Este documento presenta el Inventario de Hábitos de Estudio (IHE), una herramienta diseñada para diagnosticar las actitudes y condiciones de estudio de los estudiantes. El IHE puede aplicarse a estudiantes de 12 años en adelante y toma entre 15 a 30 minutos. Evalúa cinco escalas relacionadas con las condiciones ambientales, planificación, uso de materiales, asimilación de contenidos y sinceridad. Los resultados permiten generar un perfil del estudiante y recomendar estrategias de mejora.
instrumento psicológico utilizado para medir o detectar problemas emocionales en el adolescente, a partir de sucesos estresantes y la valoración personal que hace el sujeto de cada en diferente áreas
Consiste en que la persona dibuje aquello que se le ha indicado de forma libre, como él quiera.
Un test en los que el sujeto o paciente puede proyectar tanto elementos de su personalidad como conflictos inconscientes que le pueden resultar desconocidos y, a su vez, proyecta elementos conscientes sobre sí mismo pero de forma inconsciente.
Este tipo de test tienen una base psicoanalítica, ya que durante la fase del psicodiagnóstico se suelene utilizar estos test para conocer qué tipo de estructura psíquica tiene el paciente y qué material inconsciente puede aportarnos para poder comenzar a realizar un trabajo terapéutico posterior.
Prueba Psicológica que evalúa Inteligencia No verbal, entendida como la capacidad para resolver problemas, eliminando en la mayor medida posible la influencia del lenguaje y de las habilidades motrices
instrumento psicológico utilizado para medir o detectar problemas emocionales en el adolescente, a partir de sucesos estresantes y la valoración personal que hace el sujeto de cada en diferente áreas
Consiste en que la persona dibuje aquello que se le ha indicado de forma libre, como él quiera.
Un test en los que el sujeto o paciente puede proyectar tanto elementos de su personalidad como conflictos inconscientes que le pueden resultar desconocidos y, a su vez, proyecta elementos conscientes sobre sí mismo pero de forma inconsciente.
Este tipo de test tienen una base psicoanalítica, ya que durante la fase del psicodiagnóstico se suelene utilizar estos test para conocer qué tipo de estructura psíquica tiene el paciente y qué material inconsciente puede aportarnos para poder comenzar a realizar un trabajo terapéutico posterior.
Prueba Psicológica que evalúa Inteligencia No verbal, entendida como la capacidad para resolver problemas, eliminando en la mayor medida posible la influencia del lenguaje y de las habilidades motrices
Digital Imaging and Communications in Medicine (DICOM) is a standard for handling, storing, printing, and transmitting information in medical imaging. It includes a file format definition and a network communications protocol. The communication protocol is an application protocol that uses TCP/IP to communicate between systems. DICOM files can be exchanged between two entities that are capable of receiving image and patient data in DICOM format.
DICOM enables the integration of scanners, servers, workstations, printers, and network hardware from multiple manufacturers into a picture archiving and communication system (PACS). The different devices come with DICOM conformance statements which clearly state the DICOM classes they support. DICOM has been widely adopted by hospitals and is making inroads in smaller applications like dentists' and doctors' offices.
Módulo 1: Generalidades de la Evaluación desde la virtualidad
Diplomado en Evaluación mediada por TIC: Nuevos medios, nuevas estrategias.
Universidad Católica de Pereira.
Producido por el Centro de Innovación Educativa
Reservados todos los derechos. Prohibida la reproducción total o parcial de esta obra sin permiso escrito del autor. (Ley 23 de 1982).
Investigacion Acción como Método de Investigación para DocentesEducagratis
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Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
1. IHE
Inventario de Hábitos de estudio
Presentado por:
Angela Guzman
Monitora y estudiante de Psicologia
2. objetivo
• Diagnosticar: actitudes o condiciones del
estudiante.
• Pronosticar: consecuencias de orden académico.
• Actuar: a partir del diagnostico tomar la dirección
adecuada.
3. Población y Tiempo
• DE 12 Años en adelante
• 15 – 30 minutos, incluida la
instrucción.
• No tiene tiempo limite
5. Subdivisiones
• Escala I Condiciones ambientales de
estudio
• Escala II Planificación de estudio
• Escala III Utilización de materiales
• Escala IV Asimilación de contenidos
• Escala S Sinceridad
6. Calificación
• Por medio de la plantilla
• La tabla 2 Pág. 15 aparece la pregunta
y su respectiva puntuación.
• Se suma cada escala para obtener la
puntuación bruta.
7. Puntuaciones
• Escala I Condiciones ambientales de
estudio
Puntuación Máxima 33
• Escala II Planificación de estudio
Puntuación Máxima 24
• Escala III Utilización de materiales
• Puntuación Máxima 24
• Escala IV Asimilación de contenidos
• Puntuación Máxima 30
• Escala S Sinceridad
• Puntuación Máxima 30
9. Apéndice
• Guías para la realización del informe,
según el perfil que obtenga el estudiante.
• Estrategias para mejorar y trabajar en cada
una de las escalas evaluadas.