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Presentado por:
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Monitora y estudiante de Psicologia
objetivo
• Diagnosticar: actitudes o condiciones del
estudiante.
• Pronosticar: consecuencias de orden académico.
• Actuar: a partir del diagnostico tomar la dirección
adecuada.
Población y Tiempo
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• 15 – 30 minutos, incluida la
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estudio
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Escala P.D Mal
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2 3
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4 5 6
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I 2
II 4
III 8
IV 3
S 5
Apéndice
• Guías para la realización del informe,
según el perfil que obtenga el estudiante.
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IHE

  • 1. IHE Inventario de Hábitos de estudio Presentado por: Angela Guzman Monitora y estudiante de Psicologia
  • 2. objetivo • Diagnosticar: actitudes o condiciones del estudiante. • Pronosticar: consecuencias de orden académico. • Actuar: a partir del diagnostico tomar la dirección adecuada.
  • 3. Población y Tiempo • DE 12 Años en adelante • 15 – 30 minutos, incluida la instrucción. • No tiene tiempo limite
  • 4. Materiales Manual Hoja de respuestas Plantilla de calificación
  • 5. Subdivisiones • Escala I Condiciones ambientales de estudio • Escala II Planificación de estudio • Escala III Utilización de materiales • Escala IV Asimilación de contenidos • Escala S Sinceridad
  • 6. Calificación • Por medio de la plantilla • La tabla 2 Pág. 15 aparece la pregunta y su respectiva puntuación. • Se suma cada escala para obtener la puntuación bruta.
  • 7. Puntuaciones • Escala I Condiciones ambientales de estudio Puntuación Máxima 33 • Escala II Planificación de estudio Puntuación Máxima 24 • Escala III Utilización de materiales • Puntuación Máxima 24 • Escala IV Asimilación de contenidos • Puntuación Máxima 30 • Escala S Sinceridad • Puntuación Máxima 30
  • 8. Perfil Escala P.D Mal 1 No satisfactorio 2 3 Normal 4 5 6 Bien 7 8 Excelente 9 I 2 II 4 III 8 IV 3 S 5
  • 9. Apéndice • Guías para la realización del informe, según el perfil que obtenga el estudiante. • Estrategias para mejorar y trabajar en cada una de las escalas evaluadas.