Esta presentación te ayudará a preparar tu rutina de "Circle Time".

1. “CIRCLE
TIME”
O R U T I N A D E C E R C O
Por: Miriam L. Delgado
ETEL 603
Prof. Rubio

2. ¿COMO LO HAGO?
• Primero
– Es importante identificar lo que quieres reforzar en tus estudiantes. Usualmente, en el “ Circle
Time” o Rutina de Cerco se trabajan…
– Saludo
– Calendario (Days of the week, months of the year)
– Clima (weather)
– Temporadas del año (The four Seasons)
– Números
– Abecedario
• La lista es casí infinita…

3. ¿QUE NECESITO?
• Segundo
- Prepara tu área, el lugar
donde diariamente
establecerás el “Circle
Time” o Rutina de Cerco.
- Los niños son visuales, y
ésto facilitará el proceso de
aprendizaje.

4. SI UTILIZAS CANCIONES…
• Si al igual que yo, decídes utilizar
canciones en un móvil, tableta o
computadora, es importante revisar
de antemano que el aparato
funcione de forma apropiada.
• También es bueno tener la letra de
las canciones que se canten.
• Si no tiene canciones en
reproductor mp3, las puedes cantar
“a capella” , lo importante es una
excelente motivación, y muchos
movimientos.

5. INICIANDO EL “CIRCLE TIME”
• Para iniciar, puedes poner una canción como esta…

6. ¡IMPORTANTE!
• Cada estudiante debe tener su
espacio personal

7. ¡EL SALUDO!
• Es importante decir o cantar los Buenos
días y promover el que los estudiantes
se saluden.

8. APRENDEMOS MIENTRAS
DISFRUTAMOS…
• Personalmente, yo utilizo canciones con gestos para enseñar el calendario, los dias de la
semana, los meses del año, los números del 1-100, el lenguaje de señas, y el abecedario, entre
otras cosas… si sabes lo que tus chicos necesitan… escoge las canciones, o actividades que
deseas enseñar… el curso incluye varios videos de youtube con canciones en español que
podrían funcionar…
• Entre canción y canción se dialoga acerca de varias situaciones experimentadas, y como se
solucionaron… ésto les ayuda a perder la timidéz de hablar y aprender a exresarse con mayor
facilidad.

9. CIERRE…
• Se debe realizar una breve actividad que ponga fin a la reunión y haga la transición al
comienzo de la materia correspondiente.
Yo uso la misma canción para abrir y cerrar.
Otras técnicas para excusarlos:
• Sostenga las tarjetas de nombre, y pídales que lean su nombre para salir.
• Disculpe por color de la ropa, que tiene un perro, que tiene una hermana, etc.