Programa para la capacitación del personal del Dpto. de Enseñanza Especializada en el uso de Aulas Virtuales

1. Título: Sea un buen coordinador de CaD!
Fundamentación:
A partir de la necesidad de incorporar las nuevas tecnologías en la educación en salud, se están
trasladando los Cursos habituales del Instituto a las Aulas Virtuales. Por este motivo es necesaria la
capacitación y emponderamiento de los miembros del Dpto. de Enseñanza Especializada en estas
nuevas tecnologías. En el marco conceptual de e-learning 2.0, cuya estrategia de enseñanza-
aprendizaje es aprender creando, interactuando, investigando y compartiendo, ha comenzado
este camino.
Este Curso es una herramienta que delimita a través del trabajo conjunto responsabilidades y
competencias de los distintos actores del proceso de enseñanza-aprendizaje a través de entornos
virtuales. Buscando la eficiencia y eficacia en el manejo de Cursos a través de plataforma Moodle.
Unificando criterios y economizando recursos.
Contribución esperada:
Se busca que el participante logre orientar adecuadamente a los usuarios, reduzca los errores
operativos al mínimo, que el servicio ofrecido sea eficiente y eficaz orientado a trabajar de forma
sinérgica para contribuir con los objetivos y misión institucionales.
Perfil del participante y requisitos:
Actividad destinada a personal personal que se desempeña en cursos a distancia a través de
Plataforma Moodle. Con conocimientos de planillas de cálculo, procesadores de texto, plataforma
Moodle.
Objetivos: Lograr que al finalizar el curso el participante pueda
 Analizar, relacionar e identificar la problemática que surja en el desarrollo de su curso.
 Aplicar, construir, elaborar y mostrar una nómina de participantes consistente y confiable.
 Manejar, proyectar y proponer el diseño del Aula Virtual a los responsables académicos y
participantes.
Contenidos:
Unidad 1: ¿Qué hacer con los que se inscriben?
Unidad 2: ¡Construyamos el Aula virtual!
Unidad 3: Buenos canales de comunicación
Unidad 4: Se acerca la hora de vernos las caras!
Unidad 5: Y ahora… un buen informe final!!

2. Sea un buen coordinador de CaD!
2 Carla Gallardo – Sonia Fuertes
Estrategias metodológicas:
Se brindará capacitación a los participantes transfiriendo conocimientos y conceptos. Se
promoverá despertar el interés aportando información de actualidad, para que ellos puedan
percibir la complejidad (“Paradigma de la complejidad” - Edgar Morin) y la serie de tareas que
generan desde una mirada de complementariedad entre reflexión y acción.
La estrategia didáctica propuesta está basada en metodologías de la enseñanza que tienen como
propósito promover el aprendizaje a partir de situaciones problemas.
Actividades introductorias:
1era. Parte: tendrá como objetivo conocer las expectativas de los participantes.
2da. Parte: tendrá como objetivo indagar los saberes previos de los participantes en relación a los
principios generales
Actividades de desarrollo:
En relación a las Actividades introductorias se generará la flexibilidad con relación a las dinámicas
a implementar con cada grupo en particular, respondiendo así a las características de cada uno de
ellos. La misma se realizará con una escala de valoración haciendo hincapié en la participación y en
la pertinencia y compromiso en la resolución de las actividades propuestas.
Actividades integradoras finales:
Se propondrá un trabajo final integrador en el que el participante pueda aplicar los conocimientos
y herramientas adquiridas.
Descripción de la modalidad:
Virtual
Bibliografía para el participante:
Base de datos y materiales de elaboración propia a través de trabajos prácticos en cada Unidad.
Evaluación de los aprendizajes:
Unidad I: se evaluará a través del procesamiento correcto de la base de datos brindada.
(aprobada/desaprobada) debiendo corregirla hasta que se encuentra correcta.
Unidad 2: Se evaluará que el Aula cumpla con los requisitos básicos sugeridos a través de la
documentación orientadora. (aprobada/desaprobada)
Unidad 3: Se evaluará que sepa utilizar las herramientas necesarias para el desarrollo correcto de
las actividades en el Aula Virtual. (aprobado/desaprobado)

3. Sea un buen coordinador de CaD!
3 Carla Gallardo – Sonia Fuertes
Unidad 4 y 5 se evaluarán en conjunto a través de la elaboración del Trabajo Práctico Final (1/10)
aprobándose con 7.
Instrumentos para la evaluación:
Encuesta inicial y final
Encuesta de utilización de recursos informáticos
Resumen de actividad de los participantes en el Aula Virtual
Perfil del instructor:
Formación docente e informática.
Requisitos de asistencia y aprobación:
Entrega de Trabajos en las fechas acordadas
Duración en horas: 60 horas en 5 semanas. Una semana por unidad.