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Seminario de investigación
Proceso:
DOCENTE: Diego Higuera
Investigación I semestre
Documento:
Fecha:
Marzo 2016
Formato de investigación
Maestría en Derechos Humanos
Sede Tunja
Estimado (a) Estudiante por favor diligenciar el siguiente formato en cada uno de losespacios
habilitados de forma clara y completa, con respecto al trabajo de investigación que hemos
trabajado:
Nombres y apellidos del estudiante___________________
1. Título del proyecto:
2. Campo y línea de
investigación.
(Línea del grupo que se pretende
respaldar con la propuesta)
3. Tipología del Proyecto.
(sociológico-empírico, jurídico o
filosófico)
4. Resumen o abstracción
5. Problema (Pregunta de
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proyecto):
6. Justificación. (utilidad social,
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7 Objetivo(s):
(Lo que se pretende establecer, o
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Objetivo General
Objetivos específicos (3 aproximadamente)
8. Estado del arte-antecedentes:
(Antecedentes investigativos,
internacionales, nacionales y
regionales en proyectos
analógicos que permiten
establecer el estado de la
cuestión en este momento.
Artículos indexados, libros, tesis
y ponencias.)
9. Marco teórico:
(Enliste las teorías que enmarcan
Seminario de investigación
Proceso:
DOCENTE: Diego Higuera
Investigación I semestre
Documento:
Fecha:
Marzo 2016
Formato de investigación
Maestría en Derechos Humanos
Sede Tunja
el trabajo. Ejem.
- En trabajos empíricos la
diferencia entre un dogma de
pureza y descriptivo vs acción
participación
- En trabajos jurídicos las
grandes escuelas como
positivismo, naturalismo,
realismo o eclécticos)
- En temas filosóficos los
sistemas de pensamiento en que
se sitúan.
Es por lo tanto un Paradigma en
que se ubica su estudio y por
qué:
Marco jurídico
No solo las normas sobre el
asunto, son las decisiones
relevantes en la materia.
Marco conceptual.
Particularmente en asuntos
donde los términos pueden
confundirse.
Metodo:
Bien sea Empirico, Deductivo o
Inductivo.
Diseño metodológico: Técnicas
de obtención de información:
-En trabajos empíricos los
instrumentos, Población y
Muestreo
- Lineas jurisprudenciales,
precedentes, doctrinantes,
refutación dialéctica en temas
normativos.
- Experiencias exitosas en
políticas.
- Deducciones teoréticas en
filosofía.
Seminario de investigación
Proceso:
DOCENTE: Diego Higuera
Investigación I semestre
Documento:
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Marzo 2016
Formato de investigación
Maestría en Derechos Humanos
Sede Tunja
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Entre textos ya estudiados y por
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Formato investigación i semestre

  • 1. Seminario de investigación Proceso: DOCENTE: Diego Higuera Investigación I semestre Documento: Fecha: Marzo 2016 Formato de investigación Maestría en Derechos Humanos Sede Tunja Estimado (a) Estudiante por favor diligenciar el siguiente formato en cada uno de losespacios habilitados de forma clara y completa, con respecto al trabajo de investigación que hemos trabajado: Nombres y apellidos del estudiante___________________ 1. Título del proyecto: 2. Campo y línea de investigación. (Línea del grupo que se pretende respaldar con la propuesta) 3. Tipología del Proyecto. (sociológico-empírico, jurídico o filosófico) 4. Resumen o abstracción 5. Problema (Pregunta de investigación que resolverá el proyecto): 6. Justificación. (utilidad social, novedad e interés del estudio) 7 Objetivo(s): (Lo que se pretende establecer, o descubrir). Objetivo General Objetivos específicos (3 aproximadamente) 8. Estado del arte-antecedentes: (Antecedentes investigativos, internacionales, nacionales y regionales en proyectos analógicos que permiten establecer el estado de la cuestión en este momento. Artículos indexados, libros, tesis y ponencias.) 9. Marco teórico: (Enliste las teorías que enmarcan
  • 2. Seminario de investigación Proceso: DOCENTE: Diego Higuera Investigación I semestre Documento: Fecha: Marzo 2016 Formato de investigación Maestría en Derechos Humanos Sede Tunja el trabajo. Ejem. - En trabajos empíricos la diferencia entre un dogma de pureza y descriptivo vs acción participación - En trabajos jurídicos las grandes escuelas como positivismo, naturalismo, realismo o eclécticos) - En temas filosóficos los sistemas de pensamiento en que se sitúan. Es por lo tanto un Paradigma en que se ubica su estudio y por qué: Marco jurídico No solo las normas sobre el asunto, son las decisiones relevantes en la materia. Marco conceptual. Particularmente en asuntos donde los términos pueden confundirse. Metodo: Bien sea Empirico, Deductivo o Inductivo. Diseño metodológico: Técnicas de obtención de información: -En trabajos empíricos los instrumentos, Población y Muestreo - Lineas jurisprudenciales, precedentes, doctrinantes, refutación dialéctica en temas normativos. - Experiencias exitosas en políticas. - Deducciones teoréticas en filosofía.
  • 3. Seminario de investigación Proceso: DOCENTE: Diego Higuera Investigación I semestre Documento: Fecha: Marzo 2016 Formato de investigación Maestría en Derechos Humanos Sede Tunja Hipótesis Bibliografía. Entre textos ya estudiados y por estudiarse. Enliste la bibliografía utilizada para la elaboración de este formato según normas APA.