El Instituto Costarricense sobre Drogas (ICD) implementa programas de prevención del consumo y tráfico de drogas dirigidos a niños, niñas y adolescentes. La Unidad de Proyectos de Prevención coordina programas educativos en escuelas y comunidades que enseñan sobre los riesgos de las drogas y promueven estilos de vida saludables. El ICD ha desarrollado materiales como cuentos, revistas y guías para padres con el fin de prevenir el consumo de drogas entre los más jóvenes.

1. Acciones de Prevención del Consumo
y Tráfico de Drogas dirigidas a niños,
niñas y adolescentes por parte del
Instituto Costarricense de Drogas.
.
Estudiante: Jennifer Gutiérrez Barboza

2. Es un órgano adscrito al Ministerio de la
Presidencia.
 Fue creado mediante Ley 8204 sobre
estupefacientes, sustancias psicotrópicas,
drogas de uso no autorizado, actividades
conexas, legitimación de capitales y
financiamiento al terrorismo.

El Instituto Costarricense sobre
Drogas (ICD)

3. 
Coordinar, diseñar e implementar las
políticas, los planes y las estrategias para la
prevención del consumo de drogas, el
tratamiento, la rehabilitación y la reinserción
de los farmacodependientes.

Diseñar e implementar las políticas, los
planes y las estrategias contra el tráfico
ilícito de drogas y actividades conexas,
la
legitimación
de
capitales
y
el
financiamiento al terrorismo.
Áreas de Funcionamiento…

4. 
El ICD entiende las actividades de
prevención como aquellas que se
orientan a fortalecer los factores de
protección y reducir los de riesgo para
evitar y desestimular el consumo de
drogas, sin dejar de lado que se hace
necesario abordar las consecuencias
negativas originadas por el uso indebido
de drogas por medio de programas de
tratamiento, rehabilitación y reinserción.
Unidad de Proyectos de
Prevención

5. 
La Unidad de Proyectos de Prevención es
la encargada de coordinar, con el IAFA, la
implementación de los programas de las
entidades públicas y privadas, con la
finalidad de fomentar la educación y
prevención del tráfico ilícito de drogas y
delitos conexos contemplados en la Ley.
Unidad de Proyectos de
Prevención

6. 
Esta Unidad propone lineamientos para la
aplicación efectiva de los planes de
carácter preventivo contenidos en el Plan
Nacional sobre Drogas; así como la
estructura técnica y administrativa que las
mismas deben cumplir.
Unidad de Proyectos de
Prevención

7. 
Población Meta: la población meta de la
Unidad de Prevención básicamente han
sido estudiantes del sistema educativo
nacional y su padres y madres de familia.
Unidad de Proyectos de
Prevención

8. LINEAMIENTOS PARA
ABORDAR LA
PROBLEMÁTICA DE
DROGAS EN LOS
CENTROS EDUCATIVOS.
Este programa tiene como
propósito orientar a la
comunidad educativa en la
elaboración de planes
estratégicos que aborden la
prevención del consumo y
tráfico de drogas al interno del
centro educativo, desde una
mirada practica y orientadora,
para lo cual se cuenta con la
asesoría técnica de la Unidad
Proyectos de Prevención del
ICD.

9. LA NIÑA DEL BOSQUE
Y EL COLIBRI
Es un programa de prevención integral
que nace a partir de la historia de los
Bribis, sus personajes retoman uno de los
fenómenos sociales más conocidos en la
sociedad costarricense, el tráfico ilegal de
drogas. El mismo tiene como propósito,
proporcionar nuevas herramientas a los
niños y las niñas, utilizando el "cuento
motor" como estrategia para la
prevención de delitos relacionados al
tráfico de drogas.

10. ESTADO DE DERECHO Y
CULTURA DE
LEGALIDAD
Programa de prevención integral del
delito se encuentra dirigido a
estudiantes de noveno año de
colegio. Tiene como objetivo el
desarrollo y análisis de situaciones
relacionadas con la vivencia de
valores como justicia,
responsabilidad y convivencia social
desde la integración con los
programas de Educación Cívica.
Emplea una dinámica que permite
fomentar el cambio de actitud y
comportamiento en la población
estudiantil a través de la formación
en el respeto a la ley, la toma de
decisiones saludables y la reflexión
acerca del papel que juega cada
persona y la sociedad en la solución
de los problemas que amenazan la
seguridad y el bienestar público.

