GERENCIA DE PROYECTOS
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Desde su planteamiento el profesional debe tener presente elementos como organización clara definición. Resultados esperados, Identificar participantes y Responsables que se involucren.
Así mismo requiere, su Proyección a la comunidad para : Gestionar recursos, establecer climas favorables, planificar estratégicamente actividades , desarrollar la comunicación directa, estar motivado, con capacidad de liderazgo y organización , por otra parte que posea habilidad y competencias específicas asociadas a la correcta toma de decisiones.
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Fase Inicial: Verificable, Acta
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Actividad 1.2
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GERENCIA DE PROYECTOS
- 1. GERENCIA DE PROYECTOS EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA CARMEN YANNETH ARAQUE MONTAÑEZ UNIVERSIDAD DE SANTANDER MAESTRIA EN GESTION DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA DUITAMA 2018
- 2. GERENCIA DE PROYECTOS EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA CARMEN YANNETH ARAQUE MONTAÑEZ Mapa conceptual: actividad 1.2 Docente consultor Luz Elena Cardona Castaño Magíster en Comunicación Educativa UNIVERSIDAD DE SANTANDER MAESTRIA EN GESTION DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA DUITAMA 2018
- 3. INTRODUCCIÓN Es importante realizar proyectos de gerencia ya que nos enseña el procedimiento para llevar a cabo una estructura definida, para alcanzar los objetivos que se trazan en la cual se esperan resultados y se identifican los responsables del proyecto que organizan y administran los recursos y se toman decisiones para poder administrar correctamente todas las actividades planeadas en el plan de acción a fin de lograr lo esperado en los resultados. En el siguiente mapa conceptual se desarrollan las siguientes preguntas: ¿Cuál es el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos basados en una excelente gestión de proyectos? ¿Qué elementos son necesarios para que pueda garantizarse un ciclo de vida de un proyecto completamente? ¿Quiénes son los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto?
- 5. BIBLIOGRAFÍA Libro Electrónico Multimedial: Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa. Herramientas para la Gestión de Proyectos Educativos con TIC. Cassanelli, A. N., Guarino, M. C. G., & Sánchez, G. F. (2014). PROYECTOS DE I+ D, CARACTERIZACIÓN DEL TIPO DE INVESTIGACIÓN Y EL ROL DE GERENTE DE PROYECTOS. Iberoamerican Journal of Project Management, 5(2), 01-16. Recuperado de: Proyectos de I+D, Caracterización del Tipo de Investigación y el Rol de Gerente de Proyectos.