Este proyecto busca promover los valores en la escuela mediante las TIC. Se llevará a cabo con estudiantes de quinto grado durante 22 horas. El proyecto identificará las debilidades de los estudiantes y los valores perdidos, explicará la importancia de los valores, y utilizará recursos digitales para promover prácticas adecuadas de valores a través de actividades como la creación de videos y blogs.

1. FORMATO PARA LA PRESENTACION DE PROYECTOS PEDAGOGICOS DE
AULA CON TIC.
DENOMINACIÓN DEL PROYECTO: promoviendo los valores en la escuela
mediante las TICS
Curso:
Participantes:
Duración:
5° quinto
Estudiantes, docente
22 horas
I. PLANIFICACIÓN
Justificación:
Este proyecto se hace con el fin de que los estudiantes del grado quinto conozcan la
importancia de los valores para su desarrollo como persona e intelectual, puesto que en
los últimos años se han venido perdiéndola práctica de estos mismos , pues presentan
problemas de intolerancia, irrespeto, enemistad entre los demás compañeros lo que
genera discusiones ,mala convivencia en el aula de clases y en la comunidad en general,
por tal razón se pretende mediante el uso de las nuevas tecnologías promover
Y rescatar la práctica de los valores por medio de estrategias lúdico-pedagógicas como
videos, diapositivas, entre otros recursos tecnológicos que faciliten un mejor
entendimiento de los educandos.por otra parte también se pretende enseñar a los
alumnos a manejar el computador para algo útil en la vida, como lo es facilitar sus
aprendizajes y resolver problemas de su cotidianidad.
Este trabajo pedagógico surge de la problemática detectada en el aula de clases la cual
tiene relación con la mala convivencia y las prácticas inadecuadas de los valores en los
estudiantes .de este modo se quiere disminuir las malas prácticas y los conflictos internos
que se evidencian a diario en la sede educativa.
Pregunta de investigación
¿Cómo promover los valores mediante las TICS en la escuela?
Exploración previa
¿Qué importancia tienen los valores en mi formación como persona?
¿Qué entiendo por valores éticos y morales?
¿Qué valores crees que se han perdido en tu comunidad?

2. Objetivos del proyecto
Objetivo general :
 Promover los valores en la escuela mediante las TICS
Objetivos específicos:
 Conocer la importancia de los valores en mi formación como persona
 Plantear un concepto claro sobre los valores
 Identificar los valores que se están perdiendo en mi comunidad
 Implementar las TICS en la promoción de las practicas adecuadas de los valores
Competencias
Ética y valores
 Conocer y valorar a sí mismo y aborde problemas y retos teniendo en cuenta los
objetivos que persigue.
 Elegir y practicar estilos de vida saludables.
 participar y colaborar de manera efectiva en las actividades planteadas
Español
 argumentar de forma clara la importancia de los valores en la escuela
 expone sus ideas frente al tema
 realizar representaciones teatrales sobre los valores
Artística
 expresar por medio de dibujos y gráficos sus fortalezas y debilidades
 demostrar su creatividad por medio de las TICS
Informática
 Utilizar power point para promocionar los valores.
 Realizar escritos en Word sobre los valores
Temática a estudiar
los valores éticos y morales
Referentes conceptuales:
 Proyecto : hacia la sensibilización de los valores éticos
Dirección URL: http://www.slideshare.net/mariacgarcia/proyecto-de-tica-y-valores-cafam
Autores: Yaneth M. Arenas Arenas , Yamile Castillo Gómez
 Proyecto: rescatemos nuestros valores en pro de una sana convivencia
Autores : Luz Adela Rincón Ruiz ,Rosa Elena Mena Murillo
Dirección URL :http://carbonelinos.blogspot.com/2010/03/proyecto-de-etica-y-valores-humanos.html
Recursos didácticos