11. SABER ELEGIR
SABER GANAR
Es una propuesta integral
dirigida a estudiantes de sétimo
año de colegio, que procura
brindar un espacio de reflexión
para sensibilizar a la comunidad
educativa sobre la importancia
de la prevención del delito del
tráfico de drogas, con el objetivo
de promover una mayor
seguridad ciudadana como factor
fundamental en el desarrollo y
en el mejoramiento de la calidad
de vida

12. DROGAS: PREGUNTAS
MÁS FRECUENTES
La publicación de "Drogas:
Preguntas más Frecuentes"
pretende dar al publico general
respuestas sobre las
inquietudes mas puntuales
sobre este tema

13. LA FAMILIA COMO
PROMOTORA DE LA
PREVENCIÓN DEL DELITO
DEL TRÁFICO DE DROGAS
Este material informa a los
padres,
madres
o
encargados de familia sobre
la
importancia
de
su
participación
en
la
prevención de situaciones
que ponen en riesgo la
seguridad y el bienestar de
sus hijos, hijas y jóvenes,
así como el
de otras
personas de la sociedad.

14. PARTICIPACIÓN DE
LOS NIÑOS Y LAS
NIÑAS EN LA
PREVENCIÓN DEL
DELITO
Brinda información para el
niño y/o la niña, con el fin de
que conozcan aspectos que
se deben tomar en cuenta
para
su
seguridad
en
relación con el delito del
tráfico de drogas.

15. GUIA PARA PADRES
DE FAMILIA
Es un tríptico dirigido a
madres, padres de familia y
encargados que pretende
informar algunos temas que
les brinden estrategias para
colaborar en la prevención del
tema de drogas y otras
conductas de riesgo de los
niños, niñas y jóvenes de
nuestra sociedad,

16. REVISTA DE
PREVENCIÓN "UNA
TAREA DE AMOR Y
RESPETO PARA LAS
NIÑAS, LOS NIÑOS Y
LOS JÓVENES"Es
Una revista dirigida al público en
general con el objetivo de informar a la
población sobre las drogas y sus
efectos. Así como dar a conocer
algunos indicadores de alerta sobre
posible consumo de drogas, señales
importantes de tener en consideración
y cómo hablarle a los niños, las niñas y
jóvenes sobre la prevención en drogas.
Además, da a conocer algunos de los
programas que se elaboran y diseñan
desde la Unidad Proyectos de
Prevención del ICD.

17. En los últimos años, el área de prevención ha tenido que
enfrentarse
con
los
constantes
procesos
de
reestructuración vividos por el MEP, los cuales han
dificultado un poco la labor del ICD con el sistema
educativo.
Pues a pesar de que en un inicio en el MEP existía una
Comisión Prevención de Drogas, órgano técnico que
decidía sobre los programas preventivos relacionados a
esta materia y que por años coordinó con el ICD, el IAFA
y otras instancias de carácter intencional los planes y
programas que se impartirían en el sistema educativo
desde preescolar hasta secundaria, estos procesos de
reestructuración, durante un buen tiempo no dejaron bien
claro la forma de abordaje de la prevención del consumo
de drogas en el sistema educativo.
Conclusiones

18. El fenómeno de consumo y tráfico de drogas como otras
problemáticas constituye un reto para la prevención en
las instituciones estatales del país.
Estadísticas de las autoridades judiciales demuestran que
los y las niñas y adolescentes, en los últimos años se han
convertido en un blanco vulnerable ante la problemática,
pues se encuentran expuestos a muchos riesgos en sus
familias, medios de comunicación, centros educativos y
comunidades que les pueden inducir al consumo
temprano de droga.
Es por esto que resulta importante la ejecución de planes
y acciones coordinadas que promuevan la prevención en
los y las estudiantes, permitiéndoles desarrollar
diferentes habilidades para generar factores protectores
en su vida cotidiana.
Conclusiones

19. El enfrentamiento al fenómeno de las
drogas es un problema de todos, lo que
hace indispensable la participación de
instituciones descentralizadas, gobiernos
locales,
organizaciones
no
gubernamentales,
universidades,
colegios profesionales, sector privado y
sociedad civil.
Conclusiones

20. El ICD ha mostrado interés en presentar estrategias
metodológicas novedosas que permita un abordaje
integral de la violencia y el delito, en el ámbito escolar
con la finalidad de formar una cultura de prevención en la
población estudiantil.
Lo anterior lo pretende lograr mediante la elaboración de
diversos materiales educativos que incluyen manuales de
procedimientos, videos, libros de cuentos y bibliografía
con recomendaciones, todos a disposición de los y las
docentes que deseen implementarlos. En dichos
materiales el tema de la prevención del consumo y tráfico
de drogas, se basa en un enfoque que promueve estilos
de vida saludables para las personas.
Conclusiones

21. El ICD está consciente de que la
sensibilización
y
capacitación
para
coadyuvar en la implementación de una
cultura preventiva se debe construir
desde
espacios
de
diálogo
y
capacitación,
enfatizando
en
la
conformación del trabajo en equipo para
potenciar los factores de protección y
minimizar
los
factores
de
riesgo
asociados al tráfico de drogas.
Conclusiones