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Diseño y Tutoría de Ambientes Virtuales
Carmen Elizabeth Vargas González
Información general del curso
Curso Tecnología Educativa
Descripción Esta unidad introduce al estudiante en el aprendizaje cognitivo de las
definiciones básicas de los principales términos relacionados con la
tecnología educativa.
Competencia Define los conceptos básicos de la tecnología educativa como
fundamento teórico de su formación.
Indicador de
logro
Construye individualmente las definiciones de cada término.
Contenido Tecnología Educativa
Instrucciones de la Actividad No. 7 – Cuadro Sinóptico sobre el Tema “Nueva
Concepción de la Tecnología Educativa”.
A continuación, encontrará las instrucciones para que realice la Actividad No.7 –
Realización de un Cuadro Sinóptico sobre “Nueva Concepción de la Tecnología Educativa”.
Para el cumplimento de esta actividad tome en cuenta los pasos siguientes:
1. Elabore un cuadro sinóptico de la lectura “Nueva Concepción de la Tecnología
Educativa”, que la encontrará en el siguiente enlace:
https://www.uhu.es/cine.educacion/didactica/0015tecnologiaeducativa.htm
2.- Identifique los puntos principales del texto.
3.- Identifique los conceptos centrales del texto
4.- Relacione uno con otro los conceptos centrales con los puntos principales de la lectura
de manera que pueda organizarlos.
5.- Revisar su ortografía y redacción antes de subir la actividad a la plataforma.
Diseño y Tutoría de Ambientes Virtuales
Carmen Elizabeth Vargas González
6.- Puede apoyarse en el siguiente vídeo tutorial para la elaboración de su cuadro
sinóptico. Copie y peque la siguiente dirección en su buscador:
https://www.youtube.com/watch?v=g-5GOv22i_Q
7.- Para la elaboración de su cuadro sinóptico puede apoyarse en el siguiente enlace:
https://www.cuadrosinoptico.com/cuadro-sinoptico/pasos-para-hacer-un-cuadro-sinoptico
8.- Utilice la herramienta de Slideshare para publicar su cuadro sinóptico. Puede apoyarse
en el siguiente enlace:
https://es.slideshare.net/hsagard/publicar-en-slideshare-presentation
9.- Revise la rúbrica para tomar en cuenta los criterios de evaluación.
10.- Súbalo en el espacio denominado Actividad No. 7, Tecnología Educativa. Identificado
como Apellido_Nombre_Actividad_7.
La actividad vence antes de las 23:59 horas del 15 de octubre de 2017.
¡Felicidades, ha culminado la actividad de la semana!
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Carmen Elizabeth Vargas González
Rúbrica para evaluar el cuadro sinóptico sobre la lectura “Nueva Concepción de
la Tecnología Educativa”.
Criterios Excelente Muy bien Necesita
mejorar
No lo hace
Relaciona los
puntos y
conceptos
principales
del tema.
(5 puntos)
Relaciona los
puntos y
conceptos
principales
del tema.
(4 puntos)
Muestra
evidencia de
relacionar la
mayoría de los
puntos y
conceptos del
tema.
(2 puntos)
Tiene un
conocimiento
superficial de
relación de
cuáles son los
puntos y
conceptos del
tema.
(0 puntos)
No tienen
relación
los puntos y
conceptos del
tema.
.
Organización
del
contenido
(4 puntos)
Organiza el
contenido del
cuadro de
forma
coherente.
(3 puntos)
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contenido de
forma poco
coherente.
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coherencia.
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  • 1. Diseño y Tutoría de Ambientes Virtuales Carmen Elizabeth Vargas González Información general del curso Curso Tecnología Educativa Descripción Esta unidad introduce al estudiante en el aprendizaje cognitivo de las definiciones básicas de los principales términos relacionados con la tecnología educativa. Competencia Define los conceptos básicos de la tecnología educativa como fundamento teórico de su formación. Indicador de logro Construye individualmente las definiciones de cada término. Contenido Tecnología Educativa Instrucciones de la Actividad No. 7 – Cuadro Sinóptico sobre el Tema “Nueva Concepción de la Tecnología Educativa”. A continuación, encontrará las instrucciones para que realice la Actividad No.7 – Realización de un Cuadro Sinóptico sobre “Nueva Concepción de la Tecnología Educativa”. Para el cumplimento de esta actividad tome en cuenta los pasos siguientes: 1. Elabore un cuadro sinóptico de la lectura “Nueva Concepción de la Tecnología Educativa”, que la encontrará en el siguiente enlace: https://www.uhu.es/cine.educacion/didactica/0015tecnologiaeducativa.htm 2.- Identifique los puntos principales del texto. 3.- Identifique los conceptos centrales del texto 4.- Relacione uno con otro los conceptos centrales con los puntos principales de la lectura de manera que pueda organizarlos. 5.- Revisar su ortografía y redacción antes de subir la actividad a la plataforma.
  • 2. Diseño y Tutoría de Ambientes Virtuales Carmen Elizabeth Vargas González 6.- Puede apoyarse en el siguiente vídeo tutorial para la elaboración de su cuadro sinóptico. Copie y peque la siguiente dirección en su buscador: https://www.youtube.com/watch?v=g-5GOv22i_Q 7.- Para la elaboración de su cuadro sinóptico puede apoyarse en el siguiente enlace: https://www.cuadrosinoptico.com/cuadro-sinoptico/pasos-para-hacer-un-cuadro-sinoptico 8.- Utilice la herramienta de Slideshare para publicar su cuadro sinóptico. Puede apoyarse en el siguiente enlace: https://es.slideshare.net/hsagard/publicar-en-slideshare-presentation 9.- Revise la rúbrica para tomar en cuenta los criterios de evaluación. 10.- Súbalo en el espacio denominado Actividad No. 7, Tecnología Educativa. Identificado como Apellido_Nombre_Actividad_7. La actividad vence antes de las 23:59 horas del 15 de octubre de 2017. ¡Felicidades, ha culminado la actividad de la semana!
  • 3. Diseño y Tutoría de Ambientes Virtuales Carmen Elizabeth Vargas González Rúbrica para evaluar el cuadro sinóptico sobre la lectura “Nueva Concepción de la Tecnología Educativa”. Criterios Excelente Muy bien Necesita mejorar No lo hace Relaciona los puntos y conceptos principales del tema. (5 puntos) Relaciona los puntos y conceptos principales del tema. (4 puntos) Muestra evidencia de relacionar la mayoría de los puntos y conceptos del tema. (2 puntos) Tiene un conocimiento superficial de relación de cuáles son los puntos y conceptos del tema. (0 puntos) No tienen relación los puntos y conceptos del tema. . Organización del contenido (4 puntos) Organiza el contenido del cuadro de forma coherente. (3 puntos) Organiza el contenido de forma poco coherente. (2 puntos) Organiza el contenido sin coherencia. (0 puntos) El contenido no tiene ninguna organización. Redacción y Ortografía (3 puntos) Redacta de forma clara y coherente. Sin faltas ortográficas. (2 puntos) Redacta de forma coherente. 2 a 3 faltas de ortografía. (1 punto) Redacta de forma incoherente. Más de 5 faltas de ortografía (0 puntos) No redacta de forma coherente Demasiadas faltas de ortográficas. Tiempo de Entrega y Publicación del Enlace. (3 puntos) Cumple con la fecha estipulada para entrega de su actividad. (2 puntos) Publica su actividad 1 día después de lo Estipulado. (1 punto) Publica su actividad 3 días después de lo estipulado. (0 puntos) Publica la actividad 5 días después de lo estipulado.