Este documento presenta los pasos para elaborar una relatoría sobre un Proyecto Educativo TIC aplicado con estudiantes. La relatoría describe el nombre del proyecto, el área de conocimiento, la competencia desarrollada, las herramientas TIC usadas, los contenidos digitales, la idea principal de aprendizaje, la importancia de los resultados, los momentos clave de aplicación, y las conclusiones. El proyecto motiva a los estudiantes a usar TIC para desarrollar trabajos, sustentarlos y publicarlos en línea, fomentando el

2. DIPLOMADO
USO PEDAGÓGICO DE LAS TIC CON IMPACTO EN LOS ESTUDIANTES
(DOCENTES NUEVOS)
NIVEL 3 SESIÓN 2
ACTIVIDAD 32. LOS ESTUDIANTES EXPONIENDOLOS
RESULTADOS DE LAS ACTIVIDADES DEL PROYECTO.
GUÍA 9: ELABORANDO UNA RELATORÍA.
Nombre y apellidos del docente MIGUEL VICENTE ATENCIA GARRIDO
Institución Educativa PARA POBLACIONES ESPECILES
Sede PRINCIPAL
Municipio SINCELEJO
Objetivo de la actividad: crear una relatoría que dé cuenta de la experiencia
del Proyecto Educativo TIC en la Institución Educativa.
¿Qué es una relatoría?
Una relatoría permite el registro de las actividades académicas alrededor de un
tema, debate o foro, a través de un documento escrito que se pueda compartir.
Características
1. No es un resumen ni el parafraseo de un autor o de una experiencia
académica, sino un documento escrito que permite destacar las ideas
principales.
2. Implica el registro de los momentos importantes de aprendizaje.
3. Posibilita el abordaje de varios autores o momentos significativos de una
experiencia académica.
Pasos para elaborar una relatoría:
1. Nombre del Proyecto Educativo TIC: escriba el nombre del Proyecto
Educativo TIC.
CON LAS APLICACIONES WEB Y LOCALES MOTIVO A LOS
ESTUDIANTES AL DESARROLLO PRODUCTIVO DE LAS CLASES

3. 2. Área de conocimiento: escriba el área donde aplicó el Proyecto
Educativo TIC.
Tecnología
3. Competencia: escriba la competencia que desarrollarán los estudiantes
con la aplicación del Proyecto Educativo TIC.
Relaciono el funcionamiento de algunos artefactos, productos, procesos y sistemas
tecnológicos con su utilización segura.
4. Herramientas TIC: mencione las herramientas TIC que usó en la
aplicación del Proyecto Educativo TIC.
RECURSOS MATERIALES:
Hardware
Computadores
Video beam
Software
Power Point
5. Contenidos digitales: mencione las herramientas TIC que empleó en la
aplicación del Proyecto Educativo TIC.
http://www.calameo.com/read/003922348c2fb6b109d1d
http://www.thatquiz.org/es/classtest?PXQYYAET
http://www.powtoon.com/show/bQ082xKsFui/el-software-y-sus-partes/#/

4. http://www.calameo.com/books/004401275943081f
d4548
6. Idea principal de aprendizaje: relate la idea principal sobre la
aplicación de las actividades del Proyecto Educativo TIC, es decir,
mencione el gran resultado de aprendizaje. Realice este punto en un
párrafo de mínimo 5 reglones.
La importancia de la aplicación de este proyecto es motivar a los
estudiantes a hacer el uso de las TICs ya que nuestra institución cuenta
con la infraestructura para que nuestros estudiantes hagan sus
publicaciones de un determinado tema, tienen la oportunidad de
sustentar sus trabajos haciendo usos de las herramientas tecnológicas
tales como computadores, software locales y en línea y pueden
proyectarlas atreves del video bean
7. Argumentación: señale porqué es importante el resultado de
aprendizaje en el desarrollo de las competencias de los estudiantes, las
cuales fueron propuestas en el Proyecto Educativo TIC. Realice este
punto en mínimo 6 reglones.
La importancia de este proyecto radica en que nuestros estudiantes
tengan la oportunidad de desarrollar sus trabajos con la ayuda del
uso de las tic, también que puedan socializarlas mediante con la
utilización del video beam, computadores y software en línea, para
que esto les permita sustentarlas en la salas de informativa y
también en un salón de clases.
8. Momentos centrales de la aplicación de la experiencia: relate 3
momentos de enseñanza y aprendizaje al aplicar el Proyecto Educativo
TIC.
Primer momento
La socialización del proyecto: se le explico a los estudiantes en que
consistía el proyecto, ellos expresaron sus dudas y se les aclaro

5. Segundo momento
El desarrollo del proyecto se les explico a los alumnos la temática
que se iba a desarrollar se utilizaron recursos como computadores,
software video baen, luego se les coloco un tema de interés y cada
uno lo desarrollo de forma individual con una presentación en
powre point
Tercer momento
Los resultados del proyecto fueron los esperados ya que cada
estudiante hizo su presentación, la socializo ante el grupo y la
envió a un disco duro externo (drive)
9. Conclusiones: escriba 3 conclusiones de la aplicación del Proyecto
Educativo TIC, es decir escriba por qué fue importante aplicar el
Proyecto Educativo TIC para potenciar el aprendizaje de los estudiantes,
qué mejoraría y por qué podría seguir aplicando el Proyecto con sus
estudiantes.
- Con la utilización de las tic motiva al estudiante a realizar sus
trabajos
- Con la utilización del software en línea permite a los estudiantes
publicar sus trabajos y presentaciones les permite descargarlos
desde cualquier parte
- Se fomenta el trabajo colaborativo de los estudiantes y el
investigativo ya que tienen como herramienta tecnológica la
internet.