPTICO PROF YESSENIA 965727764 (1).docx
3° SES. COMU LUN 11 ELABORAMOS UN TRIPTICO PROF YESSENIA 965727764 (1).docx
 
V ADVIENTO.pdf
V ADVIENTO.pdfV ADVIENTO.pdf
V ADVIENTO.pdf
 
Aritmética_2° (2).pdf
Aritmética_2° (2).pdfAritmética_2° (2).pdf
Aritmética_2° (2).pdf
 
Aritmética_4°.pdf
Aritmética_4°.pdfAritmética_4°.pdf
Aritmética_4°.pdf
 
PROBLEMAS PAEV 3 GRADO (1).pdf
PROBLEMAS PAEV 3 GRADO (1).pdfPROBLEMAS PAEV 3 GRADO (1).pdf
PROBLEMAS PAEV 3 GRADO (1).pdf
 
PROBLEMAS PAEV 4 GRADO (2) (1).pdf
PROBLEMAS PAEV 4 GRADO (2) (1).pdfPROBLEMAS PAEV 4 GRADO (2) (1).pdf
PROBLEMAS PAEV 4 GRADO (2) (1).pdf
 
PLAN ANUAL 3ER GRADO 2023 (1).docx
PLAN ANUAL 3ER GRADO 2023 (1).docxPLAN ANUAL 3ER GRADO 2023 (1).docx
PLAN ANUAL 3ER GRADO 2023 (1).docx
 
PLAN LECTOR 2023 TERCERO..pdf
PLAN LECTOR 2023 TERCERO..pdfPLAN LECTOR 2023 TERCERO..pdf
PLAN LECTOR 2023 TERCERO..pdf
 
Navidad.pdf
Navidad.pdfNavidad.pdf
Navidad.pdf
 

Último

ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docxjhazmingomez1
 
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdfEscucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfREGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfInformacionesCMI
 
Gran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdf
Gran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdfGran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdf
Gran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdfEdgar R Gimenez
 
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónTEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónVasallo1
 
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdfDiseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertitzacióRealitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertitzacióPere Miquel Rosselló Espases
 
Libros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdf
Libros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdfLibros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdf
Libros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdfGalletitas default
 
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptxnelsontobontrujillo
 
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado BásicoEstudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado Básicomaxgamesofficial15
 
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdfEFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdfsalazarjhomary
 
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdfEdiciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOcialesTema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOcialesChema R.
 
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresFICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresSantosprez2
 

Último (20)

ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
 
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdfEscucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
 
Motivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
Motivados por la esperanza. Esperanza en JesúsMotivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
Motivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
 
Power Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanzaPower Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanza
 
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfREGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
 
Gran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdf
Gran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdfGran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdf
Gran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdf
 
flujo de materia y energía ecosistemas.
flujo de materia y  energía ecosistemas.flujo de materia y  energía ecosistemas.
flujo de materia y energía ecosistemas.
 
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
 
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónTEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
 
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdfDiseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertitzacióRealitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
 
Libros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdf
Libros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdfLibros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdf
Libros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdf
 
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
 
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado BásicoEstudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
 
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdfEFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
 
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdfEdiciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
 
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOcialesTema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
 
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresFICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
 
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdfTÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
 

FICHA JUE 21 CYT IMPORTANCIA DE LAS PLANTAS 965727764 YESSENIA CARRASCO.docx

  • 1. 1. Después de escuchar la canción escribe las partes de la planta, luego responde:  ¿Cómo se alimentan las plantas?  ¿Cuáles son las clases de plantas que existen?  ¿Cómo podemos cuidar las plantas?  ¿Por qué son importantes las plantas para el ecosistema? Importancia de las plantas en el ecosistema _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________
  • 2. 2. Escribe tus hipótesis de la pregunta de investigación: a) ¿Por qué son importantes las plantas para el ecosistema? b) ¿Por qué son importantes las plantas para todos los seres vivos? 3. Completa el cuadro de plan de indagación: 4. Completa el siguiente esquema. Me pregunto Respuesta Porque... a. ¿Cómo ordenaré la información que vaya encontrando? b. ¿Qué conozco sobre las plantas y su clasificación? c. ¿Por qué son importantes las plantas para el ecosistema? ¿Qué puedo hacer para recordar las partes importantes de lo que vaya leyendo? Mi hipótesis: Yo creo que las plantas son importantes para el ecosistema _____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ Mi hipótesis: Yo creo que las plantas son importantes para todos los seres vivos _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
  • 3. Completa: Completa el cuadro con dibujo y nombres de plantas alimenticias que son: RAICES TALLOS HOJAS FRUTAS FLORES
  • 4. 3.-Responden a la pregunta de investigación: FICHA DE AUTOEVALUACIÓN Pinta el color de la carita si es que lograste cumplir los criterios, lo estas intentando o qué necesitas mejorar. CRITERIOS Lo logré Lo estoy intentan do ¿Qué necesito mejorar ? Plantea sus explicaciones iniciales para responder las preguntas de investigación. -Elabora un plan de indagación y explica, a partir del análisis de fuentes escritas, la importancia de las plantas en el ecosistema. Elabora su conclusión final a la pregunta de investigación. a) ¿Por qué son importantes las plantas para el ecosistema? b) ¿Por qué son importantes las plantas para todos los seres vivos?