El documento resume los principales conceptos y teorías de varios filósofos a lo largo de la historia. Habla sobre cómo la filosofía griega abandonó el mito para adoptar un enfoque racional, con filósofos como Tales, Anaxímenes y Anaximandro buscando explicar el origen del cosmos. Luego describe las teorías del conocimiento de Platón, Aristóteles, Santo Tomás de Aquino y Guillermo de Ockham, incluidas sus ideas sobre la realidad, el alma, la ética y la política. El documento prove
Presentación de Kant, basada en la ya clásica presentación de Kant de Marga Fernández, pero adaptada a los contenidos actuales 2º Bachillerato, con actividades incluidas y retocando un poco el look-&-feel.
Presentación de Kant, basada en la ya clásica presentación de Kant de Marga Fernández, pero adaptada a los contenidos actuales 2º Bachillerato, con actividades incluidas y retocando un poco el look-&-feel.
El inicio de la filosofía radica en el paso del mito al logos, es decir, en el paso de explicaciones o respuestas tradicionales y arbitrarias a explicaciones lógicas y racionales.
Presentación realizada por un alumno del 2º BCS del IES Santa Aurelia de Sevilla, como trabajo de la materia de Historia de la Filosofía. En ella se presenta el paso del mito al logos.
La Etica basada en la comprension -razon y emocion- y en el conocimiento (científico, filosofico, artistico y didactico).
Publicación del Libro La Ética en la sociedad del conocimiento. Por ejemplo, en Amazon
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
1. 1.1. Del Mito al Logos
Explicación racional
de la naturaleza y del
hombre
Versa sobre el origen
mítico del hombre, el
cosmos y los dioses
Contacto con otras
culturas
FILOSOFÍA
Democracia
MITO
Intervención de los
dioses en los
procesos naturales
La apariencia
Comercio
Discurso racional Narración simbólica
¿Cuándo? abandona
¿Por qué?
Proceso y reacción
crítica contra
La necesidad
La Moira (Dioses y
hombres sometidos
al destino)
Unidad de la
Naturaleza
MultiplicidadEsencia
S. VI a.C.
Busca
Nueva moral y justicia
entre iguales
LA POLIS
La ley
2. 1.2. Del Mito al Logos
AIRE ANAXÍMENES
LOS PRIMEROS FILÓSOFOS (Hasta S. V a.C.)
TALES
HERÁCLITO
Se preguntan por el origen y constitución del Cosmos
APEIRON ANAXIMANDRO
¿Dónde?
¿Qué y cómo es?
FUEGO
Origen, principio
PHYSIS
ó
NATURALEZA
Gobierno de las cosas
Composicón
Lo primero, lo fundamental
AGUA
ARJE
3. 1.3. Del Mito al Logos
Imperecedero
El número:
El uno
FILÓSOFOS DE LA MAGNA GRECIA
CONOCIMIENTO
SER
Inengendrado
ARJE
PARECER
SENTIDOS RAZÓN
PARMÉNIDES
Inmóvil
Inmortal, se
reencarna,
divina
Continuo
PITÁGORAS
Eterno
EL ALMA
Cambio,
movimiento
Permanencia,
inmovilidad
Uno
Indivisible
4. 2. Conocimiento y realidad en Platón
NECESARIAS
UNIVERSALES
INMUTABLES
HOMBRE
OBJETOS FÍSICOS
e IMÁGENES
CAMBIANTES
IDEAS
MATEMÁTICAS
FILOSOFÍA
CUERPO ALMA
MUNDO de los
SENTIDOS
MUNDO de
las IDEASParticipación
Jerarquizado
OPINIÓN
CONOCIMIENTO
PARTICULARES
CONTINGENTES
IDEA de
BIEN
REALIDAD
Aparente Auténtico
5. 3. Conocimiento y realidad en Aristóteles
PRINCIPIOS
ENTES
PHYSIS TECHNE
TEORÍA HILEMÓRFICA
MOVIMIENTO
REALIDAD O SER
CONOCIMIENTO
ACCIDENTE
SUSTANCIA
POTENCIA
ACTO
CAUSAS
MOTOR
INMÓVIL
MATERIAL
FORMAL
EFICIENTE
FINAL
METAFÍSICA
FÍSICA
6. 4. Ética y Política en Platón
ALMA RACIONAL
ALMA CONCUPISCIBLE
SOFISTASPLATÓN
INDIVIDUO
PRUDENCIA
CIUDAD
GUARDIANES
FILÓSOFOS
GOBERNANTES
ALMA IRASCIBLE
ÉTICA POLÍTICA
Partes del alma Clases SocialesVirtudes
Intelectualismo
Moral
PRODUCTORES
IDEA DE BIEN
VALOR
TEMPLANZA
JUSTICIA
SÓCRATES
7. 5. Ética y Política en Aristóteles
FAMILIA ALDEA
SABER
ARISTÓTELES
ÉTICA
TELOS
POLÍTICA
TEÓRICO
EXCELENCIA
CIUDAD
NECESARIO
CONTINGENTE
Virtudes ÉTICAS Virtudes DIANOÉTICAS
ComunidadConducta individual
PRÁCTICO
FELICIDAD
LOGOS
BIEN
TIRANÍA MONARQUÍA
DEMAGOGIA
OLIGARQUÍA ARISTOCRACIA
DEMOCRACIA
VIRTUD
JUSTICIA
CONOCIMIENTO
TÉRMINO
MEDIO
8. 6.1. Filosofía y Teología en San Agustín y Santo Tomás
Dotada de razón
Cristianismo
TEORÍA DEL CONOCIMIENTO
De los
sentidos
ANTROPOLOGÍA
CONTEMPLACIÓN
ILUMINACIÓN
CUERPOALMA
Maniqueísmo
SENSIBLE
RACIONAL
Plotino
Contrapone
datos
sensoriales e
ideas
introducidas
por Dios
Conocimiento
superior
Desde la
inteligencia
nuestra alma
hace presente
a Dios
SAN AGUSTÍN
9. 6.2. Filosofía y Teología en San Agustín y Santo Tomás
ORDEN
CÓSMICO
S. Agustín
DISCURSO RACIONAL: RAZÓN
MOVIMIENTO
REVELACIÓN (FE)
Seguir la Ley Natural, que es la Ley de Dios
Accesible a la Razón
Verdades inteligibles
no demostrables
DIOS
Aristóteles (Filosofía Árabe)
Verdades inteligibles y
demostrables
Padres de la Iglesia
CONTINGENCIACAUSALIDAD GRADOS DE
PERFECCIÓN
STO. TOMÁS
Platón
TEORÍA DEL CONOCIMIENTO
Objeto final
ÉTICA FELICIDAD
VÍAS DE DEMOSTRACIÓN
10. 7.1. Ética y Política en Tomás de Aquino
ESPERANZA
CARIDAD
Tendencia hacia la
FELICIDAD
ÉTICA
PRUDENCIA
Participar de la LEY ETERNA
(LEY NATURAL)
LA RAZÓN
EL CONOCIMIENTO
FE
Practicando las virtudes Descubrirla desde
MORALES TEOLÓGICAS
EL AMOR A DIOS
JUSTICIA
FORTALEZA
TEMPLANZA
11. 7.2. Ética y Política en Tomás de Aquino
Los diez
mandamientos
POLÍTICA
LEY ETERNA LEYES POSITIVAS
HUMANAS
Sindéresis
(Luz natural
que nos hace
distinguir el
bien del mal)
LEY
NATURAL
Conducen al Bien
Común
LEYES POSITIVAS
DIVINAS
Plan divino
que ordena
lo creado
12. 8. Ockham
CREENCIA LO EXPERIMENTABLE
PROBLEMA DE LOS
UNIVERSALES
REALIDAD
EN LAS COSAS:
PRINCIPIO FORMAL
REALIDAD
OCKHAM
SERES INDIVIDUALES
NO COGNOSCIBLE COGNOSCIBLE
Principio de
economía
Separación
TOMAS DE AQUINO
RAZÓNFE
EN LA MENTE:
CONCEPTOS
13. PREGUNTAS DE CONTROL DE LECTURA
(Entregar las respuestas en hoja aparte o enviarlas al correo julio_henryc@hotmail.com)
FILOSOFÍA ANTIGUA
1. ¿Por qué, cuándo y qué abandona la Filosofía, qué clase de conocimiento es y qué busca?
(diapositiva 1.1)
2. ¿Los primeros filósofos dónde buscan el arjé o principio de toda las cosas, y con qué elementos
naturales lo identificaban respectivamente? (diapositiva 1.2)
3. Para Parménides nuestro conocimiento del Mundo nos daba un parecer y un ser ¿qué características
tenía cada uno de ellos? (diapositiva 1.3)
4. ¿Qué clase de conocimiento era para Platón el proporcionado por el mundo de los sentidos y el
mundo de las ideas, qué caracterizaba a los seres de cada mundo? (diapositiva 2)
5. En Aristóteles, el conocimiento de la física, ¿está compuesto de qué elementos?, la teoría hilemórfica
postula dos causas para todos los seres, ¿cuáles son? (diapositiva 3)
6. Para Platón ¿en qué partes se dividía el alma, qué virtud le correspondía respectivamente y a qué
clase social debía pertenecer quién empleara más una parte del alma que otra? (diapositiva 4)
7. Para Aristóteles ¿cuál es la naturaleza del saber práctico?, y ¿qué es lo que busca la conducta
individual y las acciones de la comunidad? (diapositiva 5)
FILOSOFÍA MEDIEVAL – CRISTIANA
8. ¿Qué influencias reciben el pensamiento de San Agustín y el de Santo Tomás, y para este último cuál
es el objeto final del conocimiento y qué vías se utilizan para su demostración? (diapositivas 6.1 y 6.2)
9. ¿Para Santo Tomás hacía qué tiende la conducta ética del hombre y cómo se consigue lo que busca?
(diapositiva 7.1)
10. Para Ockam, ¿cuál es el conocimiento que nos permite conocer la realidad, y de qué está constituida
la misma? (diapositiva 8)