3. Carteleras, hojas de block, libros, lápices de colores, lápiz, marcadores, tijeras, etc.
Recursos digitales
Offline: procesador de texto Word, power point
Online: páginas web, YouTube, Blog educativo
Metodología
El presente proyecto se desarrollara en cuatro momentos ,los cuales se darán a conocer
a continuación:
 Reflexión exploratoria: en este primer momento los estudiantes pondrán a
prueba su creatividad, pues decoraran una caja y dentro de ella colocaran sus
fortalezas, debilidades y luego las darán a conocer a sus compañeros.
 Aprendo algo nuevo: en este segundo momento basándonos en las debilidades
que expresen los estudiantes se les hará una explicación sobre algunos valores
que se han perdido en la escuela como lo es el respeto, entre otros.
 Rescatemos los valores en el aula : después de haberles explicado a los
estudiantes la importancia de los valores en nuestra vida diaria, por medio de
recursos y actividades didácticas se promoverán los valores que se han perdido
en la escuela ,esto con el fin de cambiar un poco las practicas inadecuadas de los
valores.
 Socialización final: este último momento se realizara un conversatorio, donde
cada estudiante le contara a sus compañeros las debilidades que supero y la
forma en como lo hizo.
Actividades propuestas
 Reflexiono entorno a mi vida: en esta actividad los estudiantes identificaran sus
fortalezas y debilidades por medio de la reflexión y la creatividad, ya que crearan
una caja, la cual decoraran a su gusto y donde depositaran sus fortalezas y
debilidades, cada debilidad señalada por los niños se convertirá en una meta
deberán superar con el tiempo, pues al final del proyecto cada estudiante
socializara sus expectativas frente a los valores y la forma en como supero sus
debilidades.
 aprendo sobre la vida: En esta actividad mediante diapositivas y videos se le
explicara a los estudiantes sobre los valores y la importancia que tienen en nuestra
vida, en todo momento de la explicación se les estarán haciendo preguntas a los
niños esto con el fin de que la clase sea dinámica, participativa y didáctica.

4.  rescatando valores, una forma de crecer como persona: después de haber
identificado las debilidades y explicado la importancia de los valores en su
crecimiento como persona se implementaran actividades encaminadas en el
rescate de los valores perdidos en la escuela, tales como: videos educativos,
creación de carteles, de blogs en la web, diapositivas, entre otras herramientas
didácticas que nos ayuden a llegar a tal propósito.
 Superando antivalores: en esta actividad los niños dibujaran en cartulina su
mano y en cada dedo colocaran un antivalor que tengan, luego lo colocaran en su
habitación y todos los días trataran de superar esas debilidades.
 Dramaticemos: en esta actividad los estudiantes se conformaran en grupos de
trabajo, luego pasara uno por grupo a escoger un papel, donde está escrito un
valor, cada equipo deberá dramatizar el valor que les corresponda, posteriormente
se hará un concurso donde se premiara a la mejor dramatización, la cual será a
toda la comunidad.
 Reflexión final: finalmente cada estudiante dar a conocer las debilidades que
superó, la forma en que lo logro y expondrá sus puntos de vista sobre los valores
en su vida diaria.
REALIZACIÓN Y SEGUIMIENTO DE LAS ACTIVIDADES
a. Plan de actividades
ACTIVIDAD
RESPONSABLES MATERIAL
DURACIÓN
Actividad1:
Reflexiono entorno a mi vida
Estudiantes
5° Caja de cartón, 3 horas
docente
papeles
de
colores, hojas
de
block
,
colores, lápiz
Actividad 2:
Aprendo sobre la vida
Profesor
Estudiantes 5°
Videos
educativos
Diapositivas
3 horas

5. Actividad 3:
Rescatando valores, una forma Estudiantes 5°
de crecer como persona
Docente
Estudiantes 5°
Actividad 4
Superando antivalores
Actividad 5
Dramaticemos
Estudiantes
Docente
cartulinas
colores
lápiz
tijera
colbon
Estudiantes 5°
Actividad 6
Socialización final:
Computador
4 horas
Cartulina
imágenes
Lápices
de
colores
lápiz
borrador
sacapuntas
3 horas
5 horas
Caja decorada
Carteles
4 horas
DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES
 Reflexiono entorno a mi vida: en esta actividad los estudiantes identificaran sus
fortalezas y debilidades por medio de la reflexión y la creatividad, ya que crearan
una caja, la cual decoraran a su gusto y donde depositaran sus fortalezas y
debilidades, cada debilidad señalada por los niños se convertirá en una meta
deberán superar con el tiempo, pues al final del proyecto cada estudiante
socializara sus expectativas frente a los valores y la forma en como supero sus
debilidades.
 aprendo sobre la vida: En esta actividad mediante diapositivas y videos se le
explicara a los estudiantes sobre los valores y la importancia que tienen en nuestra
vida, en todo momento de la explicación se les estarán haciendo preguntas a los
niños esto con el fin de que la clase sea dinámica, participativa y didáctica

6.  rescatando valores, una forma de crecer como persona: después de haber
identificado las debilidades y explicado la importancia de los valores en su
crecimiento como persona se implementaran actividades encaminadas en el
rescate de los valores perdidos en la escuela, tales como: videos educativos,
creación de carteles, de blogs en la web, diapositivas, entre otras herramientas
didácticas que nos ayuden a llegar a tal propósito.
 Reflexión final: finalmente cada estudiante dar a conocer las debilidades que
superó, la forma en que lo logro y expondrá sus puntos de vista sobre los valores
en su vida diaria.
Evidencias de aprendizaje:
Cajas decoradas, carteles, álbum de valores
Instrumentos de evaluación
diario de debilidades, entrega de cajas ,sopa de letras
Cronograma: