I jornadas tecnicas 2 de junio 2010
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El documento habla sobre un blog llamado "TermoAutomatismos" creado por un profesor de un ciclo formativo de instalaciones frigoríficas. El blog pretende integrar las TIC en las prácticas del taller y ofrecer recursos para que los alumnos publiquen videos y artículos sobre sus prácticas para su evaluación.
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- 26. “ TermoAutomatismos es un blog que recoje el conjunto de prácticas y medios didácticos realizados en el taller de Instalaciones electrotécnicas del ciclo formativo de Montaje y Mantenimiento de Instalaciones de Frío, Climatización y Producción de Calor y que pretende integrar las TIC en las prácticas de un taller de formación profesional. Con este Blog se pretende ofrecer una herramienta de trabajo más. El profesorado podrá utilizarlo para desarrollar parte del currículo de su modulo profesional y el alumnado podrá utilizar estos recursos para aprender procedimientos y poder utilizarlos tanto académica como laboralmente. Se concibe como un apoyo y una extensión al trabajo del taller de Formación Profesional. Los alumnos graban videos de las prácticas que han trabajado y describen su funcionamiento para colgarlos en el blog. Transversalmente al trabajo sistemático de Instalaciones eléctricas industriales, intento transmitir otros principios: competencia digital, aprendizaje a lo largo de la vida, educación para la sostenibilidad del medio ambiente… Los alumnos publican artículos sobre las prácticas de taller realizadas en el Taller. Interpretan y simulan los esquemas eléctricos, realizan el montaje sobre los tableros, comprueban su funcionamiento realizando las mediciones adecuadas, graban un video explicando en qué consiste el montaje o instalación. Cuelgan en el blog toda esta documentación, recopilando un dosier o memoria descriptiva, lista para ser evaluada por el profesor.
- 29. ¿Dónde encontrarnos? Redfp.org Empresas colaboradoras con la FORMACION PROFESIONAL Desde la Dirección General de Formación Profesional se quiere apostar por la colaboración con las empresas de cada uno de los sectores productivos de cara a conseguir una formación más cercana a la realidad empresarial , y por tanto, de más calidad.
- 31. Departamento de Equipos Térmicos – portalfp@gmail.com IES BLAS INFANTE – CORDOBA Instalación y Mantenimiento (ima)
Notas del editor
- Somos un departamento formado por 5 profesores/as que creemos en la formación profesional. Nos gusta enseñarte y que lo aprendido te sirva para que tengas un trabajo mejor. Cómo contactar con nosotros. Ponemos a tu servicio: Talleres con la mejor y más moderna instrumentación eléctrica. Todo el material fungible y herramientas que necesites para hacer las prácticas. Más de 40 ordenadores en los que hacer prácticas. ... Y, sobre todo, la experiencia de nuestros profesores/as.
- ¿Qué voy a aprender y hacer? Este profesional será capaz de: Montar y mantener instalaciones de refrigeración comercial e industrial. Montar y mantener instalaciones de climatización y ventilación. Montar y mantener instalaciones de producción de calor. Montar y mantener redes de agua y de gases combustibles. Realizar la Administración, gestión y comercialización en una pequeña empresa o taller. Al finalizar mis estudios, ¿qué puedo hacer? Ejercer mi actividad profesional en el sector del mantenimiento y servicios a la producción en empresas privadas del sector o creando mi propia empresa. ¿Cuáles son las salidas profesionales? Instalador/mantenedor de instalaciones de calefacción y agua caliente sanitaria. Instalador/mantenedor de instalaciones de calefacción y climatización. Instalador/mantenedor frigorista. Instalador de gas. Mantenedor de instalaciones auxiliares a la producción. Mantenedor de instalaciones de proceso. Plan de formación: En el centro educativo, a través de una formación teórico-práctica. Los contenidos se agrupan en los siguientes módulos profesionales: Máquinas y equipos frigoríficos. Instalaciones frigoríficas. Instalaciones de climatización y ventilación. Instalaciones de Producción de calor. Instalaciones de agua y gas. Instalaciones eléctricas y automatismos. Técnicas de mecanizado y unión para el montaje y mantenimiento de instalaciones. Administración, gestión y comercialización en la pequeña empresa. Electrotecnia. Seguridad en el montaje y mantenimiento de equipos e instalaciones. Formación y Orientación Laboral (F.O.L.). En empresas, al finalizar la formación en el centro educativo, completándola y realizando actividades propias de la profesión: Formación en Centros de Trabajo (F.C.T.).
