Este documento resume la trayectoria histórica de la educación superior en América Latina y el Caribe desde 1978 hasta la actualidad, destacando hitos legislativos clave en países como México, Chile, Colombia, República Dominicana y Ecuador. Además, presenta una bibliografía relevante sobre la evolución y evaluación de la educación superior en la región.

1. 1
Fundamentos de la Educación Superior
UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE EDUCACION
CIENCIA Y TECNOLOGIA “UMECIT”
MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN Y PLANIFICACIÓN EDUCATIVA.
PANAMA
FUNDAMENTOS DE LA EDUCACION SUPERIOR
LOS ENFOQUES Y PERSPECTIVAS DE LA EDUCACION EN EL
MOMENTO HISTORICO ACTUAL
Heidy Sadirley Mayo Perea
CC 54259650
TUTOR: Dr. Eduardo Cola López Echaniz
FACULTAD DE HUMANIDADES
MAESTRIA EN ADMINISTRACION Y PLANIFICACION EDUCATIVA
QUIBDÓ- CHOCÓ MAYO 2021

2. 2
Fundamentos de la Educación Superior
Agenda UNESCO
La educación es un
derecho básico para un
desarrollo más sostenible,
inclusivo, equitativo y justo.
1978
Ley de
coordinación de la
educación superior
de Mexico .
1992 2010
Trazabilidad de la educación superior en América Latina y el Caribe,
y sus retos en la sociedad del conocimiento y la agenda 2030 (ODS)
1980
Ley 3541 de
educación
superior de Chile
Ley de la
educación
superior en
Colombia
Ley 139- 01
de 31 de agosto
de la educación
superior de
Republica
Dominicana.
2001
Ley organica
de la educación
superior de
Ecuador.
2013
Ley de
educación de
4995 de
paraguay.

3. 3
Fundamentos de la Educación Superior
BIBLIOGRAFIAS
 Rodríguez Cruz Águeda María, Historia de las universidades
hispanoamericanas-, edición Patronato Colombiano de Arte y ciencias y el
instituto Caro y Cuervo, Bogotá 1973 dos volúmenes
 CEPAL: EDUCACION Y CONOCIMIENTO: EJE DE LA TRANSFORMACION
PRODUCTIVA CON EQUIDAD, Santiago de Chile 1992, Este documento ha
sido preparado y publicado en un esfuerzo conjunto entre la Comisión
Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) y la Oficina Regional de
Educación de la UNESCO para América Latina y el Caribe (OREALC)
 Barreyro, Gladys Beatriz, Evaluación de la educación superior brasileña: el
SINAES Revista de la Educación Superior, vol. XXXV (1), núm. 137, enero-
marzo, 2006, pp. 63-73 Asociación Nacional de Universidades e Instituciones
de Educación Superior Distrito Federal, México

4. 4
Fundamentos de la Educación Superior
 Políticas públicas para la educación superior: la implementación de la
evaluación en Brasil y México, Perfiles
educativos vol.30 no.122 México ene. 2008
 Delors, Jacques (1994). "Los cuatro pilares de la educación", en La Educación
encierra un tesoro. México: El Correo de la UNESCO, pp. 91-103.
Tünnermann Bernheim, Carlos Las conferencias regionales y mundiales sobre
educación superior de la UNESCO y su impacto en la educación superior de América
Latina Universidades, núm. 47, septiembre-diciembre, 2010, pp. 31-46 Unión de
Universidades de América Latina y el Caribe Distrito Federal, Organismo Internacional
SSN: 0041-8935 udual1@servidor.unam.mx Unión de Universidades de América
Latina y el Caribe Organismo Internacional