El documento presenta el Programa Escolar de Mejora Continua de una escuela secundaria en México. El programa describe objetivos, metas, acciones e indicadores para mejorar diferentes ámbitos de la escuela como el aprovechamiento académico, las prácticas docentes, la formación docente, la participación de la comunidad, el desempeño de la autoridad escolar, la infraestructura y la carga administrativa. El director y supervisor escolar aprueban el plan para mejorar el desempeño y resultados de la escuela.

1. SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA
PROGRAMA ESCOLAR DE MEJORA CONTINUA
ESCUELA: ________________________________________ C.C.T. _______________________
ZONA ESCOLAR: 13 NIVEL: SECUNDARIA GENERAL SUBSISTEMA: FEDERAL CICLO: 2019-2020
AMBITO: Aprovechamiento académico y asistencia de los alumnos
Diagnóstico
(Descripción de la
metodología empleada,
técnicas, fuentes de
información e
instrumentos)
Problemática focalizada
Objetivo
Meta general
Meta corta
Indicador
Acciones
Responsables Recursos
materiales y
financieros
Tiempo/
fecha
Seguimiento
y evaluación
Capital cultural
generado

2. SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA
PROGRAMA ESCOLAR DE MEJORA CONTINUA
ESCUELA: ________________________________________ C.C.T. _______________________
ZONA ESCOLAR: 13 NIVEL: SECUNDARIA GENERAL SUBSISTEMA: FEDERAL CICLO: 2019-2020
AMBITO: Prácticas docentes y directivas
Diagnóstico
(Descripción de la
metodología empleada,
técnicas, fuentes de
información e
instrumentos)
Problemática focalizada
Objetivo
Meta general
Meta corta
Indicador
Acciones
Responsables Recursos
materiales y
financieros
Tiempo/
fecha
Seguimiento
y evaluación
Capital cultural
generado

3. SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA
PROGRAMA ESCOLAR DE MEJORA CONTINUA
ESCUELA: ________________________________________ C.C.T. _______________________
ZONA ESCOLAR: 13 NIVEL: SECUNDARIA GENERAL SUBSISTEMA: FEDERAL CICLO: 2019-2020
AMBITO: Formación docente
Diagnóstico
(Descripción de la
metodología empleada,
técnicas, fuentes de
información e
instrumentos)
Problemática focalizada
Objetivo
Meta general
Meta corta
Indicador
Acciones
Responsables Recursos
materiales y
financieros
Tiempo/
fecha
Seguimiento
y evaluación
Capital cultural
generado

4. SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA
PROGRAMA ESCOLAR DE MEJORA CONTINUA
ESCUELA: ________________________________________ C.C.T. _______________________
ZONA ESCOLAR: 13 NIVEL: SECUNDARIA GENERAL SUBSISTEMA: FEDERAL CICLO: 2019-2020
AMBITO: Avance del plan y programas de estudio
Diagnóstico
(Descripción de la
metodología empleada,
técnicas, fuentes de
información e
instrumentos)
Problemática focalizada
Objetivo
Meta general
Meta corta
Indicador
Acciones
Responsables Recursos
materiales y
financieros
Tiempo/
fecha
Seguimiento
y evaluación
Capital cultural
generado

5. SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA
PROGRAMA ESCOLAR DE MEJORA CONTINUA
ESCUELA: ________________________________________ C.C.T. _______________________
ZONA ESCOLAR: 13 NIVEL: SECUNDARIA GENERAL SUBSISTEMA: FEDERAL CICLO: 2019-2020
AMBITO: Participación de la comunidad
Diagnóstico
(Descripción de la
metodología empleada,
técnicas, fuentes de
información e
instrumentos)
Problemática focalizada
Objetivo
Meta general
Meta corta
Indicador
Acciones
Responsables Recursos
materiales y
financieros
Tiempo/
fecha
Seguimiento
y evaluación
Capital cultural
generado

6. SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA
PROGRAMA ESCOLAR DE MEJORA CONTINUA
ESCUELA: ________________________________________ C.C.T. _______________________
ZONA ESCOLAR: 13 NIVEL: SECUNDARIA GENERAL SUBSISTEMA: FEDERAL CICLO: 2019-2020
AMBITO: Desempeño de la autoridad escolar
Diagnóstico
(Descripción de la
metodología empleada,
técnicas, fuentes de
información e
instrumentos)
Problemática focalizada
Objetivo
Meta general
Meta corta
Indicador
Acciones
Responsables Recursos
materiales y
financieros
Tiempo/
fecha
Seguimiento
y evaluación
Capital cultural
generado

7. SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA
PROGRAMA ESCOLAR DE MEJORA CONTINUA
ESCUELA: ________________________________________ C.C.T. _______________________
ZONA ESCOLAR: 13 NIVEL: SECUNDARIA GENERAL SUBSISTEMA: FEDERAL CICLO: 2019-2020
AMBITO: Infraestructura y equipamiento
Diagnóstico
(Descripción de la
metodología empleada,
técnicas, fuentes de
información e
instrumentos)
Problemática focalizada
Objetivo
Meta general
Meta corta
Indicador
Acciones
Responsables Recursos
materiales y
financieros
Tiempo/
fecha
Seguimiento
y evaluación
Capital cultural
generado

8. SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA
PROGRAMA ESCOLAR DE MEJORA CONTINUA
ESCUELA: ________________________________________ C.C.T. _______________________
ZONA ESCOLAR: 13 NIVEL: SECUNDARIA GENERAL SUBSISTEMA: FEDERAL CICLO: 2019-2020
AMBITO: Carga administrativa
Diagnóstico
(Descripción de la
metodología empleada,
técnicas, fuentes de
información e
instrumentos)
Problemática focalizada
Objetivo
Meta general
Meta corta
Indicador
Acciones
Responsables Recursos
materiales y
financieros
Tiempo/
fecha
Seguimiento
y evaluación
Capital cultural
generado
ATENTAMENTE Vo. Bo.
EL DIRECTOR DE LA ESCUELA EL SUPERVISOR ESCOLAR
_____________________________________ ______________________________________

9. Anexos (Fuentes de información)
Cronograma