- ¿Al finalizar el Ciclo Formativo en qué puedo trabajar? Instalador/mantenedor de instalaciones de calefacción y agua caliente sanitaria. Instalador/mantenedor de instalaciones de calefacción y climatización. Instalador/mantenedor frigorista. Instalador de gas. Mantenedor de instalaciones auxiliares a la producción. Mantenedor de instalaciones de proceso. Por nuestra experiencia podemos decir que tenemos alumnos trabajando en: Fontanería. Calderas de gas y de gasoil. Mantenimiento de edificios. Refrigeración. Calefactores en instituciones publicas. Aislamientos, conductos de ventilación. Instalaciones de Gas. Mantenimiento de maquinaria de hostelería. Energía solar térmica. Suelo radiante.
- Queremos presentar la oferta formativa en el ámbito de la Formación Profesional a todos los que potencialmente podrían estar interesados en ella, mostrar a las empresas del entorno, como futuros contratantes de nuestros alumnos, cuál es su formación y conocer de ellas cuáles son sus necesidades, acercar la formación profesional a toda la ciudadanía como una oferta educativa de gran importancia socio-económica para el presente y el futuro de nuestra sociedad y completar la formación de nuestros alumnos de ciclos en diversas cuestiones de interés como por ejemplo, estas jornadas.
- Portalfp.com es un espacio web donde los alumnos podrán encontrar noticias relativas al sector del mantenimiento, normativa actualizada, enlaces a páginas de interés y un foro donde puedan resolver las dudas que puedan plantearse.
- Como alumno del Ciclo, podrá acceder a todos los materiales didácticos recopilados por el profesorado sobre los distintos módulos, podrá consultar las notas de exámenes y ejercicios propuestos por el profesorado de forma totalmente personalizada. Los alumnos podrán mostrar sus trabajos desarrollados.
- Desde aquí, conocerán qué se estudia en el Ciclo Formativo, Donde estamos, quienes somos, que ofrecemos, como se accede al ciclo, dotación de los talleres...
- También podrá consultar los apuntes, bibliografía, horarios y todo el material usado en clase puesto a su disposición en la web.
- La web del Dpto. servirá de enlace a otras webs muy útiles, de fabricantes, instituciones oficiales y privadas, etc., relacionadas con el sector productivo al que pertenece nuestra Familia Profesional.
- Conocer el entorno laboral, perspectivas profesionales, ofertas de empleo y noticias relacionadas con el sector productivo. Los alumnos podrán colgar sus currículos y las empresas seleccionar alumnos para trabajar. El objetivo principal que se persigue es centralizar la información de ofertas y demandas de empleo en las zonas de influencia de los institutos para poner en contacto a personas y facilitar el acceso a la información. Si eres empresario aquí encontrarás los mejores candidatos para tus ofertas de empleo. Si has estudiado en alguno de los institutos y buscas trabajo o quieres cambiar de puesto, en este sitio puedes hallar lo que necesitas.
- El modulo profesional de Formación en centros de trabajo y el de proyecto integrado de los ciclos formativos, normalmente está poco coordinado por los departamentos, siendo uno de los principales escollos el contacto con las empresas colaboradoras. Utilizando la plataforma educativa, las empresas podrán solicitar vía web alumnos para realizar prácticas, simplemente rellenando un formulario.
- Así mismo, los usuarios tendrán acceso a multitud de documentos ordenados y listos para descargar.
- Localizar información rápida y sistemáticamente gracias al índice y al mapa del sitio por asignaturas o por orden alfabetico. Esperamos que esta plataforma se convierta en una herramienta útil para el intercambio de información relacionada con los ciclos y como apoyo para la labor docente de los profesores.
- Termoblog es un blog donde encontrar noticias relativas al sector, perspectivas profesionales, normativa actualizada y enlaces de interés. Hoy en dia es una gran necesidad contar con gente capacitada sobre climatización industrial y comercial, ya que es necesario cumplir con estandares de salud. Nuestro centro de Formacion profesional ofrece soluciones en cuanto a conocimientos sobre aire acondicionado o climatizacion . La salud y el bienestar de un país puede depender de los sistemas de refrigeración. Por ejemplo; la alimentación y el almacenamiento de vacunas, distribución, aplicación médica, industrial, comercial y doméstica de todo tipo depende de los sistemas de refrigeración. Ofrecemos al alumnado conocimientos sobre equipos de climatización, documentacion técnica y mantenimiento a equipos de climatización y centrales.
- Este taller es un proyecto de elaboracion de materiales curriculares desarrollado por el departamento de Instalación y Mantenimiento del IES Blas Infante de Córdoba. Está ligado a la integración educativa de las TIC y pretende servir de apoyo y explorar las posibilidades de Moodle para la gestión y desarrollo de actividades de enseñanza-aprendizaje en Formación Profesional. Su propósito es ofrecer un sistema de gestión de módulos profesionales que facilite la creación de comunidades de aprendizaje en línea y la interacción entre profesores y alumnos. Para los alumnos, disponer de una plataforma educativa supone poder acceder desde un sitio único a toda la información de su curso o de un modulo profesional en particular. Visualizar el calendario con las actividades programadas, Acceder a los contenidos del curso, visualizar los enunciados de las prácticas y una vez realizadas, subir a la plataforma el archivo con la descripción de la memoria, para que el profesor la corrija, Visualizar las calificaciones obtenidas, Consultar dudas con tu profesor o con tus compañeros on line a cualquier hora del día desde cualquier lugar mediante chats o foros. Realizar exámenes desde la plataforma y conocer el resultado de forma inmediata,etc…
- “ TermoAutomatismos es un blog que recoje el conjunto de prácticas y medios didácticos realizados en el taller de Instalaciones electrotécnicas del ciclo formativo de Montaje y Mantenimiento de Instalaciones de Frío, Climatización y Producción de Calor y que pretende integrar las TIC en las prácticas de un taller de formación profesional. Con este Blog se pretende ofrecer una herramienta de trabajo más. El profesorado podrá utilizarlo para desarrollar parte del currículo de su modulo profesional y el alumnado podrá utilizar estos recursos para aprender procedimientos y poder utilizarlos tanto académica como laboralmente. Se concibe como un apoyo y una extensión al trabajo del taller de Formación Profesional. Los alumnos graban videos de las prácticas que han trabajado y describen su funcionamiento para colgarlos en el blog. Transversalmente al trabajo sistemático de Instalaciones eléctricas industriales, intento transmitir otros principios: competencia digital, aprendizaje a lo largo de la vida, educación para la sostenibilidad del medio ambiente… Los alumnos publican artículos sobre las prácticas de taller realizadas en el Taller. Interpretan y simulan los esquemas eléctricos, realizan el montaje sobre los tableros, comprueban su funcionamiento realizando las mediciones adecuadas, graban un video explicando en qué consiste el montaje o instalación. Cuelgan en el blog toda esta documentación, recopilando un dosier o memoria descriptiva, lista para ser evaluada por el profesor.
- Son sus objetivos : Determinar el alcance de destrucción de empleo entre los diferentes sectores productivos, en al ámbito geográfico donde ejerce su labor docente el IES Blas Infante. Conocer el nivel de formación general y profesional de los trabajadores en paro demandantes de trabajo. Establecer la posible relación entre una baja formación y cualificación profesional y la pérdida del puesto de trabajo. Cuantificar las solicitudes y los niveles de formación y cualificación profesional para el acceso laboral al sector. Realizar un estudio sobre perspectivas de empleo en los sectores alternativos del sector Mantenimiento. Comprobar la adecuación de la Cualificaciones Profesionales del Catálogo Nacional en el sector Instalación y mantenimiento y en su defecto proponer, atendiendo a los procedimientos establecidos, el diseño de nuevas Cualificaciones Profesionales si las hubiere. En las siguientes páginas encontraran información básica sobre el nuevo modelo de Formación Profesional y el Sistema de Cualificaciones Profesionales , con especial referencia al sector objeto de estudio. Les pedimos, por favor, que a efectos de realizar nuestro estudio CUMPLIMENTEN LAS ENCUESTAS
- En esta línea, las Redes de Profesores pueden ser un marco adecuado para que los profesores/as de nuestra familia profesional puedan aportar o sugerir empresas, líderes o no, que puedan ser útiles en esta posible colaboración con la Consejería. Desde aquí os pido que faciliteis NOMBRES Y DATOS DE CONTACTO DE EMPRESAS, que considereis que pueden ser útiles para esta finalidad en cada uno de los ámbitos de nuestra familia profesional.
- Entre los objetivos fundamentales de una familia profesional que forma técnicos en mantenimiento industrial en sus ciclos formativos de grado medio y superior, se encuentra en lugar prioritario, el de mantener una relación activa con las empresas de su zona de influencia. Esta relación resulta beneficiosa para los profesores ya que les permite seguir de cerca los últimos avances tecnológicos y sus utilizaciones reales. Resulta también beneficiosa para los alumnos que pueden conocer la realidad del mundo laboral a la vez que se siguen formando. Y no es menos interesante para la empresa, que puede aprovechar tanto la presencia de alumnos en formación como las visitas de grupos de alumnos para conocer a aquellos con los que un día mantendrá una relación contractual. Se podría decir que esta colaboración con las empresas tiene dos vertientes bien distintas, por un lado el módulo de formación en centros de trabajo que los alumnos realizan en las empresas más cercanas y que en su mayoría ya tienen firmado un convenio de colaboración, y por otro las visitas que todos los profesores y alumnos del departamento realizan como actividad extraescolar y en las que cada año se elige una o varias empresas de la zona atendiendo a distintos criterios de interés.